近視后不僅帶給小朋友痛苦和生活的不便,，同時也在無形中讓家長花費巨額的資金,，去配置眼鏡,；在如今的眼鏡市場，配置一副“過得去”的眼鏡就需要花費三千大洋,，而更高的配置其達到上萬元不等，同時又由于佩戴眼鏡只是暫時的保障度數(shù)不上漲,，但是隨著年齡的升高,，其度數(shù)大概率是很上調(diào)的，而這又不得不配置新的鏡片,，同時一副眼鏡對于青少年來說,，使用的時間**多為2年，一直到成年后,，進行一次性的手術(shù)費用也是上萬，因此,，整個投入上萬或十萬完全不在話下。所以,，如此高的消費，我們?yōu)槭裁床辉谶€未近視的時候就進行用眼保護呢,？為什么不在開始進行預防性之前進行投入呢？所以能夠識別出坐姿中趴桌,、埋頭、手撐頭,，在特別刺眼或者特別暗淡的環(huán)境光下是非常重要的,，如今我們可以通過“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)來完成這樣的目標，不斷提醒不斷督促,，如此體貼性的保護。能夠讓家庭成員都來幫助小孩養(yǎng)成良好的行為習慣,。不良坐姿AI識別

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的學生查看家長（主,、從）的留言：

學生查看留言：

    學生端間隔查詢服務端是否有新的留言,，如果存在則播報一次"您有新的留言",，播報一次,，后續(xù)均通過綠燈閃爍提示。

    學生點擊一次留言播報鍵（和留言鍵是兩個按鍵）,，安卓版按時間順序播放留言,，播報完成后通知服務端已閱讀。

    已讀的留言服務器不再傳給安卓端,，并且家長端可以看到是否已閱讀。如果服務端還有留言則綠燈繼續(xù)閃爍提示,。

    學生點擊留言鍵后,，播報其中的一條留言，每點擊一次播報一次,，直到留言查閱完畢,。在留言播報期間，學生點擊留言鍵和播報鍵進行忽略,，不打斷當前播報,。 預防近視AI識別分析亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)對采集的結(jié)果進行強大的數(shù)據(jù)分析,。

    學生的行為習慣作為教育心理學研究的主要研究對象非常具有價值，習慣將決定了一個人的一生的成就,，所以習慣的養(yǎng)成非常的重要，同時我們也看到,，習慣的養(yǎng)成必須持之以恒,，需要通過長時間的鍛煉才能達到效果,，而對于大多數(shù)人來說,，往往無法達到長時間的提醒和記錄,，而對于“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)來說,，我們應用更好準確較高效的AI識別方式來輔助學生的行為習慣的養(yǎng)成,。通過實時的觀察和記錄,，形成成長過程中的大量一手數(shù)據(jù),，對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果可直接應用于優(yōu)化習慣養(yǎng)成的方式和方法,，這就是我們這一套系統(tǒng)的魅力所在。

    行為主義出現(xiàn)在美國,，在20世紀初自然科學飛速發(fā)展,，一些年輕的心理學家對馮特學派不滿意，認為心理學不能研究意識,，認為心理學和其他自然科學處于同樣的地位,，應該像其他自然科學一樣研究看得見,、摸得著的客觀東西,，也就是行為,。

    行為心理學是20世紀初起源于美國的一個心理學流派，它的創(chuàng)建人為美國心理學家華生,。

    行為主義觀點認為,，心理學不應該研究意識,，只應該研究行為,。所謂行為就是有機體用以適應環(huán)境變化的各種身體反應的組合。這些反應不外是肌肉收縮和腺體分泌,，它們有的表現(xiàn)在身體外部，有的隱藏在身體內(nèi)部,，強度有大有小,。

    行為派認為,，人的心理意識,、精神活動是不可捉摸的，是不可接近的,，心理學應該研究人的行為,。行為是有機體適應環(huán)境變化的身體反應的組合,，這些反應不外是肌肉的收縮和腺體的分泌。心理學研究行為在于查明刺激與反應的關系,，以便根據(jù)刺激推知反應,，根據(jù)反應推知刺激,，達到預測和控制人的行為的目的,。

    該學派的主要代表人物是華生（1878～1958）和斯金納（1904～1990）。

    “亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)就能夠借助現(xiàn)代技術(shù),，通過對人的行為進行采集,，通過行為的習慣來判斷當前的心理反應,，由此將一些隱藏的心理情況凸顯出來,，以此促進學生心理更加健康,。 亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)具備高效率高頻次的AI識別能力,。

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的OTA升級包括：

    支持OTA的能力,，能夠在線進行APP系統(tǒng)的升級功能,，并且能夠通過控制升級數(shù)量進行批次升級,。此功能需要升級過程中能夠按照版本的不同進行靈活的升級,，并且要保證升級過程中有效的數(shù)據(jù)備份和保護,。

    升級中要做到友好提醒，防止或者減少學生端在升級過程中出現(xiàn)系統(tǒng)電源關閉等情況,。

    OTA進行升級后的版本需要體現(xiàn)在小程序端,，小程序能夠查看到當前的版本信息，這樣才能夠讓用戶對版本做到更好的了解,，同時我們也會在公告中給出存在風險的版本,，達到更好地幫助用戶進行使用。 亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)終端支持通過二維碼設置設備的WiFi鏈接,。不良坐姿AI識別

亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)都是客觀的數(shù)據(jù),，這有助于得出正確的分析結(jié)果。不良坐姿AI識別

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)包含10個維度：

維度1 人體監(jiān)測：有人,、無人

維度2 坐姿識別：標準,、距離太近、埋頭,、錯誤

維度3 環(huán)境監(jiān)測：環(huán)境光正常,、環(huán)境光異常（強光或弱光）

維度4 專注度：正常,、側(cè)臉、歪頭,、低頭,、仰頭

維度5 疲勞度：正常、閉眼,、瞌睡,、哈欠

維度6 心理：平靜、急躁,、開心,、傷心

維度7 安全：正常、抽煙,、煙霧,、玩火

維度8 分心：喝水、抽煙,、玩手機,、吃東西

維度9 行走：正常、行走中使用設備

維度10：離屏幕的距離值

    通過這樣眾多的維度,，能夠有效識別出學生的行為習慣,，并且通過實時監(jiān)控到的數(shù)據(jù)，對學生在某個時間段內(nèi)的表現(xiàn)進行打分,，通過打分多少來客觀衡量當前習慣的優(yōu)劣,，并且找到需要提升哪些方面的習慣，這才是真正的做到有數(shù)據(jù)可依托,，科學客觀地進行習慣的糾正和引導,。 不良坐姿AI識別