少兒編程,，內(nèi)行人才不會(huì)跟你說的內(nèi)幕信息,。為什么少兒編程成為深受兒童喜歡的素質(zhì)項(xiàng)目?符合孩子天性:課堂活動(dòng)豐富,，趣味性強(qiáng)，所有看似枯燥乏味的物理,、數(shù)學(xué),、機(jī)械等知識(shí)點(diǎn)，都滲透到有趣的搭建和編程過程中,，符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn),。成就感爆表: 每課堂一個(gè)主題,，在教師啟發(fā)式的引導(dǎo)和同伴的互動(dòng)探討中一一突破，輕松的學(xué)習(xí)氛圍更容易打開孩子的思維,，鍛煉科學(xué)家般的嚴(yán)謹(jǐn)邏輯思維,，提升創(chuàng)造力和靈活運(yùn)用能力。得到家長(zhǎng)的支持和認(rèn)同: 教師與公務(wù)員子女成為學(xué)習(xí)編程主力軍,，84%的家長(zhǎng)不懂編程但都支持孩子學(xué)編程,。學(xué)編程也為父親制造陪伴機(jī)會(huì)，87%的爸爸和孩子一起學(xué)編程,。讓天下的孩子更聰明,！學(xué)習(xí)編程，培養(yǎng)孩子的解決問題和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)

給孩子選擇培訓(xùn)班時(shí),，也不要踩坑，看過這樣的說法：孩子去試課時(shí),，很便宜甚至不收費(fèi),，指派的是較好的老師，講得特別精彩,，吸引著你報(bào)課,，但是實(shí)際上課的不是這個(gè)優(yōu)良老師，可能是很一般的老師,。課程明明可以在短時(shí)間內(nèi)學(xué)完,，學(xué)校故意拉長(zhǎng)時(shí)間，讓孩子學(xué)習(xí)很久,，需要付出更多時(shí)間和學(xué)費(fèi),。這些坑是完全可以避免的，聽誰(shuí)的課就報(bào)誰(shuí)的課,，還要咨詢一下在這個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的孩子,，他們有什么感受，如果體驗(yàn)特別好,，那就沒有問題,。而在眾多少兒編程工具中，scratch無疑是一款備受推崇的佳作,。這款由麻省理工學(xué)院開發(fā)的簡(jiǎn)易編程工具，以其有趣易操作的特點(diǎn)贏得了眾多孩子和家長(zhǎng)的喜愛,。通過scratch,，孩子們可以創(chuàng)造出屬于自己的動(dòng)畫、游戲和音樂,，讓他們?cè)谕鏄分袑W(xué)習(xí)到編程的樂趣和實(shí)用性,。臺(tái)州c++少兒編程冬令營(yíng)少兒編程教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，家長(zhǎng)應(yīng)重視。

2017年12月遼寧省,，2017年12月30日遼寧省人民government關(guān)于印發(fā)《遼寧省新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》,，為貫徹落實(shí)《國(guó)家關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》（國(guó)發(fā)〔2017〕35號(hào)）精神，充分發(fā)揮人工智能對(duì)遼寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的引導(dǎo)作用,，搶占科技制高點(diǎn),，構(gòu)筑先發(fā)優(yōu)勢(shì)，加快科技強(qiáng)省建設(shè)步伐,。2017年12月南京市,，南京市教育部門表示，未來將以校本課程模式在全市小學(xué)分批次,、全方面推廣少兒編程,。與此同時(shí)，少兒編程市場(chǎng)正逐漸升溫,，各類課程模式相繼誕生,。哪種模式較適合進(jìn)校園，還有待技術(shù)及教育政策共同決定,。也許不久之后,，家長(zhǎng)們的朋友圈就將被孩子們寫的小游戲刷屏 。

至于少兒編程本身是不是充滿趣味,、更適合孩子學(xué)習(xí)的課程,？反正機(jī)構(gòu)覺得是。在線上,，網(wǎng)易有道旗下“有道卡塔”的編程課適用年齡4歲起步,，皖新資本投資的“和碼編程”的錄播課適用年齡5歲起步，都在強(qiáng)調(diào)“互動(dòng)”和“趣味性”,。就算是高年級(jí)學(xué)生,，機(jī)構(gòu)也有辦法將被“快樂教育”貫穿始終。在前不久結(jié)束的某白名單賽事上,，不管是Scratch,、Python還是C++考試，都有兩場(chǎng),。從自媒體整理的真題來看,，明顯能看出難易有別——上午場(chǎng)要比下午場(chǎng)簡(jiǎn)單許多。有專業(yè)人士稱上午場(chǎng)的“考試難度連正常學(xué)生的10%都不到”,。同一賽事,，同一天比賽，可經(jīng)歷的考試難度卻天差地別,。評(píng)論區(qū)直接指出較為簡(jiǎn)單的上午場(chǎng)是包了賽道的某機(jī)構(gòu)專場(chǎng),。通過編程,，孩子們探索邏輯思維，提升創(chuàng)新意識(shí),。

于是現(xiàn)在的小孩學(xué)齡前就被機(jī)構(gòu)推薦去玩樂高,，美其名曰可以為日后編程打基礎(chǔ)，實(shí)則這里的編程班和托班無異,。針對(duì)啟蒙階段的孩子的少兒編程課成為幼教轉(zhuǎn)型的另一方向,，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的來干這個(gè)都得被“大材小用”的評(píng)價(jià)善意勸退。當(dāng)然,，讓四五歲的孩子去上所謂的“編程課”,，大部分家長(zhǎng)可能也并不抱太大希望。200塊就能換來孩子安靜一小時(shí),，何樂而不為,。有的家長(zhǎng)是不明就里地送小孩上了兩年編程興趣班，孩子高高興興擺弄幾年樂高積木,，被老師來推薦續(xù)費(fèi),、推薦轉(zhuǎn)競(jìng)賽方向的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，過去兩年學(xué)的東西根本沒有什么大用處,。少兒編程可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維和問題解決能力,。臺(tái)州c++少兒編程冬令營(yíng)

少兒編程課程以游戲化教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)

科學(xué)教育加法,，少兒編程在列，隨著教育水平的普遍提升,，當(dāng)代家長(zhǎng)的教育理念也在不斷地與時(shí)俱進(jìn),。身處信息化時(shí)代的浪潮之中的他們，親眼見證了科技的飛速發(fā)展和社會(huì)需求的多元化,，愈發(fā)認(rèn)識(shí)到綜合素質(zhì)教育的重要性,。在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的雙重需求下，家長(zhǎng)們開始尋找能夠全方面培養(yǎng)孩子各項(xiàng)能力的有效途徑,。少兒編程作為一種較為新興的教育方式,，逐漸受到了他們的青睞。越來越多的家長(zhǎng)意識(shí)到少兒編程對(duì)于培養(yǎng)孩子邏輯思維,、創(chuàng)造力等方面的積極作用,。機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)