不過目前來說,，絕大多數(shù)地區(qū),，編程考級的證書都是【不能】幫助到升學的，只有在部分省份可以,，可以評論區(qū)提問,?！就扑]編程考級比賽】全國青少年軟件編程等級考試（電子學會）,，在學術(shù)上足夠高,，有威信性也足夠強,。是頭一個全國級面向青少年軟件編程能力水平的等級考試，也是目前國內(nèi)規(guī)模較大的等級考試之一,，可以被部分學校認定為科技特長生,。認準這個不會錯！【非專業(yè)級軟件能力認證（CSPJ/S）,，信息學奧賽的前置比賽,，嚴格來說不算白名單，但是專業(yè)性和含金量都是杠杠的,。中考,，科技特長生，校內(nèi)保送推薦排名有加分,；高考，自主招生名額,。少兒編程可以幫助孩子們發(fā)展自信和自主學習的能力,。杜橋青少兒編程獲獎

少兒編程，內(nèi)行人才不會跟你說的內(nèi)幕信息,。為什么少兒編程成為深受兒童喜歡的素質(zhì)項目?符合孩子天性:課堂活動豐富,，趣味性強，所有看似枯燥乏味的物理,、數(shù)學,、機械等知識點，都滲透到有趣的搭建和編程過程中,，符合少兒認知規(guī)律和特點,。成就感爆表: 每課堂一個主題，在教師啟發(fā)式的引導和同伴的互動探討中一一突破,，輕松的學習氛圍更容易打開孩子的思維,，鍛煉科學家般的嚴謹邏輯思維，提升創(chuàng)造力和靈活運用能力,。得到家長的支持和認同: 教師與公務(wù)員子女成為學習編程主力軍,，84%的家長不懂編程但都支持孩子學編程。學編程也為父親制造陪伴機會,，87%的爸爸和孩子一起學編程,。讓天下的孩子更聰明！臺州中小學少兒編程學習年齡學習少兒編程,，孩子們可以通過動手實踐,，提升解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維,。

為什么說這么說呢,？首先是逆商,，很多做過編程的家長都知道，Debug的時候是很痛苦的,，需要在逆境中成長,。另外一方面，Debug的時候較重要的一件事就是在看代碼時,，孩子需要腦補這個代碼運行之后的效果,，所以考慮問題會很全方面，需要在這個過程中不停的去推演：如果我這樣寫會出現(xiàn)什么效果,？運行一看,，是或者不是這個效果，就推倒或者強化了自己的想法,，要不停的去嘗試,，所以基本上在寫程序或者訓練過程中，都是在不停地去Debug,，所以也會推薦有編程基礎(chǔ)的孩子去讀程序,，因為讀程序的時候，需要去想這個人是怎么想的,，去思考這段代碼放在這里的意義是什么,。

同樣鍛煉“思維能力”和“創(chuàng)造力”、同樣可以升學,，五大學科競賽中的其他幾門如物理,、生物卻沒有少兒編程這樣的吸引力。除了因為家長們認可編程是“未來的語言”,，機構(gòu)宣傳的“快樂教育”功不可沒,，但是“少兒編程”真的各大機構(gòu)說的那樣“又能玩又能學知識”，小學生編程玩著玩著就能吊打大三計算機專業(yè)的學生了嗎,？快樂教育在少兒編程上實現(xiàn)了,？首先，家長需要意識到,，靠編程升學的難度并不低,。到了軟件編程學習階段，同樣被強行劃了難易和年齡段,，比如機構(gòu)會說Scratch是注重趣味性的是69歲學的,，有前面打基礎(chǔ)1012歲就可以學Python參加藍橋杯、NOC等競賽了,，11歲往后再學C++參加CSPJ/S,，“拿到復賽三等獎高中搶著要”。通過游戲化的教學方式和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握編程技能,，為未來的學習和工作奠定堅實基礎(chǔ),。通過少兒編程，孩子可以學習團隊合作和溝通技能,。

比如說：我們提供的共創(chuàng)世界編程社區(qū),，會定期舉辦主題活動 【Game Jam】孩子們會根據(jù)主題，以編程+學科,、編程+游戲的方式,，在有限時間內(nèi)創(chuàng)作出優(yōu)良作品。之前的獲獎作品,，是編程+物理,，融合了經(jīng)典物理知識的射擊游戲——《逃離物理試卷》，值得一提的是,，《逃離物理卷》由一支大學生,、高中生和初中生組成的創(chuàng)作小組完成。很多人都好奇“這三個年齡差是怎么湊到一起的,？”可能就是一個適合孩子成長的平臺的魅力：讓孩子可以結(jié)交到更多志同道合的朋友,。通過編程，孩子們能理解數(shù)據(jù)和算法,，提升科學素養(yǎng)。杜橋青少兒編程獲獎

孩子在少兒編程中能夠制作各種有趣的程序和動畫,。杜橋青少兒編程獲獎

在機器人編程方面,，孩子們可以學習如何控制機器人完成各種任務(wù)。他們可以學習如何編寫程序來控制機器人的運動,、感知和交互等,。通過機器人編程，孩子們可以更好地理解編程在實際場景中的應(yīng)用,，同時也可以提高他們的動手能力和解決問題的能力,。總之,，兒童編程的內(nèi)容應(yīng)該既注重基礎(chǔ)知識和技能的學習,，又注重實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過有趣的主題和項目,，可以讓孩子們更加喜歡編程,，提高編程的學習效果。同時,，家長們也應(yīng)該給予孩子們足夠的支持和鼓勵,，讓他們在編程的道路上越走越遠。杜橋青少兒編程獲獎