如果孩子腦結(jié)構(gòu)沒有異常,，通過1－3年的訓(xùn)練可以追上同齡孩子,。腦結(jié)構(gòu)有異常,，比如某些腦區(qū)發(fā)育不足的孩子,，通過訓(xùn)練追上了同齡孩子的案例也很多,。但我們以謹慎的態(tài)度,，不承諾所有腦結(jié)構(gòu)異常的能孩子達到同齡人平均水平。曾經(jīng)有一個孩子,，原來家長只是覺得孩子說話比較晚口齒不太清楚,，在幼兒園的時候雖然紀律認知情緒管理都差一點，也算適應(yīng)得不錯,。誰知上學(xué)前班之后,，孩子一到學(xué)校就大發(fā)脾氣沒法上學(xué)，學(xué)習成績更是沒法談,。去醫(yī)院檢查后,，診斷為發(fā)育遲緩，核磁顯示布洛卡區(qū)域發(fā)育不良,，智商測試70分,。這孩子訓(xùn)練6個月后順利進入小學(xué)，訓(xùn)練2年后學(xué)習成績中上游,。 寶寶幾個月了還不會笑,，不認人是發(fā)育遲緩嗎？江西2-3歲發(fā)育遲緩咨詢

語言發(fā)育遲緩后,，家長應(yīng)該怎么辦,？一是避免讓孩子過早或過多接觸電子產(chǎn)品。家長首先要以身作則,，放下自己手里的手機,，尋找大量的時間陪伴孩子，并且是全身心陪伴,。多引導(dǎo)18個月以下的寶寶進行各種有意思有趣的小活動,，轉(zhuǎn)移孩子對電子產(chǎn)品的注意力，并且挑選高質(zhì)量動畫陪孩子一起觀看,。二是要充分利用孩子的生活方面的需求及對活動的動機,，誘導(dǎo)寶寶發(fā)音,。比如很多小寶寶喜歡的小游戲,，比如撓癢癢，家長可以興奮地把手放在孩子的肚子上,，然后說“撓,、撓、撓……”同時雙手撓他肚子的不同位置,。玩一小會，寶寶興趣還是很高,，家長突然停止動作并不再說話,，*將雙手放在他肚子前方的位置,，觀察寶寶的反應(yīng),。逐漸孩子就意識到運用語言進行溝通的重要作用,，從而發(fā)展出更多用語言互動要求游戲,、活動或物品的技能,。三是跟隨孩子節(jié)奏,，放慢你的語速。父母在跟孩子說話期間,，要放慢速度,，跟隨孩子的步調(diào)，注意語言表達清晰簡單,。另外,，每一句話結(jié)束后可適當留一段空白時間，給孩子充足的時間思索并有效地進行交流,。湖州輕微發(fā)育遲緩干預(yù)咨詢導(dǎo)致發(fā)育遲緩的病因有哪些,？

    發(fā)育遲緩，那就做好努力,，靜待花開,。因為基本都能脫圈。養(yǎng)育這樣的孩子,，沒有訣竅,，唯有愛與耐心。去年我還在**帶課的時候,，手里就有幾個這樣的孩子,。這類孩子,，是所有特殊兒童中，比較好帶,，**討人喜歡的,。因為他們大多數(shù)脾氣都比較好,。發(fā)育遲緩的孩子,，動作能力、語言能力,、社會情緒能力,、認知能力，,，比同齡的孩子,。這些孩子。比如：8個月才會抬頭,、翻身,，1歲開始會落后的非常厲害。很多時候只是因為沒在意,，或者覺得“長大以后就好了”,，就會耽誤訓(xùn)練，拖得越久,，與同齡孩子的能力差距越大,；年齡越大，訓(xùn)練難度也就越大,。畢竟,，離上小學(xué)，已經(jīng)沒幾年了,。發(fā)育遲緩,，，但,。他們能力的增長,、進步比同齡人慢上1-3年，他們的心智年齡和實際年齡是有差別的,，不能以他們的實際能力作為他們能力的測定標準,。如果你把他們的實際年齡減去1-3歲，他的能力就是達標的,。

    家長到底應(yīng)該怎么做才能讓寶寶好好說話呢,？1、聽完孩子的傾訴再發(fā)言想必很多朋友在小的時候，一定聽過這樣一句話“小孩子懂什么”,。就是這樣一句話,，讓很多大人理所當然地認為孩子所說的，并沒有什么建樹性的東西,，只是幼稚的言論,，所以很多家長不經(jīng)思考就否定了孩子所說的話，久而久之,，孩子就不再跟父母說什么,，而做父母的也感覺到很惱火。但其實孩子在出生幾個月后,，就會逐漸開始有自己的思維想法，所以并非是孩子什么都不懂,。而且現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代,，孩子接收信息的方式非常多，所以他們跟上一輩比起來,，也會更早形成自己的三觀,。因此家長在與孩子進行溝通的時候，千萬不要把孩子放置在什么都不懂的位置上,，而是應(yīng)當學(xué)會傾聽孩子,，等孩子說完了再發(fā)言。這樣不僅能讓孩子的邏輯表達能力逐步得到提升,，而且也能讓他們感受到家長對自己的尊重,。 發(fā)育遲緩的孩子家庭教育方法分享！

孩子有發(fā)育遲緩或者說感統(tǒng)失調(diào)的問題,，比如敏感,、重力不安等等（當然一切以醫(yī)生診斷為準），首先推薦一本書《解放聰明的笨小孩》,，可以對照您孩子的問題,，有針對性的進行感統(tǒng)方面的訓(xùn)練，特別要注意,，訓(xùn)練的時候千萬不要有強制,，比較好以游戲為主，把要訓(xùn)練的內(nèi)容融入游戲,，讓孩子覺得好玩,，效果才更好。然后就是要多帶孩子到外面玩,，天氣好可以戶外,，天氣不好去淘氣堡、室內(nèi)游泳館也是不錯的選擇。有條件的還可以上上早教里面的音樂課,、舞蹈課,、藝術(shù)課，對孩子神經(jīng)發(fā)育都是有好處的,。小孩發(fā)育遲緩可以找小貝殼,，我家孩子已經(jīng)好了！湖州社交發(fā)育遲緩認知訓(xùn)練咨詢

發(fā)育遲緩能不能治好,？江西2-3歲發(fā)育遲緩咨詢

很多家長誤認為孩子感統(tǒng)失調(diào)會隨著年齡的增長而逐漸消失,，所以沒有在意，卻不知道感統(tǒng)失調(diào)的孩子,，長大不僅不會好,，反而會更辛苦。為什么呢,？是一個層次一個層次向上的,，如果***層次的統(tǒng)合沒有發(fā)展好，那第二層次的統(tǒng)合發(fā)展就會受到影響,，也就是說,，下面的基礎(chǔ)扎不穩(wěn)，上面的樓就蓋不高,。父母的過分代勞,、限制或其他不正確的帶養(yǎng)方式，造成孩子在各個成長敏感期內(nèi),，身體沒有得到生命成長規(guī)律所需要的感覺刺激,，也就是神經(jīng)營養(yǎng)，所以才會出現(xiàn)問題江西2-3歲發(fā)育遲緩咨詢

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