4項(xiàng)基礎(chǔ)能力和8項(xiàng)**能力。其中,，基礎(chǔ)能力包括：安坐能力,、眼神對(duì)視能力、回應(yīng)能力、模仿能力；**能力包括：共同注意力、環(huán)境參照能力,、理解與遵守規(guī)則能力、語(yǔ)言理解能力,、語(yǔ)言與非語(yǔ)言表達(dá)能力,、邏輯思維能力、游戲與聯(lián)想能力,、社會(huì)交往能力,。兒童只有具備了這12項(xiàng)能力，才能真正融入幼兒園,、小學(xué)以及社會(huì),。想要達(dá)成好的訓(xùn)練效果，不僅需要一對(duì)一的個(gè)別化訓(xùn)練,，也需要團(tuán)體課中和同伴之間的合作競(jìng)爭(zhēng)游戲的能力,，所以?xún)煞N形式缺一不可。自閉癥兒童咨詢(xún)服務(wù)要關(guān)注他們的人際關(guān)系和社交技能,，以幫助他們建立良好的人際關(guān)系,。金東區(qū)幼兒自閉癥咨詢(xún)判斷

自閉癥刻板動(dòng)作：經(jīng)常看自己的手,；經(jīng)常仰頭看燈,；無(wú)意義的雙手或單手扭動(dòng)等怪異動(dòng)作；無(wú)聊時(shí)玩手指,，興奮時(shí)揮舞或撲動(dòng)雙手,；前后或左右搖晃身體；原地轉(zhuǎn)圈或圍著圈跑,；在客廳直線(xiàn)來(lái)回跑,；反復(fù)上下樓梯；斜眼睛看線(xiàn)條或朝某個(gè)方向看,；經(jīng)常踮腳尖走路,；接觸任何東西都要嗅一嗅,、舔一舔或咬一咬,。大多數(shù)自閉癥兒童都會(huì)出現(xiàn)上述部分行為,，自閉癥癥狀越嚴(yán)重表現(xiàn)的越多、維持時(shí)間越長(zhǎng),，干預(yù)訓(xùn)練難度越大,。二.刻板思維自閉癥兒童的思維主要表現(xiàn)為對(duì)字母、文字,、車(chē)牌,、數(shù)字感興趣。比如：乘坐電梯的時(shí)候?qū)﹄娞莸竭_(dá)的樓層,，再比如公交站牌上線(xiàn)路的數(shù)字等,；具體包括：每天重復(fù)畫(huà)相同的人物或物品；研究地圖,、公共汽車(chē)線(xiàn)路,、地鐵線(xiàn)路；對(duì)各種標(biāo)志或LOGO感興趣,，如：汽車(chē),、銀行、空調(diào),、電視臺(tái)的標(biāo)志,；多次重復(fù)研究下水道口、沙井蓋,、消防水龍頭,、停車(chē)場(chǎng)自動(dòng)桿等；重復(fù)**,，且常與科學(xué),、自然、生物,、音樂(lè),、藝術(shù)等有關(guān)的問(wèn)題，伴有自問(wèn)自答等浦江中度自閉癥咨詢(xún)判斷自閉癥患者的訓(xùn)練和支持需要建立一個(gè)支持性和包容性的社會(huì)環(huán)境,。

自閉癥人士向就業(yè)過(guò)渡：七,、練習(xí)面試技巧。這是一個(gè)很好的訓(xùn)練,，因?yàn)樗芡瑫r(shí)幫助提高社會(huì)技能并增強(qiáng)他們的自信心,。模擬面試的場(chǎng)景和在面試中可能遇到的問(wèn)題，會(huì)讓真正的工作面試過(guò)程變得更加順利,。八,、努力在工作中建立伙伴關(guān)系。建立伙伴關(guān)系即是在工作中尋找和發(fā)展和一些同事之間的友誼,?；锇榫褪锹殘?chǎng)中的良師益友,。伙伴可以幫助他們熟悉工作環(huán)境,，告訴他們應(yīng)對(duì)工作有哪些預(yù)期,，而且還可以為他們?cè)诠ぷ鬟^(guò)渡或工作中出現(xiàn)的問(wèn)題提供幫助。九,、養(yǎng)成安排和使用時(shí)間表的習(xí)慣,。在工作中使用時(shí)間表非常重要，可以讓他們盡快適應(yīng)工作和步入正軌,。在視覺(jué)上的提示和幫助有利于理解和完成工作任務(wù),。關(guān)鍵是學(xué)會(huì)合理地安排好時(shí)間表，以幫助他們實(shí)現(xiàn)預(yù)定工作的目標(biāo),。十,、尋求雇主的理解和支持。為了盡可能地做好本職工作,，應(yīng)該及時(shí)讓雇主了解他們?cè)诠ぷ髦杏心男┚唧w的需要,。他們的工作能力和工作業(yè)績(jī)終將證明他們的價(jià)值和貢獻(xiàn)。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),，應(yīng)積極地跟雇主溝通加以解決,，避免造成誤解。

說(shuō)要怎么給自閉癥兒童做訓(xùn)練,，什么不需要感統(tǒng),、運(yùn)動(dòng)課，對(duì)語(yǔ)言沒(méi)有幫助,，完全的ABA,，每當(dāng)看到這些內(nèi)容總是很反感。因?yàn)椴还芩v的多么的專(zhuān)業(yè),，都跟孩子無(wú)關(guān),，只是單純的普及理論，理一個(gè)理論本就適用于一部分人,。不管用什么方法,、上什么內(nèi)容都要遵循孩子本身的發(fā)展規(guī)律。也要符合當(dāng)下的社會(huì)情況,。不可能為了一味的追求趣味,，而讓一個(gè)即將有能力入學(xué)的孩子坐在地墊上進(jìn)行游戲***。這時(shí)的孩子更需要的是提前適應(yīng)學(xué)校的桌面學(xué)習(xí),、提高自主思考分析,、抗挫的能力等等。做符合孩子當(dāng)下的事,。不做圍繞孩子情緒,、被孩子牽引的覺(jué)得對(duì)的事,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是快樂(lè)少于辛苦。自閉癥患者需要有機(jī)會(huì)參與各種活動(dòng)和游戲,，以幫助他們提高身體協(xié)調(diào)和認(rèn)知能力。

自閉癥（孤獨(dú)癥）譜系障礙兒童入學(xué)需要具備哪些能力：7,、生活自理能力課間去洗手間,，準(zhǔn)備本節(jié)課的書(shū)本，自己收拾書(shū)本文具,，**重要的是,，不要忘記帶書(shū)包。8,、集體環(huán)境警醒度和參與度很多孩子在一個(gè)嘈雜和復(fù)雜的環(huán)境會(huì)感官過(guò)載,，因此集體環(huán)境的警醒度明顯下降，從而注意力和參與度也明顯不足,。比如跟隨朗讀,、跟隨翻書(shū)、跟隨課堂練習(xí),、做操排隊(duì)等等,。至少要達(dá)到正常孩子70%的警醒度，才能基本參與課堂指令,，否則即使在有陪讀的情況下,，也可能需要多次提醒。關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練和游戲訓(xùn)練是對(duì)自閉癥兒童比較有效的訓(xùn)練方法,。金華兒童自閉癥咨詢(xún)測(cè)評(píng)

自閉癥患者可能表現(xiàn)出對(duì)特定事物的過(guò)度關(guān)注和興趣,。金東區(qū)幼兒自閉癥咨詢(xún)判斷

自閉癥兒童評(píng)估的方法。訪(fǎng)談法除了對(duì)自閉癥兒童直接進(jìn)行觀(guān)察之外,，專(zhuān)業(yè)評(píng)估人員和教師還應(yīng)通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行訪(fǎng)談來(lái)獲取評(píng)估資料,。訪(fǎng)談的內(nèi)容要根據(jù)評(píng)估的目標(biāo)確定，通常包括孩子的病史,、語(yǔ)言,、溝通、認(rèn)知等發(fā)展情況,。通過(guò)訪(fǎng)談能夠更加有針對(duì)性地了解患兒在家中的行為表現(xiàn),。同樣，家長(zhǎng)也可以運(yùn)用訪(fǎng)談的方法向教師和醫(yī)生了解情況,。比如,，在對(duì)患兒篩查診斷中另一個(gè)常用的工具《自閉癥診斷訪(fǎng)談量表（修訂版）》（ADI-R），就要求評(píng)估人員對(duì)患兒的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訪(fǎng)談,，來(lái)***搜集孩子發(fā)展的相關(guān)信息,。金東區(qū)幼兒自閉癥咨詢(xún)判斷

義烏小貝殼教育信息咨詢(xún)有限公司是一家教育信息咨詢(xún)服務(wù)（不得以教育咨詢(xún)的名義從事校外培訓(xùn)活動(dòng),、不含出國(guó)留學(xué)中介）；平面設(shè)計(jì),、圖文設(shè)計(jì)（不含制版）,；組織策劃文化藝術(shù)交流活動(dòng)、慶典禮儀服務(wù),、婚慶禮儀服務(wù)（以上三項(xiàng)不含演出中介）,；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、會(huì)展會(huì)務(wù)服務(wù),、攝影攝像服務(wù),、商務(wù)信息咨詢(xún)（未經(jīng)金融等行業(yè)監(jiān)管部門(mén)批準(zhǔn)不得從事吸收存款、融資擔(dān)保,、代客理財(cái),、向社會(huì)公眾集（融）資等金融業(yè)務(wù)）；企業(yè)品牌策劃,、室內(nèi)外裝飾工程設(shè)計(jì)與施工（不含高空作業(yè)）,；玩具、廣告材料,、裝飾材料（以上二項(xiàng)不含危險(xiǎn)化學(xué)品,、易制毒化學(xué)品及監(jiān)控化學(xué)品）批發(fā)；設(shè)計(jì),、制作,、代理、發(fā)布國(guó)內(nèi)各類(lèi)廣告,。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí),、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè),。小貝殼教育作為教育培訓(xùn)的企業(yè)之一，為客戶(hù)提供良好的潛能開(kāi)發(fā),，感統(tǒng)體智訓(xùn)練,，語(yǔ)言言語(yǔ)訓(xùn)練，注意力培養(yǎng),。小貝殼教育繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路,，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長(zhǎng)，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域,，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破,。小貝殼教育始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，提高產(chǎn)品價(jià)值,，是我們前行的力量,。