與此同時，南開中學、天津一中,、實驗中學在高中設(shè)置了創(chuàng)新實驗班，招生有學科特長的學生,，并都明確了面向信息學學科特長考生,。根據(jù) 2023 年的數(shù)據(jù)，這三所學校的創(chuàng)新實驗班分別提供了40,、80、60 名實驗班招生名額,。信息學競賽是教育部白名單競賽之一,，其比賽路徑為CSP-J/S—NOIP—NOI—IOI。就目前的招生條件來看,，孩子在CSP和NOIP中拿到相應獎項,，就可以有機會走科技特長生道路,。建議家長們提前為孩子做好規(guī)劃，較好是在小學階段就讓孩子開始學習信息學,。報名科技特長生選拔,，不僅要有扎實的科技基礎(chǔ)，還需具備良好的團隊協(xié)作和溝通能力,。杜橋小升初科技創(chuàng)新特長生取消

很多人在音樂,、舞蹈、戲劇,、書畫等領(lǐng)域有著超凡的才華,，也因此憑藝術(shù)特長而獲得高考加分或降分錄取，這就是藝術(shù)特長生,，是一種特殊的高校招生方式,，旨在選拔和培養(yǎng)有藝術(shù)天賦和興趣的學生。然而,，這種招生方式即將成為歷史,。2024年起，教育部將全方面取消高水平藝術(shù)團招生（即藝術(shù)特長生招生）,，轉(zhuǎn)而扶持科技特長生,。這是國家對人才培養(yǎng)的重大調(diào)整，也是對藝術(shù)教育的重大挑戰(zhàn),?？萍继亻L生是國家對人才培養(yǎng)模式的重大調(diào)整，也是對藝術(shù)教育和科技教育的重大挑戰(zhàn),。杜橋小升初科技創(chuàng)新特長生取消科技特長生培養(yǎng)計劃,，旨在發(fā)掘和培養(yǎng)具有創(chuàng)新潛力的青少年。

至今還沒有在“科技特長生”道路上布局的家長該如何展開?三年級之前,，培養(yǎng)孩子的興趣,。從科技特長生招生的熱門項目：信息學、機器人,、編程,、科技創(chuàng)新、航模等切入,，找到孩子真正的興趣點,，并長期規(guī)劃學習。從四年級開始至初三,， 獲取有威信證書,，積累科技特長生的證明材料。參與高中學校認可的白名單賽事，前面三等獎,，可以對入學提供幫助,，以賽促學，通過比賽讓孩子明確學習目標,，查缺補漏,，讓孩子清楚地知道自己的編程知識掌握程度。

前些年,，我們一些在重本線以上的孩子,，為了沖擊更好的重點學校，比如985,、211之類的學校,，主要會考慮學一個藝術(shù)門類，從而降低考試成績的門檻,?；蛘咧苯幼呔C合招生，在一些高校承認的賽事中努力取得好名次,，然后爭取降分錄取,。可是現(xiàn)在藝考的招生政策變了,，很多學校都在已經(jīng)入學的學生中選擇藝術(shù)生,，這樣就把升入這些學校的路子變窄了。所以就要另辟蹊徑,，不能墨守成規(guī),。找到一條適合自家孩子的路，才是硬道理,。綜上所述,，科技特長生的項目涵蓋了多個領(lǐng)域，每個項目都有其獨特的魅力和挑戰(zhàn),。這些項目不只要求學生具備扎實的學科基礎(chǔ)知識,，還需要他們具備創(chuàng)新思維和實踐能力。通過參與這些項目,，科技特長生們可以不斷提升自己的科技素養(yǎng)和綜合能力,，為未來的科技事業(yè)做出更大的貢獻。報名科技特長生,，需具備一定的科技素養(yǎng)和特長,。一般來說，學生可通過學校,、培訓機構(gòu)或線上平臺報名,。

為什么信息學特長生要具備這樣的特質(zhì)呢,？首先，打信奧賽要學習C++語言,。C++背后的本質(zhì)是邏輯，孩子編程的過程,，也是邏輯語言的表達過程,。具備一定的數(shù)學基礎(chǔ)與邏輯思維能力，才能將這樣的能力同樣運用到C++的學習上來,。如果邏輯思維能力弱,，很容易出現(xiàn)讀不懂題、學不進去的現(xiàn)象,。其次,，信息學奧賽的含金量是編程賽事中非常高的，所以參賽拿下獎項也是有很大難度的,。除了CSP,，越到后邊的賽事（如NOIP、NOI）,，題目會越難,，這需要孩子們有深入思考的能力，真夠化復雜為簡單,，一步一步的解決問題,。這就要求孩子們有一點“學霸”屬性——喜歡解難題，享受解決難題的過程,?？萍继亻L生培養(yǎng)途徑多樣，如學校開設(shè)科技課程,、參加科技競賽,、參加夏令營等。杜橋小升初科技創(chuàng)新特長生取消

科技特長生的選拔過程嚴謹而公正,，確保選拔出真正具有科技特長的優(yōu)良學子,。杜橋小升初科技創(chuàng)新特長生取消

采用雙通道招收信息學特長生，不少高中,，在中考招生采用了開放學科和科技雙通道招收信息學特長考生的政策,，相當于側(cè)面增加了升學渠道。例如天津市的南開中學就同時通過“科技特長生”和“創(chuàng)新實驗班”兩個渠道招收具有信息學特長的學生,。而天津,，有兩所學校只招收信息學方向的學生——天津市南開中學、天津市耀華中學 2024 年可以依據(jù) CCF CSP-J/S 第二輪（入門級/提高級）二等及以上成績接受信息學特長生報名,，共錄取 5 人,。與此同時,，各校也還提供了數(shù)百個科技特長生招生名額，其中認可信息學競賽獎項的科技特長的名額也占到了較大的比例,。杜橋小升初科技創(chuàng)新特長生取消