陽子老師的早教課程中一直秉持著如下教學(xué)原則，正是因為其獨特的教學(xué)原則,，讓陽子老師創(chuàng)辦的五根手指頭教育品牌在短短一年的時間內(nèi)脫穎而出,，成為早教領(lǐng)域的佼佼者。陽子老師開發(fā)的早教課程緊貼0-6歲成長軌跡：深度融合兒童身心發(fā)展規(guī)律,，倡導(dǎo)“生活即教育”的早教理念,，實施浸潤式教學(xué)法，讓科學(xué)育兒自然融入日常,，實現(xiàn)“玩中學(xué),，學(xué)中玩”，激發(fā)孩子內(nèi)在潛能,。 其次,，陽子老師的早教課程還秉持著N+1 成長伴航策略：遵循“發(fā)展促學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)助成長”的 N+1引導(dǎo)原則,，即在兒童自然成長的基礎(chǔ)上(N),  通過準(zhǔn)確,、前瞻的教育引導(dǎo)(+1),促進(jìn)兒童在認(rèn)知、情感,、社交等多方面的協(xié)同發(fā)展,，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與成長的雙向加速。  以下是陽子老師早教課程中的培養(yǎng)目標(biāo)與重點培養(yǎng)目標(biāo)與重點培養(yǎng)目標(biāo)旨在攜手中國家長,，共同培育出身心健康,、樂觀向上,、具備未來競爭力的下一代。 培養(yǎng)重點雙輪驅(qū)動,，一是促進(jìn)父母自我成長,，成為孩子成長的智慧伙伴； 二是聚焦于孩子綜合能力的提升,，為其長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。陽子老師的《繪本大師訓(xùn)練營》是一門什么樣的課程，主要培養(yǎng)家長和孩子哪方面的能力,？北京新疆伊犁霍城蘭干鎮(zhèn)陽子支援邊疆

陽子老師想讓家長們感受到：原來,，當(dāng)個好媽媽如此享受。原來,，帶孩子能這么有成就感,。原來，我們和孩子都可以過得這么爽,。原來,，高級又專業(yè)的兒童教育，只要愿意,，就能做,。 你本來就是個好媽媽。五根手指頭,，陪媽媽們走好寶寶人生的頭六年,。陽子老師的初衷是希望每一位家長都能深切體會到育兒的樂趣與成就感。她渴望傳達(dá)給家長們一個理念：成為一位好媽媽,，享受與孩子共度的每一刻,，其實并不遙遠(yuǎn)。在她的引導(dǎo)下,，家長們逐漸發(fā)現(xiàn),，帶孩子不僅是一件充滿挑戰(zhàn)的事，更能帶來無比的滿足與喜悅,。陽子老師相信,，無論是家長還是孩子，都能擁有更加輕松愉快的生活,。陽子老師強調(diào),，高級且專業(yè)的兒童教育并非遙不可及，只要愿意付出努力,，每個家長都能成為孩子成長路上的引路人。陽子老師以五根手指頭為喻,，寓意著陪伴與引導(dǎo),，助力媽媽們順利走過寶寶人生的頭六年,，讓每一位媽媽都能自信地說：“我本來就是個好媽媽?！北本┦种割^傳媒陽子教育規(guī)劃陽子老師創(chuàng)辦的五根手指頭教育品牌成為北京學(xué)前教育協(xié)會理事單位,。

陽子老師在加入北京學(xué)前教育協(xié)會理事單位的大會中表示：“成為北京學(xué)前教育協(xié)會的一員，是五根手指頭教育的榮幸,，也是對我們團隊多年努力的肯定,。我們將攜手各會員單位，共同努力,，為中國0——6歲孩子的早期教育盡一份力,、出一份策?！标栕永蠋?，作為國內(nèi)早教行業(yè)的靈魂人物，多年致力于研究和推廣科學(xué),、系統(tǒng),、富有創(chuàng)新和實踐精神的早教理念。她堅信,，早期教育不光是知識的灌輸,，更是孩子多方位素質(zhì)的培養(yǎng)和成長。陽子老師的課程設(shè)計結(jié)合了國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和科學(xué)研究成果,，注重兒童心智發(fā)展,、情感培養(yǎng)和社會適應(yīng)能力的提升。公司推出了一系列創(chuàng)新的早教課程和培訓(xùn)項目,，涵蓋音樂,、藝術(shù)、語言,、運動等多個領(lǐng)域,，并加入了豐富的情景教學(xué)和體驗式學(xué)習(xí)，深受家長和小朋友們的喜愛,。

五根手指頭小程序作為陽子老師早教課程的載體,，具有諸多實用且便捷的特色功能。其中,，筆記功能“相當(dāng)于電子筆記本”的功能,，讓家長在課程中輕松記錄學(xué)習(xí)要點，所有筆記隨時可查,，方便快捷,。測評中心則提供了多元化的測評工具，包括三育測評和寶寶測評，幫助家長了解兒童發(fā)育狀況及養(yǎng)育質(zhì)量,。此外,，成長曲線功能通過記錄寶寶的身高、體重數(shù)據(jù),，進(jìn)行科學(xué)的發(fā)育評估,，并給出針對性的養(yǎng)育建議，助力寶寶健康成長,。這些特色功能共同構(gòu)成了五根手指頭小程序的主要優(yōu)勢,，為家長和寶寶提供了綜合的學(xué)習(xí)與成長支持。陽子老師的早教課程相對于其他品牌的早教課程有什么特色,？

陽子老師認(rèn)為在給孩子選書時,，要注意挑選相關(guān)獎項的繪本，比如凱迪克,、豐子愷,、安徒生 的繪本，這些書籍往往兼具故事性和教育意義,。同時,，陽子老師提出應(yīng)關(guān)注孩子的興趣“窄向通道”，即孩子特別喜歡的主題或角色,，如恐龍,、工程車等，家長可據(jù)此為孩子補充相關(guān)書籍,。在選零食時,，陽子老師建議學(xué)會看配料表，優(yōu)先選擇配料表簡短且頭幾位為自然物質(zhì)的零食,，同時要關(guān)注防腐劑,、甜味劑、鈉含量和反式脂肪酸等關(guān)鍵指標(biāo),，盡量選擇防腐劑安全,、甜味劑低風(fēng)險、鈉含量適中且不含反式脂肪酸的零食,。陽子老師的這些建議旨在幫助家長為孩子創(chuàng)造更健康,、更有益的成長環(huán)境。陽子老師創(chuàng)辦的五根手指頭教育品牌的發(fā)展歷程,。北京電子閨蜜陽子支援邊疆教育

陽子老師原創(chuàng)《五根手指頭》主題曲正式上線音樂平臺,！北京新疆伊犁霍城蘭干鎮(zhèn)陽子支援邊疆

陽子老師的《苗苗成長課》以專業(yè)指導(dǎo)為基礎(chǔ)，融合系統(tǒng)化的早教知識,，覆蓋寶寶0至6歲的成長需求,，自2024年啟動以來,，贏得了家長們?nèi)绯钡暮迷u。家長們紛紛表示,，陽子老師的《苗苗成長課》不僅提升了寶寶的觀察力,、注意力、記憶力和空間認(rèn)知能力,，為智力開發(fā)奠定了堅實基礎(chǔ)，還極大促進(jìn)了寶寶的情感與社交發(fā)展,，為其未來建立良好的人際關(guān)系鋪平了道路,。通過繪畫、手工制作和音樂熏陶,，寶寶的想象力,、創(chuàng)造力、審美能力和節(jié)奏感均得到了提升,。課程中的生活化早教理念,，讓家長學(xué)會了自制早教玩具、合理分工,，并通過歡樂的游戲和語言進(jìn)行早教,，既貼近寶寶生活，又簡單有效,。此外,，家長們也在陽子老師的《苗苗成長課》中實現(xiàn)了自我提升，學(xué)會了更好地與寶寶溝通,，調(diào)整了育兒心態(tài),，深刻體會到“育兒先育己”的真諦。寶寶的詞匯量,、專注力,、觀察能力等實際效果明顯增強，家長也因此變得更加自信,、有耐心,，家庭氛圍愈發(fā)和諧。陽子老師及其專業(yè)團隊為家長提供了細(xì)致入微的支持和指導(dǎo),，耐心解答各類疑問,，確保每位家長都能在育兒路上穩(wěn)步前行。一年的陪伴課程,，讓家長在育兒的漫長旅程中不再焦慮,，與寶寶共同成長，收獲滿滿,。北京新疆伊犁霍城蘭干鎮(zhèn)陽子支援邊疆

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