感統(tǒng)培訓(xùn),？影響幼兒的日常行為表現(xiàn)：幼兒對各種感覺刺激的接收,、處理,、組合,、運用的結(jié)果,直接影響幼兒在姿勢動作能力,、認知學(xué)習(xí)能力,溝通表達與情緒調(diào)節(jié)能力,、注意力與沖動行為的控制,。影響幼兒身心健康：孩子感覺到行為趕不上同齡的伙伴,注意力不集中,過分好動,不合群,與小朋友溝通不順暢,自信心受到影響,沒有足夠的滿足感,產(chǎn)生自卑心理,。影響幼兒情緒：幼兒無法玩一些器械游戲,害怕大動作帶來的危險,不敢嘗試,缺乏刺激與滿足感,也就沒有成功的喜悅,?！案杏X運動成熟與否，是日后知能學(xué)習(xí)或思考前期(3-6歲)孩子成功與否的基礎(chǔ),。缺乏這方面能力的孩子,，即使能夠用大腦做記憶性的學(xué)習(xí)，但在觀察,、組織,、想象、推理上的大腦功能似會有應(yīng)用上的困難,?！薄?感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能夠增強兒童的抑制,、轉(zhuǎn)換以及情感控制能力,。麗水孩子感統(tǒng)評估

    據(jù)調(diào)查顯示，城市兒童“感覺統(tǒng)合失調(diào)”的發(fā)生率不斷攀升,，幾乎成了“城市兒童”的**,。可怕的是,，這種癥狀的比較好矯正期在6歲前,，如果不及時對“感覺統(tǒng)合失調(diào)”進行矯正，不僅會影響到孩子當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活,，更可怕的是,，很多家長根本就沒聽說過“感覺統(tǒng)合失調(diào)”，對相關(guān)癥狀完全沒概念,。***,，就因為家長的無知，貽誤了孩子的終生,。感覺統(tǒng)合就是把各感覺***（視,、聽、嗅,、味,、觸,、前庭、本體覺）接收的信息,，經(jīng)大腦整合,，再支配身體作出精細反應(yīng)的過程。 麗水孩子感統(tǒng)評估感統(tǒng)失調(diào)會出現(xiàn)好動易分心,，專注力差,。

是指大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程。指機體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官,，以不同的感覺通路 （視覺,、聽覺、味覺,、嗅覺,、觸覺、前庭覺和本體覺等）從環(huán)境中獲得信息輸入大腦,，大腦再對其信息進行加工處理,，（包括：解釋、比較,、增強,、抑制、聯(lián)系,、統(tǒng)一）,，并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力，簡稱“感統(tǒng)”,。由美國南加州大學(xué)臨床心理學(xué)博士愛爾絲（AyresA.J）于1969年首先系統(tǒng)提出,。愛爾絲博士認為感覺統(tǒng)合是指將人體***各部分感覺信息輸入組合起來，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用,，完成對身體內(nèi)外知覺做出正確反應(yīng),。愛爾絲博士提出的感覺統(tǒng)合治療方法為這些兒童提供了矯治的機會，也解決了家長和老師為高智商低成績兒童現(xiàn)象的煩惱,。術(shù)語運用領(lǐng)域,。

    實質(zhì)上感統(tǒng)主要通過孩子的視、聽,、嗅,、味、觸,、本體、前庭平衡等感官刺激,，規(guī)范孩子行為,，提升大腦功能,，從而提升孩子的能力……感統(tǒng)訓(xùn)練和體能訓(xùn)練并不***，對于身體平衡控制不好的孩子,，感統(tǒng)訓(xùn)練會多角度的刺激前庭覺以改善平衡情況,，而體能訓(xùn)練則可以提升孩子的身體素質(zhì)，兩者結(jié)合訓(xùn)練可以得到更***的提升,?？傊杏X統(tǒng)合訓(xùn)練不同于一般的體能活動或游戲,，它是個別化,、針對性強的、促進身體神經(jīng)系統(tǒng)完善的能力開發(fā)活動,，必須經(jīng)過教育,、心理和生理三方信息整合的專業(yè)測評后，根據(jù)測評結(jié)果才能進行有效性的訓(xùn)練,。感覺統(tǒng)合是人類的本能,，是一切能力的基礎(chǔ)。家長一定要在孩子還小的時候,，幫助孩子把身體一切能力發(fā)展的根基,，用針對性的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練打造好。 感統(tǒng)全稱感覺統(tǒng)合,，感覺統(tǒng)合是大腦的功能,。

    為什么感統(tǒng)失調(diào)孩子多了？首先,，我們真的很欣慰現(xiàn)在社會和家長越來越重視感覺統(tǒng)合的發(fā)展,，認知也越來越清晰。現(xiàn)在被診斷為感統(tǒng)失調(diào)的孩子越來越多了,，我相信這里面跟診斷標(biāo)準(zhǔn)的進步和家長意識的提升有很大的關(guān)系,，過去不是沒有，而是我們不知道,！不知道問題出在哪里,，自然也沒有辦法解決，現(xiàn)在不一樣了,，我們知道了問題點,，而且我們也有了訓(xùn)練方案。第二點,，城市化是感統(tǒng)失調(diào)率逐年上升的重要因素之一,。類似于歐美、日韓等發(fā)達國家,，他們的感統(tǒng)失調(diào)率早在80年代就已經(jīng)達到了15%左右,。我們國家經(jīng)濟快速發(fā)展,，在地狹人稠的城市地區(qū)感統(tǒng)失調(diào)率也遠遠高于地廣人稀的其他地區(qū)。所以城市化是感統(tǒng)失調(diào)重要因素之一,。第三點,，剖腹產(chǎn)！剖腹產(chǎn)的孩子會更容易“感統(tǒng)失調(diào)”,，因為剖腹產(chǎn)的孩子缺少產(chǎn)道擠壓,，容易出現(xiàn)多動、淘氣,、注意力缺陷等問題,。 感統(tǒng)訓(xùn)練明顯改善兒童對自己行為的控制和反應(yīng)。臺州兒童感統(tǒng)提升注意力

感覺統(tǒng)合失常主要是因為孩子感覺學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致的大腦功能障礙,。麗水孩子感統(tǒng)評估

    打開感官的感統(tǒng)課在孩子的課程里,，也有針對感統(tǒng)的課程。我還記得一節(jié)課是老師把一些墊子扔在教室各個角落,，跟孩子們說這是小石頭,，我們現(xiàn)在要踏著石頭過河。我心中泛起一絲悲哀,。在我們小時候,，踏著石頭過河，聽著溪水潺潺,、聞著田野里的花香是每天的日常,，哪里有什么“感統(tǒng)失調(diào)”?而現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都生活在都市里，他們能摸到的東西,，大都是金屬,、塑料、木材,。如果再有一兩個擔(dān)心孩子生病,，不讓他們到處亂摸的家長。觸覺怎么發(fā)展,？他們能聞到的東西只是加工過的食物,、人造的香精。感覺的豐富性大打折扣,，感知的能力也受到影響,。而感統(tǒng)課上，老師會通過各種刻意準(zhǔn)備的材料,，讓孩子的感覺世界更加豐富,。感統(tǒng)課替你陪娃玩如果不去理會聳人聽聞的“感統(tǒng)失調(diào)”，**把感統(tǒng)課當(dāng)做是專注陪娃的契機?；ǔ鋈サ你y子或許會沒那么肉疼,。愛摔跤的樂樂，其實并不是什么前庭覺失調(diào),，只是因為奶奶常年帶娃，老人不愿意出門,，樂樂也基本在家活動,。練習(xí)的少，自然肢體不協(xié)調(diào),。在感統(tǒng)課上和老師家長一同瘋玩,，時間長了，當(dāng)然會有改善,。 麗水孩子感統(tǒng)評估

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