隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，許多家長(zhǎng)可能都發(fā)現(xiàn),，孩子的注意力不夠集中的問題。寫作業(yè)專注不過三分鐘,，讀書也愛東瞧瞧西看看……怎樣說都不聽,，為此感到非常的焦慮。其實(shí)孩子的注意力與其年齡是有關(guān)系的,，另外如果孩子存在感統(tǒng)失調(diào)的問題,，那么注意力也會(huì)容易分散，不是他不愿意集中注意力,，而是身體客觀條件沒辦法,，所以對(duì)于孩子注意力集中的問題，家長(zhǎng)們也需要找到正確的矯正方法,，才能達(dá)到好的效果,，幫助孩子提升注意力。那孩子的注意力與年齡是怎樣一個(gè)關(guān)系呢,？這里有一個(gè)計(jì)算公式,，孩子的專注時(shí)間（以分鐘為單位）等于她的年齡乘以三到五；孩子的專注力時(shí)間（專注做某事的時(shí)間，單位分鐘）=孩子的年齡*（3~5）也就是說如果這個(gè)孩子是五歲,，那就是五乘以三到五,，就是等于十五到二十五分鐘。也就是說一個(gè)五歲的孩子,，他應(yīng)該能夠主動(dòng)注意時(shí)間是在十五分鐘左右,。如果是低于這個(gè)數(shù)值那他的注意力有可能就是偏短暫。六個(gè)技巧幫助你提高注意力,。臺(tái)州鍛煉注意力障礙

    哪些方法能行之有效的幫助孩子集中注意力：1,、陪孩子做鐘表訓(xùn)練，讓孩子拿一塊鐘表,，看它1分鐘的走動(dòng),，假如1分鐘內(nèi)注意力沒離開秒針，就延長(zhǎng)觀察的時(shí)間到兩三分鐘,。等到確定了注意力不離開秒針的**長(zhǎng)時(shí)間后,，再按此時(shí)間重復(fù)三四次，每次間隔時(shí)間10-15秒,，若能將注意力連續(xù)集中5分鐘,，就已經(jīng)是不錯(cuò)的成績(jī)了。2,、報(bào)數(shù)游戲,，趣味報(bào)數(shù)是一種方便靈活的提升孩子專注力的小方法。參加游戲的人越多越好,，沒有太多人,，爸爸或媽媽陪孩子兩個(gè)人也能玩起來。我們可以在傳統(tǒng)報(bào)數(shù)的基礎(chǔ)上,，設(shè)置一些新規(guī)則,，來增加趣味性的同時(shí)，達(dá)到訓(xùn)練的目的,。 江西小孩注意力障礙孩子注意力不集中,，易散亂可以找小貝殼培養(yǎng)。

    注意力訓(xùn)練重要的就是：一次只做一件事不要說孩子,，即使是大人的注意力,，也是有限的。所以,，要求孩子一次只做一件事,，不一心多用，養(yǎng)成習(xí)慣,，對(duì)提高專注力也是非常有幫助的,。比如玩玩具時(shí)就關(guān)掉電視機(jī),，寫作業(yè)時(shí)不要放音樂等。還要判斷區(qū)分“是否感興趣”,。每一個(gè)孩子的興趣點(diǎn)不一致,，在觀察孩子注意力是否集中的時(shí)候，我們家長(zhǎng)可以判斷一下,，孩子正在做的事情是否是他感興趣的,。如果孩子對(duì)自己感興趣的事情很專注，并且符合上面講到的比較低要求的專注時(shí)間,，就沒有問題,。

    注意力訓(xùn)練游戲：大家來找茬找茬游戲大家一點(diǎn)都不陌生，電腦上可以玩,，書籍類的游戲也有,。不過我們?cè)诩依锟梢宰灾埔恍┻@樣的游戲：比如媽媽換副眼鏡，看看孩子注意到?jīng)]有,；我們幾個(gè)人身上掛上各種不同的配飾,，讓孩子看完記住，然后偷偷交換一兩個(gè),，看看孩子能不能發(fā)現(xiàn),；家里客廳里的擺設(shè)偷偷換掉一個(gè)，讓孩子看看哪里有變化等等,。在日常生活中鍛煉孩子的觀察力，不僅對(duì)增強(qiáng)孩子的視覺注意力有幫助,，對(duì)于孩子留意生活,，寫作文都有益處。 注意力聽覺訓(xùn)練,。聽覺訓(xùn)練分為兩部分： 1,、聽指令做動(dòng)作 2、聽指令做相反動(dòng)作,。

    其實(shí)很多孩子會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的表現(xiàn),，在很大程度上與家長(zhǎng)的錯(cuò)誤教育有一定關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)中,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育都很重視,，但是有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)不自覺地步入一個(gè)教育的誤區(qū)中。例如,，很多家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行早期教育時(shí),，注重的是孩子對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)，而忽略了孩子感覺綜合運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng),，沒有培養(yǎng)好孩子的意志力,、耐力和協(xié)調(diào)能力,。而感統(tǒng)訓(xùn)練正能很好的解決這一問題，幾乎所有發(fā)育期的兒童問題只要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練都會(huì)有不同程度的幫助,，孩子通過不斷的感覺刺激,，讓他不斷的感覺體驗(yàn)，以此來完善他的感覺敏感程度,。小貝殼教育課程是王老師十多年,，以幼少兒身心運(yùn)動(dòng)發(fā)展為基礎(chǔ)，融入早教啟蒙,、體適能課程,、幼兒園體智能課程與感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，讓孩子在運(yùn)動(dòng)中掌握學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中協(xié)調(diào)達(dá)到立體發(fā)育,。 如何把握機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子的專注力？臺(tái)州鍛煉注意力障礙

孩子脾氣易怒,，易被分心是不是注意力不行,。臺(tái)州鍛煉注意力障礙

    你家孩子是不是有這樣的表現(xiàn)在閱讀時(shí)常出現(xiàn)跳字跳行、文字會(huì)經(jīng)常抄錯(cuò)等錯(cuò)誤,，在生活中還經(jīng)常丟三落四;對(duì)老師,、家長(zhǎng)的話充耳不聞，同時(shí)這些兒童記憶力差;對(duì)別人的觸摸十分敏感或過份遲鈍,，表現(xiàn)為好動(dòng),、不安、自言自語(yǔ),、無法和人溝通,，甚至怕洗澡、理發(fā),、穿新衣等,，有部分孩子喜歡啃手指甲;喜歡激惹及攻擊他人，動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差,，穿襪子穿反,，難學(xué)會(huì)系鞋帶，寫字時(shí)字距行距忽大忽小,，畫線歪等,。做事協(xié)調(diào)能力差，注意力不集中,，易將鞋穿反,，暈車、無法把握方向,。感統(tǒng)失調(diào)你家孩子是不是有這樣的表現(xiàn)在閱讀時(shí)常出現(xiàn)跳字跳行,、文字會(huì)經(jīng)常抄錯(cuò)等錯(cuò)誤,，在生活中還經(jīng)常丟三落四;對(duì)老師、家長(zhǎng)的話充耳不聞,，同時(shí)這些兒童記憶力差;對(duì)別人的觸摸十分敏感或過份遲鈍,，表現(xiàn)為好動(dòng)、不安,、自言自語(yǔ),、無法和人溝通，甚至怕洗澡,、理發(fā),、穿新衣等，有部分孩子喜歡啃手指甲;喜歡激惹及攻擊他人,，動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差,，穿襪子穿反，難學(xué)會(huì)系鞋帶,，寫字時(shí)字距行距忽大忽小,，畫線歪等。做事協(xié)調(diào)能力差,，注意力不集中,，易將鞋穿反，暈車,、無法把握方向,。臺(tái)州鍛煉注意力障礙