現(xiàn)代心理學已經(jīng)證明,，人的意識活動是主動自覺進行的，是有目的,、有計劃進行的（《普通心理學》葉奕乾等主編第87頁）,。行為哲學只是從這一結(jié)論出發(fā)，再向前跨進一步,，指出：人的這種意識活動依據(jù)活動的目的或指向的不同,，可以分出認知活動和意向活動。認知活動是人以認出對象自身特性或規(guī)律為目的的活動,；意向活動則是人的本能及由本能發(fā)展而成的人類需求對外在環(huán)境做出的反饋,，或更進一步為滿足需求而采取的行動。在“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)中,，我們將不同的行為劃分成不同的維度,，通過不同層次的識別方式，達到對意向活動進行分析和處理,。一種獲取學生行為習慣客觀數(shù)據(jù)的方法,，通過AI深度學習的方式，來識別出當前的行為習慣,。預(yù)防駝背AI識別矯正服務(wù)價格

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的設(shè)備配置細節(jié)：家長進入小程序,，小程序獲取當前手機號(即賬號)，通過手機號到服務(wù)端查詢設(shè)備列表,，列表中包含了設(shè)備名稱,，聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)。每個設(shè)備可以進入查看詳細信息,，包括：聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)wifi配置音量配置語音提醒開關(guān)綁定的學生名稱聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)：設(shè)備聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)由服務(wù)段告訴小程序,，服務(wù)端的判定標準是設(shè)備如果持續(xù)有心跳連接則在線，否則不在線,。音量配置：家長配置播放器的音量大小(1-100,1表示較小,，100表示比較大)，小程序?qū)⑴渲冒l(fā)送到服務(wù)端,，服務(wù)端在此設(shè)備的記錄中更新音量大小,。安卓板上線后，定時向服務(wù)器主動獲取配置是否更改,，如果配置有變化則更新并保存在flash中,。語音提醒開關(guān)：流程同音量配置，支持開啟和關(guān)閉?？梢圆榭串斍霸O(shè)備綁定的學生名稱,，當前只支持設(shè)備同時綁定一個學生，學生和設(shè)備的綁定在學生配置中提供,，設(shè)備配置只查看不提供綁定配置,。AI坐姿識別軟件使用亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)可以避免隱私的暴露。

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的學生相關(guān)細節(jié)：家長進入小程序,，小程序獲取當前手機號(即賬號),，通過手機號到服務(wù)端查詢學生列表，學生中包含了學生名稱,。每個學生可以進入查看詳細信息,，包括：學生名稱及其它信息（年齡、年級）學習計劃（制定和統(tǒng)計）,，家長可以在小程序端制定學生的學習計劃,，按照周的模式進行設(shè)置，設(shè)置過程中可以選擇不同的科目,，并設(shè)置是否重復(fù),，當學習計劃啟動后會在學生端提醒學生。成長曲線,，可以通過月或者年的角度來查看當前的行為情況,，從整體上知道當前的不同指標是否有變化，以此采去不同的措施來培養(yǎng)學生的行為習慣,。語音提醒,、上線語音、坐姿閾值等配置,、以及綁定和解綁的設(shè)備,。

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的家長查詢學習記錄：家長進入小程序，進入“學生基本管理”,，可以查看當前待執(zhí)行的學習計劃,，以及已執(zhí)行的學習記錄情況。學習計劃包括開始時間,，結(jié)束時間,，學習主題，學生執(zhí)行情況,。學生執(zhí)行情況包括：學生進入時間,，學生離開時間，學習坐姿/專注力打分等等,。評分規(guī)則：滿分100分，有無人、坐姿和專注度等都會進行打分,，顯示有人情況下才能打分,，如果在計劃的時間內(nèi)有人占的比例來進行打分，其他的坐姿,、專注度以及后面的抽煙,、玩手機都根據(jù)自己的權(quán)重進行減分，一直減到0分為止,。60分以下是待改進,，60~80是合格，80~90是良好,，90以上是出色,。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)終端支持二維碼掃描登錄注冊。

坐姿正,，能強壯骨骼,。良好的姿勢有助于減輕脊柱壓力，有益骨骼發(fā)揮應(yīng)有的功能,，同時也會使骨骼更強壯更健康,。提升情緒：良好姿態(tài)更有活力、更加快樂和積極,。無良好姿態(tài)的人則感覺更悲傷,、孤獨、孤立,、昏昏欲睡,。提升記憶：坐姿懶散、目光向下時,，容易勾起參試者的負面回憶,。而當保持直立坐姿和雙目前視時幾乎不會產(chǎn)生消極記憶，更容易回想積極的事情,。增強自信心：良好的姿勢能增強了信心,，對自己的想法也更加重視。而采取低頭垂肩懶散坐姿對自己的想法缺乏自信,。促進消化：良好的姿勢有助于鍛煉支持消化的肌肉群,。懶散姿勢可能會導(dǎo)致多種消化問題。強壯骨骼：良好的姿勢有助于減輕脊柱壓力,，有益骨骼發(fā)揮應(yīng)有的功能,，同時也會使骨骼更強壯更健康。不良姿勢則會增加肌肉和結(jié)締組織負擔,，時間一長會削弱骨骼力量,?！傲辆Α盇I行為識別系統(tǒng)為了保證青少年坐姿的正確性，進行有效的實時識別,，能夠在1秒內(nèi)完全將所有動作完全識別,，同時也保證了長時間坐姿情況下的識別和提醒的能力。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)可防止兒童吸煙等危險事情的發(fā)生,。高靈敏度臺燈

亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)是保護視力的守護神,。預(yù)防駝背AI識別矯正服務(wù)價格

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)作為我們的基礎(chǔ)產(chǎn)品，主要定位于推出一款保護青少年視力和健康體型,，促進良好的學習習慣養(yǎng)成和心理健康為一體的AI學習桌平臺,。從技術(shù)的角度來看，產(chǎn)品劃分為書桌學生終端,、服務(wù)后端,、Web管理端以及家長小程序端四部分組成。書桌學生終端由書桌,、安卓主板,、單目攝像頭、喇叭,、麥克風,、功能鍵盤看門狗等形成的硬件系統(tǒng)，以及安卓操作系統(tǒng),、AI坐姿和行為檢測組件,、App管理控制應(yīng)用的軟件系統(tǒng)、OTA升級維護系統(tǒng)等組成,。后端的服務(wù)包含學生和家長和合作伙伴的注冊,、身份認證以及權(quán)限控制等管理，業(yè)務(wù)上對坐姿和行為數(shù)據(jù)的收集,、處理,、統(tǒng)計、分析和報告的生成,，以及對設(shè)備的管理,、控制以及用戶和設(shè)備的關(guān)聯(lián)等。Web管理端主要是對整個系統(tǒng)的維護和管理的操作和呈現(xiàn),，能夠通過Web管理端對學生和家長用戶,、合作伙伴、設(shè)備裝備等進行基本的操作,。家長小程序作為家長對學生的坐姿和行為數(shù)據(jù)的展示和學生當前情況的實時監(jiān)控,，和對書桌學生終端進行聯(lián)網(wǎng)、認證,、友好交互配置等基本的配置和操作,，以及廣告發(fā)布,、家長和學生語音留言互動，緊急險情的告警呈現(xiàn)以及對設(shè)備的查看和關(guān)聯(lián)等,。預(yù)防駝背AI識別矯正服務(wù)價格