為助力家鄉(xiāng)學前教育發(fā)展，讓孩子多讀書讀好書,。2023年7月14日上午,，陽子老師團隊來到伊犁霍城蘭干鎮(zhèn)中心校舉行公益捐書儀式?；舫强h教育局局長陳軍,、教育教學教研室副主任王慧琴、陽子老師出席此次捐贈儀式,?；舫强h教育局學前辦成員、接受捐贈的幼兒園園長,、教師以及家長參加本次捐贈活動,。活動伊始,，陳軍局長感謝了陽子老師對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的大力支持,。接下來，舉行捐贈儀式,，陽子老師為當?shù)?0所公立幼兒園捐贈1萬余冊繪本圖書,，并成立繪本角。陽子老師在講話中提到了本次捐書活動的初心——讓家鄉(xiāng)的孩子能讀到和一二線城市孩子一樣的繪本圖書,，同時提高家鄉(xiāng)老師講繪本的能力,。除去捐贈的圖書外，她還開展了繪本閱讀的專題公益講座,，200余名教師和幼兒園家長現(xiàn)場觀看講座,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園老師同時進行線上觀看學習,。陽子老師創(chuàng)作歌曲《五根手指頭》的故事。北京大咖陽子繪本

陽子老師,，作為五根手指頭教育品牌創(chuàng)始人,，同時也是高級兒童心理咨詢師、高級家庭教育指導師,，她不僅擁有豐富的教育理論知識和實踐經(jīng)驗,，更以其對早教事業(yè)的熱情和堅持贏得了行業(yè)內(nèi)外的贊譽和尊敬。陽子老師在多年的教育實踐中不斷探索和創(chuàng)新,，提出了許多具有前瞻性和指導性的教育觀點和方法,，為國內(nèi)早教行業(yè)的發(fā)展提供了重要的參考和指導。截至目前,，陽子老師已編寫繪本40余本,，出版圖書《孩子笑了就對了》《科學早教指南》。曾作為育兒嘉賓,，參與了貴州衛(wèi)視《育兒大師》,、北京衛(wèi)視《天才父母》、央視《越戰(zhàn)越勇》的錄制,。其研發(fā)的課程應用于公立幼兒園,、多個早教中心及線上教育平臺，深受廣大家長和孩子的喜愛,。并在2023年抖音課堂家庭教育賽道中榮獲top1,，展現(xiàn)了其在家庭教育領域的強大影響力。媽媽陽子繪本大師粉絲見面會中,，家長對陽子老師的評價,？

讓陽子老師做起自己的教育品牌的原因,，并不是教育理想,，而是現(xiàn)實困境。2015年,，陽子老師28歲,，她在新疆伊犁的一個小餐館吃飯，期間,，她看到一個小小的身影忙碌地穿梭在餐廳與后廚之間,，收盤子、掃衛(wèi)生......忙完這一切,，她又急匆匆地趴在桌子上寫作業(yè),。陽子老師在詢問了小女孩教育情況以及家庭情況后，才得知小女孩已經(jīng)輟學了,。陽子老師既驚訝又困惑,，問道：“小妹妹現(xiàn)在不讀書為什么還要寫作業(yè)呢,？”小女孩真摯地說：“我想寫完，以后就沒有機會寫了,?！倍潭處拙湓挘钌钣|動了陽子老師,。當時便立下了一個小小的夢想：幫孩子讀書,！期間，她因為供不起六個孩子讀書做起了在線教育公司,。這就是陽子老師創(chuàng)辦的,，五根手指頭教育品牌的誕生日記。

陽子老師受邀參加了多個教育訪談節(jié)目,，分享她的教學經(jīng)驗與教育理念,。在訪談中，陽子老師提供了實用的育兒建議和教育智慧,，引起了廣泛的關(guān)注和討論,。她用生動的案例和親身經(jīng)歷，幫助家長更好地理解教育的意義與重要性,。陽子老師在直播中傳遞出的正能量和積極態(tài)度,，感動了屏幕前的每一個家長，家長們也在互動中紛紛表示要將她的理念應用于自己的教育實踐中,。陽子老師不但為家長們答疑解惑,也作為朋友與孩子們親密互動,傳遞著濃濃的溫情與關(guān)愛,。陽子老師開啟自媒體之路，創(chuàng)建多個【陽子說育兒】自媒體賬號,。

陽子老師自2022年入駐抖音平臺以來,，發(fā)布了多個以繪本推薦、幼兒園選擇,、育兒知識科普為主題的視頻內(nèi)容,，通過自身專業(yè)的知識積累，以及幽默風趣的直播風格,，吸引了眾多家長的關(guān)注和喜愛,，在全網(wǎng)全平臺積累了150W+鐵桿兒粉絲。陽子老師在開啟自媒體直播前,，已編寫繪本40余本,，出版圖書《孩子笑了就對了》《科學早教指南》等書籍。曾作為育兒,，參與了貴州衛(wèi)視《育兒大師》,、北京衛(wèi)視《天才父母》、央視《寶貝金》的錄制,。其研發(fā)的課程廣泛應用于公立幼兒園,、早教中心及線上教育平臺,，深受廣大家長與孩子的喜愛。目前陽子說育兒抖音賬號是抖音平臺短視頻創(chuàng)作者,，專注于早期教育和育兒知識的分享,。陽子老師在新疆伊犁霍城蘭干鎮(zhèn)做公益。0-6歲陽子老師

陽子老師的職業(yè)生涯之路,。北京大咖陽子繪本

陽子老師的早教課程中一直秉持著如下教學原則,，正是因為其獨特的教學原則，讓陽子老師創(chuàng)辦的五根手指頭教育品牌在短短一年的時間內(nèi)脫穎而出,，成為早教領域的佼佼者,。陽子老師開發(fā)的早教課程緊貼0-6歲成長軌跡：深度融合兒童身心發(fā)展規(guī)律，倡導“生活即教育”的早教理念,，實施浸潤式教學法,，讓科學育兒自然融入日常，實現(xiàn)“玩中學,，學中玩”,，激發(fā)孩子內(nèi)在潛能。 其次,，陽子老師的早教課程還秉持著N+1 成長伴航策略：遵循“發(fā)展促學習,，學習助成長”的 N+1引導原則，即在兒童自然成長的基礎上(N),  通過準確,、前瞻的教育引導(+1),促進兒童在認知,、情感、社交等多方面的協(xié)同發(fā)展,，實現(xiàn)學習與成長的雙向加速,。  以下是陽子老師早教課程中的培養(yǎng)目標與重點培養(yǎng)目標與重點培養(yǎng)目標旨在攜手中國家長，共同培育出身心健康,、樂觀向上,、具備未來競爭力的下一代。 培養(yǎng)重點雙輪驅(qū)動,，一是促進父母自我成長,，成為孩子成長的智慧伙伴,； 二是聚焦于孩子綜合能力的提升,，為其長遠發(fā)展奠定堅實基礎。北京大咖陽子繪本

北京手指頭教育科技有限公司在同行業(yè)領域中,，一直處在一個不斷銳意進取,，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產(chǎn)品標準,，在北京市等地區(qū)的教育培訓中始終保持良好的商業(yè)口碑,，成績讓我們喜悅,，但不會讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志,，和諧溫馨的工作環(huán)境,，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進取的無限潛力,，北京手指頭教育科技供應攜手大家一起走向共同輝煌的未來,，回首過去，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜,，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍,，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準備,，要不畏困難,，激流勇進，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家,，共同走向輝煌回來,！