“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的設(shè)備配置細(xì)節(jié)：家長(zhǎng)進(jìn)入小程序,，小程序獲取當(dāng)前手機(jī)號(hào)(即賬號(hào))，通過(guò)手機(jī)號(hào)到服務(wù)端查詢?cè)O(shè)備列表,，列表中包含了設(shè)備名稱,，聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)。每個(gè)設(shè)備可以進(jìn)入查看詳細(xì)信息,，包括：聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)wifi配置音量配置語(yǔ)音提醒開(kāi)關(guān)綁定的學(xué)生名稱聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)：設(shè)備聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)由服務(wù)段告訴小程序,，服務(wù)端的判定標(biāo)準(zhǔn)是設(shè)備如果持續(xù)有心跳連接則在線，否則不在線。音量配置：家長(zhǎng)配置播放器的音量大小(1-100,1表示較小,，100表示比較大),，小程序?qū)⑴渲冒l(fā)送到服務(wù)端，服務(wù)端在此設(shè)備的記錄中更新音量大小,。安卓板上線后,，定時(shí)向服務(wù)器主動(dòng)獲取配置是否更改，如果配置有變化則更新并保存在flash中,。語(yǔ)音提醒開(kāi)關(guān)：流程同音量配置，支持開(kāi)啟和關(guān)閉,?？梢圆榭串?dāng)前設(shè)備綁定的學(xué)生名稱，當(dāng)前只支持設(shè)備同時(shí)綁定一個(gè)學(xué)生,，學(xué)生和設(shè)備的綁定在學(xué)生配置中提供,，設(shè)備配置只查看不提供綁定配置。青少年行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，是具備健康人格,，具備自我管理能力的必要條件，所以需要引起各位家長(zhǎng)的足夠重視,。學(xué)生視距過(guò)近AI識(shí)別軟件

個(gè)人隱私在現(xiàn)在是越來(lái)越重要,，這里涉及到幾個(gè)重要情況需要表明，其一：我們涉及到是未成年人的個(gè)人隱私,；其二：無(wú)論是書(shū)桌還是臺(tái)燈,，我們所在的環(huán)境更多的是臥室，此處涉及更加私密的地方,。其三：未成年人的肖像不能隨意獲取,。所以“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)承諾不會(huì)在任何地方保存?zhèn)€人隱私的圖片，我們通過(guò)在終端進(jìn)行AI識(shí)別,，不上傳任何圖像信息到云端,，上傳的只是識(shí)別后的結(jié)果信息。而對(duì)于一些友商來(lái)說(shuō),，將圖片或視頻保留到云端進(jìn)行查看此處存在嚴(yán)重的隱私泄露的風(fēng)險(xiǎn),。青少年坐姿識(shí)別矯正服務(wù)亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)不是一個(gè)孤立的產(chǎn)品，而是多個(gè)系統(tǒng)配合的平臺(tái),。

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)作為我們的基礎(chǔ)產(chǎn)品,，主要定位于推出一款保護(hù)青少年視力和健康體型，促進(jìn)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康為一體的AI學(xué)習(xí)桌平臺(tái),。從技術(shù)的角度來(lái)看,，產(chǎn)品劃分為書(shū)桌學(xué)生終端、服務(wù)后端,、Web管理端以及家長(zhǎng)小程序端四部分組成,。書(shū)桌學(xué)生終端由書(shū)桌,、安卓主板、單目攝像頭,、喇叭,、麥克風(fēng)、功能鍵盤(pán)看門(mén)狗等形成的硬件系統(tǒng),，以及安卓操作系統(tǒng),、AI坐姿和行為檢測(cè)組件、App管理控制應(yīng)用的軟件系統(tǒng),、OTA升級(jí)維護(hù)系統(tǒng)等組成,。后端的服務(wù)包含學(xué)生和家長(zhǎng)和合作伙伴的注冊(cè)、身份認(rèn)證以及權(quán)限控制等管理,，業(yè)務(wù)上對(duì)坐姿和行為數(shù)據(jù)的收集,、處理、統(tǒng)計(jì),、分析和報(bào)告的生成,，以及對(duì)設(shè)備的管理、控制以及用戶和設(shè)備的關(guān)聯(lián)等,。Web管理端主要是對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的維護(hù)和管理的操作和呈現(xiàn),，能夠通過(guò)Web管理端對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)用戶、合作伙伴,、設(shè)備裝備等進(jìn)行基本的操作,。家長(zhǎng)小程序作為家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的坐姿和行為數(shù)據(jù)的展示和學(xué)生當(dāng)前情況的實(shí)時(shí)監(jiān)控，和對(duì)書(shū)桌學(xué)生終端進(jìn)行聯(lián)網(wǎng),、認(rèn)證,、友好交互配置等基本的配置和操作，以及廣告發(fā)布,、家長(zhǎng)和學(xué)生語(yǔ)音留言互動(dòng),，緊急險(xiǎn)情的告警呈現(xiàn)以及對(duì)設(shè)備的查看和關(guān)聯(lián)等。

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的小程序端的綁定學(xué)生的情況：在家長(zhǎng)綁定完成了設(shè)備以后,，在每一個(gè)設(shè)備下需要綁定一個(gè)學(xué)生基本信息（學(xué)生基本信息ID需要在一個(gè)界面上進(jìn)行單獨(dú)的配置）,。學(xué)生基本信息包括學(xué)生的名字ID（自動(dòng)生成）、昵稱,、性別,、年齡），這些信息中名字為必填選項(xiàng),，其他作為可選項(xiàng),。同時(shí)這些學(xué)生基本信息（名字ID不能修改）也是可以進(jìn)行更改。目前的場(chǎng)景我們支持一個(gè)學(xué)生可以綁定多個(gè)設(shè)備，但是一個(gè)設(shè)備只能綁定一個(gè)學(xué)生,。后續(xù)再實(shí)現(xiàn)一個(gè)設(shè)備綁定多個(gè)學(xué)生的情況,。目前支持小程序端關(guān)聯(lián)的學(xué)生基本信息可刪除，但是需要提醒之前的學(xué)生的數(shù)據(jù)將無(wú)法查看,。執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃是形成規(guī)范的必然保障,。

現(xiàn)代心理學(xué)已經(jīng)證明，人的意識(shí)活動(dòng)是主動(dòng)自覺(jué)進(jìn)行的,，是有目的,、有計(jì)劃進(jìn)行的（《普通心理學(xué)》葉奕乾等主編第87頁(yè)）。行為哲學(xué)只是從這一結(jié)論出發(fā),，再向前跨進(jìn)一步,，指出：人的這種意識(shí)活動(dòng)依據(jù)活動(dòng)的目的或指向的不同，可以分出認(rèn)知活動(dòng)和意向活動(dòng),。認(rèn)知活動(dòng)是人以認(rèn)出對(duì)象自身特性或規(guī)律為目的的活動(dòng),；意向活動(dòng)則是人的本能及由本能發(fā)展而成的人類需求對(duì)外在環(huán)境做出的反饋,，或更進(jìn)一步為滿足需求而采取的行動(dòng),。在“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)中，我們將不同的行為劃分成不同的維度,，通過(guò)不同層次的識(shí)別方式,，達(dá)到對(duì)意向活動(dòng)進(jìn)行分析和處理。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的一種巧妙的方法,。學(xué)生視距過(guò)近AI識(shí)別經(jīng)銷(xiāo)商

亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)讓家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)工作變得更輕松,！學(xué)生視距過(guò)近AI識(shí)別軟件

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的家長(zhǎng)查看留言：家長(zhǎng)進(jìn)入小程序，進(jìn)入“學(xué)生基本信息”（支持多個(gè)學(xué)生）,，查看“收到的留言”,，小程序到服務(wù)端查詢是否有此學(xué)生留言，服務(wù)端查詢數(shù)據(jù)庫(kù)（或云存儲(chǔ)）,，限制多返回100條留言鏈接,。小程序?qū)⒉樵兊降牧粞粤斜磉M(jìn)行展示，按時(shí)間順序限制展示100條,，包括留言的時(shí)間,。展示的是留言的鏈接，點(diǎn)擊時(shí)才會(huì)下載和播放,。家長(zhǎng)點(diǎn)擊留言條,，小程序自動(dòng)播放此留言，播放完成后不刪除,，支持重復(fù)收聽(tīng),，超過(guò)100條則服務(wù)端覆蓋限制早的留言。學(xué)生視距過(guò)近AI識(shí)別軟件