如何進(jìn)行少兒編程教學(xué)，少兒編程的整個市場還是處于剛剛起步的階段,，現(xiàn)在大家看待學(xué)習(xí)少兒編程,，很像很早以前看待學(xué)習(xí)英語。很多家長當(dāng)時就有一個論斷：英語有什么好學(xué)的,，中國又沒有什么外國人,，找一個翻譯不就搞定了么？這里再來看,，會英語的人就擁有更好的獲得信息的渠道,，他可以和世界零時差接軌，較新的科技，較新的技術(shù),，都可以直接獲得,。所以說編程只是手段，不是目標(biāo),，目標(biāo)是真正幫助孩子去釋放他們的創(chuàng)造力,，編程可以做很多事，希望孩子不要把他的想法禁錮到說編程只能做一樣的事情,。通過少兒編程,，孩子可以學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作和溝通技能。杜橋少兒編程活動

用戶與外界對少兒編程領(lǐng)域抱有怎樣的期待,？據(jù)一位少兒編程業(yè)內(nèi)人士表示,，雖然各類賽事在檢驗學(xué)習(xí)效果上可能因家庭和學(xué)員需求的不同而有所差異，但目前大規(guī)模賽考在行業(yè)認(rèn)可度較高,。時間允許的情況下,，66%家長樂于讓孩子參加競賽或等級考試。除參加編程賽事和技能考試之外,，許多少兒編程教育機(jī)構(gòu)還會定期組織編程展示性活動（優(yōu)良作品,、學(xué)員），直觀展現(xiàn)階段性學(xué)習(xí)成果,，為學(xué)員提供所有外化成果的可能性,，使其科學(xué)素養(yǎng)可量化、更直觀,。臨海青少兒編程費用學(xué)習(xí)少兒編程可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維和解決問題的能力,。

那么，少兒編程到底是什么,？孩子有沒有必要去學(xué)呢,？咱們這里就來了解一下吧。目前來說,，少兒編程課程一般采取2種教學(xué)方式,。其一，是Scratch或者模仿Scratch的圖形化編程教學(xué),，這種方式主要側(cè)重點在于孩子對于編程的興趣激發(fā),，以及思維鍛煉。其二,，是通過Python,、c++等編程語言的計算機(jī)編程教學(xué)，這種相比于頭一種難度有所提升,，而教學(xué)目的主要在于參與各種科技競賽,，比如大家常常聽到的奧林匹克聯(lián)賽,、機(jī)器人大賽等等。前者主要適用于低齡的孩子,，而后者的入門難度更高,，更適合于偏大一點的孩子去學(xué)習(xí)。

左側(cè)我們教學(xué),，右側(cè)新課標(biāo)課程目標(biāo),，孩子們在學(xué)習(xí)編程時候需要經(jīng)過提出問題—制定方案—編程實現(xiàn)—優(yōu)化迭代的過程。在這個過程中,，需要不斷運用綜合只是和思維技巧,，較終以編程手段完成項目，編程能力,、計算思維,、知識遷移等綜合能力都得到了充分鍛煉。同時也會定期開展“編程+”的雙主題創(chuàng)意活動,，過去已經(jīng)成功舉辦了“編程+航天”,、“編程+節(jié)日”等系列活動，讓孩子切實感受到知識的實際應(yīng)用,，打開孩子的科技視野,、建立科學(xué)思維方式，助力孩子信息科技素養(yǎng)提升,。少兒編程可以幫助孩子們提高解決問題的能力和團(tuán)隊合作能力,。

對學(xué)生來說，兩年都在基礎(chǔ)語法里打轉(zhuǎn),，完全體會不到編程的難度和被代碼打擊到的挫敗感,，還能有如此高大上的技能title加身。對家長來說,，有了這張證書,，學(xué)校綜測就能應(yīng)付交差了，況且拿到一張能曬朋友圈的證書也很有成就感,。對考務(wù)機(jī)構(gòu)來說,，報名費已經(jīng)到手，機(jī)構(gòu)贊助也有了,，含金量已經(jīng)在證書名字上作了區(qū)分，普通人不能分辨得出來并非我的責(zé)任,。較關(guān)鍵是,，對于教培機(jī)構(gòu)來說，學(xué)費收到了,，90%的獲獎率也不是假的,，孩子家長都開開心心準(zhǔn)備再續(xù)費一年。一箭四雕，擱誰誰不快樂,？少兒編程教育讓孩子們在探索中成長,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。臨海趣味少兒編程考級

通過編程,，孩子們能理解數(shù)據(jù)和算法,，提升科學(xué)素養(yǎng)。杜橋少兒編程活動

這幾年“少兒編程”橫空出世,，不少父母或多或少都看過諸如此類的言論,，各種各樣的線上、線下的編程班也辦的如火如荼,，從而引發(fā)了家長的熱議,。就拿我身邊的例子來說，在雙減后,，由于藝體類特長生取消,，新增了科技特長生，所以不少家長朋友都轉(zhuǎn)戰(zhàn)少兒編程,，紛紛給孩子報了編程班,。但是，不得不說的是,，當(dāng)大家給孩子尋找新出路的時候,，對于這門課程的了解卻是相當(dāng)有限。也正因為如此,，所以目前有一部分家長對于少兒編程持懷疑態(tài)度,，從而這才有了“智商稅”標(biāo)簽的由來。杜橋少兒編程活動