感覺統(tǒng)合并非什么高深的學(xué)理，任何幼兒都必須經(jīng)由感覺學(xué)習(xí),，大腦才能有效地發(fā)展出完整的思考能力,，產(chǎn)生自發(fā)自動的學(xué)習(xí)效果。然而,，由于人的大腦有140億個神經(jīng)細胞,，分為100多萬個感覺區(qū)，因此感覺學(xué)習(xí)的過程相當復(fù)雜而細膩,，感官在輸入信息時,，大腦神經(jīng)細胞的接受過程必須是靈敏的、準確的,，所有受信息刺激影響的感覺區(qū)對同時輸入的許多感官信息的協(xié)調(diào)和整合必須迅速而且完整,，否則便會影響幼兒思考能力和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展和成熟。也就是說,，幼兒不僅需要感覺學(xué)習(xí),，還需要感覺統(tǒng)合的學(xué)習(xí)?？梢姡瑢Ω杏X的教育與對感覺統(tǒng)合的教育是一脈相承的,。正因為人有感覺統(tǒng)合的能力,，所有的學(xué)習(xí)和動作才能順利進行。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合,，神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體作用使個體與環(huán)境順利接觸,；沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體就不能協(xié)調(diào)發(fā)展,。 感統(tǒng)訓(xùn)練依照孩子身體的需要,，觸動其身體正確動作，以發(fā)揮身體自動自發(fā)的自療效果才能真正幫孩子解決困難,。麗水輕度感統(tǒng)器材

    據(jù)調(diào)查顯示,，城市兒童“感覺統(tǒng)合失調(diào)”的發(fā)生率不斷攀升,，幾乎成了“城市兒童”的**?？膳碌氖?，這種癥狀的比較好矯正期在6歲前，如果不及時對“感覺統(tǒng)合失調(diào)”進行矯正,，不僅會影響到孩子當前的學(xué)習(xí)和生活,，更可怕的是，很多家長根本就沒聽說過“感覺統(tǒng)合失調(diào)”,，對相關(guān)癥狀完全沒概念,。***，就因為家長的無知,，貽誤了孩子的終生,。感覺統(tǒng)合就是把各感覺***（視、聽,、嗅,、味、觸,、前庭,、本體覺）接收的信息，經(jīng)大腦整合,，再支配身體作出精細反應(yīng)的過程,。 臺州輕微感統(tǒng)提升注意力感統(tǒng)訓(xùn)練涉及心理、大腦,、軀體之間的互相聯(lián)系,不只是一種生理上的功能訓(xùn)練,。

    感統(tǒng)失調(diào)可大致分為：前庭感失調(diào)、觸覺能力不佳,、本體感失調(diào),、視覺失調(diào)和聽覺失調(diào)，表現(xiàn)為生活的方方面面,。1,、前庭平衡感失調(diào)的表現(xiàn)：好動不安，易跌倒,，注意力不集中,，上課不專心，調(diào)皮任性,，挑剔,。2、觸覺敏感（防衛(wèi)過當）：對外界的刺激適應(yīng)性弱,，也對固有經(jīng)驗有安全感,。怕生,、膽怯、不喜歡擁擠,、排斥新事物,、常陷于孤獨、吸手指等,。3,、觸覺遲鈍（反應(yīng)不足）：反應(yīng)慢，動作不靈活,，缺乏自我意識,，我行我素，容易打架等,。4,、缺乏自信，消極退縮,，手腳笨拙,，動作緩慢拖拉、沒有上進心,、缺乏自信心,，走路撞桌椅，組織條理差,，語言表現(xiàn)能力差,。5、容易把6和9,、b和d,、q和p寫反、閱讀困難,，丟字漏字,，認字但無法理解、寫字困難,，或者看一筆寫一筆,，經(jīng)常抄錯題寫錯數(shù)，不愛收拾屋子,，桌子總是亂糟糟的。6,、常常對巨大的聲音沒有反應(yīng),、或者很小的聲音也會吸引到注意、經(jīng)常聽漏東西,、記不住老師說的話等,。

感統(tǒng)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)一切的基礎(chǔ)?。「薪y(tǒng)即感覺統(tǒng)合,，是指提高孩子注意力,，減少孩子小動作，提高孩子自信心,，增加孩子的平衡協(xié)調(diào)能力,，為孩子徹底刪除學(xué)習(xí)障礙等，它是城市孩子十二歲之前必上的一門課,。感覺統(tǒng)合失調(diào)不會隨著年齡的增長自然消失,，需要給與必要的矯正。感統(tǒng)失調(diào)通俗的說法是：兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕的障礙,，藥理是無效的必須通過合理的訓(xùn)練才能糾正,。人的感覺系統(tǒng)無非是視、聽,、嗅,、味、觸,、前庭和本體（感受重力與平衡）,，人類通過這些感覺來主宰了這個世界。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練屬于一個從量變到質(zhì)變的過程,所以家長需要持之以恒,。

    感統(tǒng)是在彌補孩子的玩耍,，孩子已經(jīng)不知道怎么玩耍了，感統(tǒng)是通過游戲形式,，來達到科學(xué)玩耍的目的,，每個項目都是針對孩子的缺陷來制定的，能夠通過***的刺激來達到比較好的效果,，所以我們大家不要認為感統(tǒng)就是單純意義的玩,。當然，**終感覺統(tǒng)合應(yīng)該成為一種觀念,，滲透在每個人的日常生活當中,，可以說，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練從生活中來,，又回到生活中去,，訓(xùn)練的**終目的也就是讓人們更好的適應(yīng)周圍的環(huán)境，而不是離開現(xiàn)實的生活情境去空想能力的提高,。 “感統(tǒng)訓(xùn)練”就是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程,。臺州孩子感統(tǒng)失調(diào)

大腦再對其信息進行加工處理隨后作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力,簡稱“感統(tǒng)”。麗水輕度感統(tǒng)器材

    任何一個兒童要達到感覺統(tǒng)合都是非常困難的。換句話說,，幾乎所有兒童都存在不同程度的感覺統(tǒng)合失調(diào),，只不過失調(diào)的輕重程度有差異?；诖?，愛爾絲博士等12位***兒童心理生理*****開發(fā)了感覺統(tǒng)合智能訓(xùn)練系統(tǒng)，其比較大的特點是能讓0—12歲孩子在玩樂中通過本系統(tǒng)的各種訓(xùn)練器材達到刺激孩子的前庭,、本體,、視覺、觸覺,、聽覺的綜合發(fā)展,，促進孩子的***感覺統(tǒng)合.我們的五感是人類與外界溝通的橋梁，它們幫助我們理解世界并作出反應(yīng),。但是,，我們中的許多人可能不知道，我們的五感可以通過感統(tǒng)訓(xùn)練得到進一步的改善和發(fā)展,。感統(tǒng)訓(xùn)練是一種用于提高兒童和成人感官技能的方法,，這在日常生活中可以顯著提高學(xué)習(xí)能力、專注力和社交技能,。 麗水輕度感統(tǒng)器材

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