為什么考研專業(yè)課需要真題？大家一定要明白的是文科理科都需要真題,。動筆的過程是主動思考的過程,，是知識橫向串聯(lián)的過程。其實無論是文科還是理科,，在考研復(fù)習的過程中都應(yīng)該在合理利用真題的基礎(chǔ)上多動筆,、多練習、多模擬,。這個練習的過程其實就是進行有效復(fù)習的過程,，更是全真模擬和提升自己的過程。詳細來說,，在考研專業(yè)課復(fù)習的過程中,，做真題起碼能在以下方面給大家?guī)椭?、只有經(jīng)過做題,，知識才能真正轉(zhuǎn)化為你自己的東西,。根據(jù)問題的情境和你自己構(gòu)建出來的上下文適當調(diào)整對某一知識的表述可以加深你對問題的理解。有一句話叫沒有比給別人講解學過的知識更有效的學習方法,，我們沒有聽眾,，但起碼我們可以講給自己聽。通過講解的過程,，讓知識在腦海中重新組合,，建立穩(wěn)定的聯(lián)系。然后,，就是高大上了,。2、只有經(jīng)過做題,，你才能知道什么是“有用的知識”,。“有用的知識”是一個很功利但是對考研而言又很實際的提法,，它至少包含兩層意思,，一是部分老師可能會直接考察的知識，每個學校老師都有自己的命題習慣,。比命題習慣更重要的是你要知道自己的答題習慣,，每個人因為知識背景和表達方式的不同，甚至于在傾向上的偏左偏右,、個人自信程度等，會不自覺地有自己的答題習慣,。211大學研究生并沒想象中那么難,！廊坊考研專業(yè)課

    很多同學在看書之前都沒有預(yù)習的習慣,，一上來就開始準備勾畫背誦。我們要意識到預(yù)習并不是在浪費我們的時間,，而是為了幫助我們迅速建立內(nèi)容框架,。我們需要通過預(yù)習讓我們對書中的內(nèi)容留下一個大致的印象，思考勾畫一下自己陌生的概念,?；A(chǔ)階段(3月-6月)這個階段一般在3-6月份左右，要做的是對學校制定參考書目進行“地毯式”學習一遍,。這期間,，考生要做到對每一個知識點都理解，重在理解,，不需強制記憶,。目標是對所考核科目建立一個宏觀知識邏輯框架，對每一個知識點做到認識,、理解即可。不要怕時間長,，關(guān)鍵在于。這一階段要保持踏實認真的態(tài)度,，靜下心來,，復(fù)習,，可以注重多方面、的復(fù)習,，對于跨專業(yè)考研的同學尤為重要,，這個時期的學習一定要踏實、透徹,，同時也要注意詳細,，該階段不要局限在大綱，書本要看細一點,。另外,，建議復(fù)習專業(yè)課的時間可以交叉進行，可以看兩門專業(yè)課或更多,。理論部分與研究方法部分可交替進行,，減少疲勞，提高效率,。1.學習目標：熟悉教材,，適當擴展知識面2.階段重點：熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材3.復(fù)習建議：(1)此階段只用快速閱讀教材,，了解各個知識點即可。不用糾結(jié)于某個知識點,，可能讀到后面你就懂了,，也不用做過多的筆記。河北考研專業(yè)課考試走不下去的時候,，多想想拿到通知書的場景 ,。

    則一志愿占多數(shù)d、看招生簡章政策如果招生簡章上公開寫著“985,、211調(diào)劑生享受特等獎學金”之類,，要謹慎報考e、禮貌咨詢直系學長學姐小提醒：a,、一個學校即使存在嚴重壓分現(xiàn)象,，也不會所有專業(yè)都是如此，一定要咨詢清楚哈b,、壓分嚴重的院校確實有,，但終究是少數(shù)，還是要相信考研的公平性,，當下除了高考,，也就考研公平了面對網(wǎng)上的各種言論，要理智判斷,，網(wǎng)上的不一定都真實,，有些可能只是考生自身準備不足，而非真的壓分嚴重總之,，多查多問,，選擇目標院校多花心思，量力而行,，提前避坑很重要,，先選擇再努力4、考研壓分嚴重院校盤點聲明：以下院校名單,，均為近2年考研同學在網(wǎng)絡(luò)上的反饋,，即“小道消息”，我也就是集中整理下,，供參考985,、211：寧夏大學（中國文學）西南大學（英美文學）云南大學（法學、歷史）中國人民大學（應(yīng)用心理專碩）內(nèi)蒙古大學（中國史,、外國語言學及應(yīng)用語言學）廣西大學（電氣等專業(yè),，被研友戲稱“調(diào)劑小清華”）非985、211：深圳大學（土木）湘潭大學（馬理論）上海師范大學（311）首都師范大學（美術(shù)）天津師范大學（教育類）揚州大學（學科類、醫(yī)學）浙江工商大學,。

    要不要選擇報班,，視情況而定吧。手繪基礎(chǔ)不好的,，你不報班行么,。手繪基礎(chǔ)好的，難道你不想知道院?？祛}的題目以及表現(xiàn)形式么,。不清楚一定查清楚，實在不知道或者不懂,，可以選擇報班了解與學習,。不報班找一個輔導(dǎo)機構(gòu)咨詢一下院校情況，也是不錯選擇呀,?！行┩瑢W可能會問，為什么要選擇學校附近培訓機構(gòu),？考研手繪報班不一定要去學校附近,，但一定要選擇針對你目標院校的培訓機構(gòu)。為什么說要去學校附近找輔導(dǎo)機構(gòu),，一是對院校的考研訊息了解比較清楚,，二是機構(gòu)與學院的老師以及學生一定交集。那為什么要選擇針對目標院校的機構(gòu),，一是常年研究該院校的考研出題方式以及評卷的方式,，對該院校導(dǎo)師有一定程度的了解。二是有一定底蘊（歷年學員成功經(jīng)驗與成績）,。欲戴王冠，必承其重,！

    就勾勒出了一份屬于考生自己的專業(yè)課考試大綱,。在這個基礎(chǔ)上，考生要結(jié)合該大綱進行長達三個月左右的強化復(fù)習,。目標是將重要的知識點理解,、記憶、掌握,、應(yīng)用,。在這個階段，考生還得密切聯(lián)系自己目標院校,、目標專業(yè)的老師,，盡一切可能掌握各種考試相關(guān)信息，以利于復(fù)習,。這一階段的學習好11月30日之前完成,，通過強化階段的學習,，要達到的預(yù)期效果是完全掌握了各個知識點，能熟練應(yīng)用這些知識點去解決實際問題,！第三階段：沖刺階段這是在考前一個月左右的時間,，考生應(yīng)該在強化復(fù)習的基礎(chǔ)上開始回顧了。這個時候,，很重要的一點是培養(yǎng)考點意識,，學會用標準的答題方法解答相關(guān)問題，多做模擬試卷,，進一步歸類整理總結(jié),。有時間的話，應(yīng)當在保證重點的前提下,，兼顧零散知識點,。同時溫習專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題,。調(diào)整心態(tài),，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考,。后,，考生應(yīng)當按照其難度以及所占分值合理分布、英語等公共課與專業(yè)課的學習時間,，不要有所偏頗,。如果保證了這些，考生便能夠做到,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)地學習。1,、參考書的閱讀方法目錄法：先通讀各本參考書的目錄,，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),，然后再去深入研讀書的內(nèi)容,。只要分數(shù)夠高，你管他共有多少人考研,！和平區(qū)經(jīng)濟學考研專業(yè)課

記錄我與海文共成長的日子——學弟備考的經(jīng)驗分享,。廊坊考研專業(yè)課

    畫知識框架圖的基本原則是，邏輯清晰,，知識點全,，點到為止。每章看完教材之后，可以用半小時~1小時左右的時間,，在一頁紙上畫出知識框架圖,，用少的字總結(jié)出為完整的知識點，細分知識點用一個詞概括即可,，甚至只標出1,、2、3,、4的標題也可,。知識框架圖總結(jié)完成之后，可以看著框架圖回憶教材中講到的內(nèi)容,，如果能夠回憶出來,，說明本部分知識基本掌握，如果回憶不出來,，再回到教材進行鞏固強化,。這是輪復(fù)習時可以使用的為有效的方法。需要強調(diào)的是,，切勿將知識框架圖變成抄書的筆記!篇幅不超過一頁A4紙,，時間不超過1小時。此外,，如果報了相應(yīng)的輔導(dǎo)班,，該階段要認真聽聽輔導(dǎo)班的課，做好筆記,，增進對專業(yè)課知識的理解,。第二階段：強化復(fù)習階段這個階段，考生要做的任務(wù)是,，首先,，勾勒出一份屬于考生自己的專業(yè)課考試大綱?？忌梢愿鶕?jù)三到五年的歷年真題,，采用從題目推到知識點的倒推法，在考生所用的參考書目上把所有曾經(jīng)考到的知識點全部標注一遍,。考生就不難發(fā)現(xiàn),，有一部分一次也沒有被標注到,，這就是非重點，可以在以后的復(fù)習中壓縮花在它們上的時間,，甚至不看,；有的知識點被標注了很多遍，這就是重點，要強化記憶,。這樣一來,，考生就縮小了復(fù)習范圍，掌握了考核要點,。廊坊考研專業(yè)課

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