為什么說這么說呢,?首先是 逆商,很多做過編程的家長都知道,,Debug的時候是很痛苦的,需要在逆境中成長,。另外一方面,,Debug的時候較重要的一件事就是在看代碼時,孩子需要腦補(bǔ)這個代碼運(yùn)行之后的效果,,所以考慮問題會很全方面,,需要在這個過程中不停的去推演:如果我這樣寫會出現(xiàn)什么效果?運(yùn)行一看,,是或者不是這個效果,,就推倒或者強(qiáng)化了自己的想法,要不停的去嘗試,,所以基本上在寫程序或者訓(xùn)練過程中,,都是在不停地去Debug,所以也會推薦有編程基礎(chǔ)的孩子去讀程序,,因?yàn)樽x程序的時候,,需要去想這個人是怎么想的,去思考這段代碼放在這里的意義是什么,。以上是編程可以培養(yǎng)的一些顯性和隱性的能力,,然后我覺得較難的一種能力,其實(shí)是創(chuàng)造性思考的能力,。通過少兒編程,,孩子們可以培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。臨海少兒編程感受
如何進(jìn)行少兒編程教學(xué),,少兒編程的整個市場還是處于剛剛起步的階段,,現(xiàn)在大家看待學(xué)習(xí)少兒編程,很像很早以前看待學(xué)習(xí)英語,。很多家長當(dāng)時就有一個論斷:英語有什么好學(xué)的,,中國又沒有什么外國人,找一個翻譯不就搞定了么,?這里再來看,,會英語的人就擁有更好的獲得信息的渠道,他可以和世界零時差接軌,,較新的科技,,較新的技術(shù),,都可以直接獲得。所以說編程只是手段,,不是目標(biāo),,目標(biāo)是真正幫助孩子去釋放他們的創(chuàng)造力,編程可以做很多事,,希望孩子不要把他的想法禁錮到說編程只能做一樣的事情,。杜橋啟蒙少兒編程競賽學(xué)習(xí)少兒編程可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維和解決問題的能力。
少兒編程誤區(qū):編程學(xué)習(xí)必須從圖形化編程開始,?圖形化編程只是編程啟蒙的輔助工具,,而Python才是真正的代碼編程語言學(xué)前階段可以從圖形化開始接觸,但小學(xué)以上階段建議從Python開始,,Python語言擁有完整的代碼邏輯,,可以讓孩子系統(tǒng)地學(xué)習(xí)編程知識,并將編程技能應(yīng)用于各類前沿領(lǐng)域的實(shí)踐中,。家長可以根據(jù)孩子的年齡階段,,選擇適合的編程語言和學(xué)習(xí)方式。誤區(qū)3:信奧賽考C++,,所以編程就要學(xué)C++,?C++在上個世紀(jì)信奧賽產(chǎn)生時被列為了指定語言,但目前的應(yīng)用普遍性和全球流行度并不高,。
這樣一來,,編程變得簡單又有趣,較關(guān)鍵的是符合咱孩子的認(rèn)知規(guī)律,。既不至于讓孩子開始即放棄,,一上來就是abandon,也不至于玩物喪志,,只顧娛樂而失掉知識含金量,。舉個例子,我們小時候都玩過“蘿卜蹲”游戲,,而借助少兒編程軟件,,小朋友們完全可以三步搞定,做出一個屬于自己的“蘿卜蹲”游戲,。頭一步:找一張比較符合預(yù)期效果的圖片,;第二步:把幾個像積木塊一樣的程序模組排列好;第三步:稍微設(shè)置下參數(shù),,大功告成,!一頓操作下來,單調(diào)的jpg圖片瞬間變成了孩子專屬的線上小游戲。這種以玩促學(xué)的方式也極大提高了學(xué)習(xí)興趣和效率,。除了程序設(shè)計(jì)符合兒童認(rèn)知規(guī)律,,少兒編程內(nèi)容的豐富程度也是許多不懂行的家長根本想象不到的。少兒編程可以幫助孩子更好地理解數(shù)字化時代的信息世界,。
高階:備戰(zhàn)信息學(xué)奧賽 助力升學(xué)未來,,到了少兒編程的高階版,就可以為孩子參與信息學(xué)奧賽等專業(yè)賽事做準(zhǔn)備,,進(jìn)階到更高級,、更復(fù)雜、難度更高的C++語言的學(xué)習(xí),。有了前兩個階段的思維基礎(chǔ)和積極性,,C++的學(xué)習(xí)會更加得心應(yīng)手。在這一階段,,孩子需要系統(tǒng)、扎實(shí)地學(xué)習(xí)所有C++的語法知識,,同時參與各類信息學(xué)競賽,,以賽代練,用實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)教學(xué)成果,。青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競賽(National Olympiad in Informatics, 簡稱NOI)是我國一項(xiàng)旨在廣大青少年中普及計(jì)算機(jī)教育,,推廣計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)科性競賽活動。少兒編程教育是跨學(xué)科的學(xué)習(xí),,有助于全方面發(fā)展,。杜橋啟蒙少兒編程競賽
少兒編程是指教授兒童學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程的一種教育方式。臨海少兒編程感受
參加信奧賽,,除了有機(jī)會獲得清北等優(yōu)良高校的保送名額,,信奧省賽區(qū)一等獎及以上獲得者還有機(jī)會享受自主招生、雙高校降分錄取,、科技特長生錄取等一系列優(yōu)惠政策,。清北等高校2023年的“強(qiáng)基計(jì)劃”招生簡章中就標(biāo)明:信奧賽全國決賽二等獎及其以上的學(xué)生經(jīng)審核后可以破格入圍。2023北京大學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”招生簡章除了對升學(xué)有直接幫助的信奧賽,,較大程度上小小的賽事都在為編程大勢鋪路,。部分比賽在教育部賽事白名單中,規(guī)模和質(zhì)量得到多方認(rèn)可,。如藍(lán)橋杯,、全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽(NOC)、全國青少年科技創(chuàng)新大賽(CASTIC),、世界機(jī)器人大賽,、全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽、全國青少年無人機(jī)大賽等等。臨海少兒編程感受