一般來(lái)說(shuō)，學(xué)員多，課程設(shè)置明晰的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本沒(méi)啥大問(wèn)題,，像少兒編程教育，有19年的科學(xué)素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn),，在全國(guó)50多個(gè)城市有230多個(gè)線下直營(yíng)學(xué)習(xí)中心,，有14萬(wàn)多學(xué)員。能在培訓(xùn)市場(chǎng)毅力這么多年,，被這么多家長(zhǎng)和孩子認(rèn)可,，它肯定是值得信賴的?，F(xiàn)在少兒編程教育很火爆，很多孩子都在學(xué),。但也有很多家長(zhǎng)在猶豫,，不確定到底該不該讓孩子學(xué)。有位朋友曾經(jīng)求助說(shuō)：孩子上五年級(jí),，有些朋友的孩子都報(bào)了編程班,，一年學(xué)費(fèi)一萬(wàn)五，先學(xué)C++,，不知道這玩意對(duì)孩子是否真的適合,！據(jù)說(shuō)對(duì)小升初有些幫助。通過(guò)少兒編程,，孩子們可以培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持不懈的品質(zhì),。線下少兒編程教育

高階：備戰(zhàn)信息學(xué)奧賽 助力升學(xué)未來(lái)。到了少兒編程的高階版,，就可以為孩子參與信息學(xué)奧賽等專業(yè)賽事做準(zhǔn)備，進(jìn)階到更高級(jí),、更復(fù)雜,、難度更高的C++語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。有了前兩個(gè)階段的思維基礎(chǔ)和積極性,，C++的學(xué)習(xí)會(huì)更加得心應(yīng)手,。在這一階段，孩子需要系統(tǒng),、扎實(shí)地學(xué)習(xí)所有C++的語(yǔ)法知識(shí),，同時(shí)參與各類信息學(xué)競(jìng)賽，以賽代練,，用實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)教學(xué)成果,。青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克競(jìng)賽（National Olympiad in Informatics, 簡(jiǎn)稱NOI）是我國(guó)一項(xiàng)旨在廣大青少年中普及計(jì)算機(jī)教育，推廣計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng),。杜橋人工智能少兒編程證書少兒編程課程通常以趣味性和互動(dòng)性為特點(diǎn),，吸引孩子們的興趣。

編程是完全客觀的存在,，它的較終結(jié)果只有“做錯(cuò)了”和“做對(duì)了”兩種情況。而在這個(gè)過(guò)程中,，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都會(huì)導(dǎo)致程序無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行下去,。這就像是系紐扣，一件衣服如果從一開始就扣錯(cuò)了位置,，剩下的所有扣子都會(huì)變成“亂序”,，不管操作者有多么認(rèn)真地在重復(fù)這個(gè)動(dòng)作,，結(jié)果都不會(huì)發(fā)生改變。正因?yàn)榫幊淌且豁?xiàng)“鐵面無(wú)私”的工作,，孩子很難在這件事上“假努力”或是養(yǎng)成“差不多”心態(tài),。因此，從小練習(xí)編程的孩子往往會(huì)更容易養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,，以后不管做什么事情,，都比同齡人更加嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心。

這樣一來(lái),，編程變得簡(jiǎn)單又有趣,，較關(guān)鍵的是符合咱孩子的認(rèn)知規(guī)律。既不至于讓孩子開始即放棄,，一上來(lái)就是abandon,，也不至于玩物喪志，只顧娛樂(lè)而失掉知識(shí)含金量,。舉個(gè)例子,，我們小時(shí)候都玩過(guò)“蘿卜蹲”游戲，而借助少兒編程軟件,，小朋友們完全可以三步搞定,，做出一個(gè)屬于自己的“蘿卜蹲”游戲。頭一步：找一張比較符合預(yù)期效果的圖片,；第二步：把幾個(gè)像積木塊一樣的程序模組排列好,；第三步：稍微設(shè)置下參數(shù)，大功告成,！一頓操作下來(lái),，單調(diào)的jpg圖片瞬間變成了孩子專屬的線上小游戲。這種以玩促學(xué)的方式也極大提高了學(xué)習(xí)興趣和效率,。除了程序設(shè)計(jì)符合兒童認(rèn)知規(guī)律,，少兒編程內(nèi)容的豐富程度也是許多不懂行的家長(zhǎng)根本想象不到的。少兒編程課程以游戲化教學(xué),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

學(xué)習(xí)資源：編程語(yǔ)言官網(wǎng)：Scratch、Python,，在線編程平臺(tái)：Codecademy,、Khan Academy。編程書籍和視頻教程,，然后,，兒童編程應(yīng)該注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。編程不光是一種技能,，更是一種思維方式,。在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,，孩子們需要不斷探索、嘗試和創(chuàng)新,，這不只可以提高編程能力,，還可以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維能力。綜上所述,，兒童編程應(yīng)該注重基礎(chǔ)語(yǔ)法,、算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、實(shí)踐項(xiàng)目以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng),。當(dāng)然,，這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)需要根據(jù)孩子的年齡和能力進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)編程,，享受編程帶來(lái)的樂(lè)趣,。少兒編程可以幫助孩子們了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本原理。線下少兒編程教育

少兒編程課程線上線下結(jié)合,，適應(yīng)不同學(xué)習(xí)方式,。線下少兒編程教育

2017年3月山東省教育廳，為貫徹落實(shí)教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和《山東省教育廳關(guān)于深入推進(jìn)教育信息化工作的通知》（魯教信發(fā)〔2016〕1號(hào)）精神,，加快推進(jìn)學(xué)?？臻g建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的全方面發(fā)展,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為切入點(diǎn),，以提升學(xué)生的主要素養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)?？臻g建設(shè)為著力點(diǎn),，積極推行教育、跨學(xué)科學(xué)習(xí)（STEAM教育）等新興教育模式在學(xué)校的普及應(yīng)用,。2017年7月國(guó)家,，2017年7月中國(guó)國(guó)家發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，人工智能上升為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,。線下少兒編程教育