脈象模型簡(jiǎn)介:1.脈象訓(xùn)練模型應(yīng)用仿生模擬及波形合成方法,,用高分子材料配方研制仿生手及橈動(dòng)脈血管,;2.用新型調(diào)速電機(jī)及特制油泵來(lái)模擬人體心臟的舒張與收縮;3.用單片計(jì)算機(jī)及軟件控制的電磁閥來(lái)模擬人體心臟瓣膜的開(kāi)啟狀態(tài),;4.用不同粘度的硅油來(lái)模擬代替人體血液,;5.從而在仿生手的撓動(dòng)脈處模擬出十多種人體常見(jiàn)典型的脈搏特征;6.脈象模型根據(jù)中醫(yī)八綱脈,,是中醫(yī)八鋼脈的典型,,是臨床辨證的基礎(chǔ)。了解這些根柢脈象能夠在實(shí)習(xí)中觸類旁通,,逐漸把握診脈辦法,,進(jìn)行脈象確診培訓(xùn)。本模型作為中醫(yī)脈象再現(xiàn)的信號(hào)源,,可用于脈診的教育進(jìn)程,,給學(xué)生的發(fā)明出色的重復(fù)練習(xí)的實(shí)習(xí)機(jī)遇,是志趣的脈象教育東西,,使學(xué)習(xí)者在短時(shí)間內(nèi)就能強(qiáng)化“脈診”指感的練習(xí),,很快把握中醫(yī)多見(jiàn)典型脈的診脈技能。中醫(yī)學(xué)模型在實(shí)際教學(xué)中的作用:在教學(xué)中將課本上理論性抽象性的知識(shí)結(jié)合醫(yī)學(xué)教學(xué)模型教學(xué)一同進(jìn)行授課,。成都中醫(yī)教育平臺(tái)供應(yīng)商
模型使用注意事項(xiàng):1.請(qǐng)勿長(zhǎng)時(shí)間將模型與報(bào)紙,、打印過(guò)的紙、塑料等接觸,,以免在模型上產(chǎn)生擦拭不掉的印記,。2.請(qǐng)勿在模型上作標(biāo)記(尤其注意不要使用圓珠筆勾畫(huà)),這樣會(huì)弄臟模型,,很難清洗,。3.模擬血液是專門(mén)為模型而設(shè)計(jì)的,對(duì)血管的腐蝕性比較小,,建議使用模擬血液,,或者用清水來(lái)代替,避免使用其他的化學(xué)顏料,。4.請(qǐng)勿將血液長(zhǎng)期滯留在手臂內(nèi),,若長(zhǎng)期不用,請(qǐng)將血液排空并沖洗管道。5.請(qǐng)勿使用脂溶性等腐蝕性清潔劑清洗模型,,可使用肥皂水等水溶性清潔劑清潔模型,,擦拭干凈后避光保存。6.請(qǐng)勿在較高模擬人專門(mén)電腦內(nèi)安裝任何程序,,不得使用U盤(pán),、移動(dòng)硬盤(pán)、光盤(pán),、MP3等,。上海針灸訓(xùn)練設(shè)備生產(chǎn)廠家中學(xué)模型的作用和好處:通過(guò)醫(yī)學(xué)模型模擬教學(xué),能夠讓學(xué)生對(duì)于一些操作進(jìn)行反復(fù)的實(shí)驗(yàn),。
中醫(yī)脈象模型:目前,,采用壓力傳感器檢測(cè)寸口壓力脈波的方法得到了較為普遍的認(rèn)可,并且得到了普遍,、有效的應(yīng)用,。但是,簡(jiǎn)單的幾個(gè)壓力傳感器并不能模擬由復(fù)雜的神經(jīng)觸覺(jué)細(xì)胞所組成的手指觸覺(jué)感知系統(tǒng),,單一采用壓力檢測(cè)的方法不足以獲得手感診脈時(shí)所感受到的諸多脈象信息,,而且壓力傳感器觸頭與寸口處的壓力接觸還對(duì)脈象信息造成了干擾。因此,,通過(guò)壓力傳感器檢測(cè)到的各種壓力脈圖還不能從本質(zhì)上表征脈象的客觀特性,,還達(dá)不到客觀、定量地進(jìn)行脈象分析的要求,。此外,,手感診脈時(shí)所感受到的脈象信息既包含了壓力量,有含有位移量,。因此單純采用壓力檢測(cè)或單純采用振動(dòng)位移檢測(cè)的方法都只是從一個(gè)片面的角度去考察脈象,,都不足以獲取豐富、完整的脈象信息,。
人體解剖模型:1,、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)模型:XM-101男性全身人體骨骼模型示男性成人骨骼,串制成正常直立姿勢(shì),,四肢大的關(guān)節(jié)部分均可活動(dòng),,模型顯示神經(jīng)分支、脊椎動(dòng)脈和腰椎間盤(pán)等,。頭顱含可活動(dòng)的下巴,、可移動(dòng)的頭顱蓋、骨縫線和三顆可取下的下牙,。2,、消化系統(tǒng)模型:XM-501消化系統(tǒng)模型由消化系統(tǒng)組成,、胃冠狀剖面和橫結(jié)腸等3個(gè)部件組成,顯示消化系統(tǒng)消化管組成的各個(gè)部位和消化腺等結(jié)構(gòu),。 3、呼吸系統(tǒng)模型:XM-521呼吸系統(tǒng)模型由喉正中矢狀切面,,心冠狀切面和肺等7個(gè)部件組成,,并顯示喉、氣管,、胸腔內(nèi)心臟,、左右肺以及膈上的食道裂孔、主動(dòng)脈裂孔等結(jié)構(gòu),。中醫(yī)模型脈象模型的功能特點(diǎn):比切脈更具有可靠性和先進(jìn)性,。
中醫(yī)模型教學(xué)的特點(diǎn): 醫(yī)學(xué)教學(xué)模型模擬人的主要功能:提供醫(yī)學(xué)模擬的操作流程練習(xí)和考核,其系統(tǒng)中心模塊由應(yīng)用軟件,、全身人體模型組成,,提供了使用、有效,、數(shù)據(jù)詳實(shí)的教學(xué)培訓(xùn)工具,。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型在培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)可以利用現(xiàn)有的資源辦公電腦進(jìn)行軟件安裝,便可操作,,進(jìn)行培訓(xùn),。教學(xué)模型 醫(yī)學(xué)教學(xué)模型類目中,包括醫(yī)學(xué)急救,、診斷,、護(hù)理、婦幼,、兒科,、解剖、中醫(yī),、口腔等技能訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)模型,,大致可分為急救技能訓(xùn)練模型、護(hù)理技能訓(xùn)練模型,、臨床技能訓(xùn)練模型,。滿足護(hù)理職業(yè)教育培養(yǎng)應(yīng)用型人才的需要。無(wú)論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,,都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展,。直觀模型是用生動(dòng)形象的辦卜法來(lái)表述原型,是醫(yī)學(xué)中一長(zhǎng)期以來(lái)反映現(xiàn)實(shí)的重要認(rèn)識(shí)工具。成都中醫(yī)教育平臺(tái)供應(yīng)商
模型使用注意事項(xiàng):請(qǐng)勿將血液長(zhǎng)期滯留在手臂內(nèi),。成都中醫(yī)教育平臺(tái)供應(yīng)商
脈象模型的功能及用途:本模型作為中醫(yī)脈象財(cái)現(xiàn)的信號(hào)源,,可用于脈診的教學(xué)過(guò)程,給學(xué)生創(chuàng)造良好的反復(fù)訓(xùn)練的實(shí)踐機(jī)會(huì),是理想的教學(xué)工具,,使學(xué)習(xí)者在短時(shí)間內(nèi)就能強(qiáng)化“脈診"指感的訓(xùn)練,,很快掌握中醫(yī)常見(jiàn)典型脈的診脈技術(shù)。亦可用于脈象形成機(jī)理的體外實(shí)驗(yàn)研究,。脈象模型的功能及用途:解決日前中醫(yī)教學(xué)中脈診難度大,、時(shí)間長(zhǎng)的現(xiàn)狀,使學(xué)習(xí)者在上對(duì)中醫(yī)常見(jiàn)典型脈象得到強(qiáng)化訓(xùn)練,,使之在短時(shí)間內(nèi)就能強(qiáng)化“脈診"指感的訓(xùn)練,,很快掌握中醫(yī)常見(jiàn)典型脈的診脈技術(shù)。模型也可以在體外對(duì)脈搏的形成機(jī)理作深一步的研究,、分析,。特別適用手中醫(yī)院校特色實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和脈診的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。成都中醫(yī)教育平臺(tái)供應(yīng)商
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