在粉絲見面會(huì)中,，家長們對陽子老師好評(píng)如潮,。有家長從山東威海趕來,，稱陽子老師雖身材瘦小卻蘊(yùn)含豐富育兒知識(shí)，在多個(gè)角色中都表現(xiàn)出色,，令人備受鼓舞,。一位姥姥表示,，自從購買陽子老師的課程,，外孫女兒變得愛學(xué)習(xí)，睡前和早起都會(huì)主動(dòng)看書,。遼寧的媽媽為了見老師專門取消了一門考試,，孩子聽課后在幼兒園更專注，自己也因孩子的改變找到價(jià)值方向,。姥爺認(rèn)為如果早些年就有陽子老師這樣的專業(yè)人士,，孩子那代定能出更多杰出人才。還有早教從業(yè)人員媽媽表示,，孩子六個(gè)月聽繪本課進(jìn)步快,，兩歲半讀書能力出眾，陽子老師也激勵(lì)她在行業(yè)中繼續(xù)奮斗,。這些好評(píng)體現(xiàn)了陽子老師在早教領(lǐng)域的強(qiáng)大影響力和對家長,、孩子的積極作用,。陽子老師原創(chuàng)歌曲《五根手指頭》有什么教育意義？在線教育陽子土豆王國小樂隊(duì)

陽子老師的《苗苗成長課》以專業(yè)指導(dǎo)為基礎(chǔ),，融合系統(tǒng)化的早教知識(shí),，覆蓋寶寶0至6歲的成長需求，自2024年啟動(dòng)以來,，贏得了家長們?nèi)绯钡暮迷u(píng),。家長們紛紛表示，陽子老師的《苗苗成長課》不僅提升了寶寶的觀察力,、注意力,、記憶力和空間認(rèn)知能力，為智力開發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，還極大促進(jìn)了寶寶的情感與社交發(fā)展,，為其未來建立良好的人際關(guān)系鋪平了道路。通過繪畫,、手工制作和音樂熏陶,，寶寶的想象力、創(chuàng)造力,、審美能力和節(jié)奏感均得到了提升,。課程中的生活化早教理念，讓家長學(xué)會(huì)了自制早教玩具,、合理分工,，并通過歡樂的游戲和語言進(jìn)行早教，既貼近寶寶生活,，又簡單有效,。此外，家長們也在陽子老師的《苗苗成長課》中實(shí)現(xiàn)了自我提升,，學(xué)會(huì)了更好地與寶寶溝通,，調(diào)整了育兒心態(tài)，深刻體會(huì)到“育兒先育己”的真諦,。寶寶的詞匯量,、專注力、觀察能力等實(shí)際效果明顯增強(qiáng),，家長也因此變得更加自信,、有耐心，家庭氛圍愈發(fā)和諧,。陽子老師及其專業(yè)團(tuán)隊(duì)為家長提供了細(xì)致入微的支持和指導(dǎo),，耐心解答各類疑問，確保每位家長都能在育兒路上穩(wěn)步前行,。一年的陪伴課程,，讓家長在育兒的漫長旅程中不再焦慮,，與寶寶共同成長，收獲滿滿,。北京新疆伊犁霍城蘭干鎮(zhèn)陽子邊疆教育陽子老師為什么要做在線教育公司呢?

陽子老師的早教課程中一直秉持著如下教學(xué)原則,，正是因?yàn)槠洫?dú)特的教學(xué)原則，讓陽子老師創(chuàng)辦的五根手指頭教育品牌在短短一年的時(shí)間內(nèi)脫穎而出,，成為早教領(lǐng)域的佼佼者,。陽子老師開發(fā)的早教課程緊貼0-6歲成長軌跡：深度融合兒童身心發(fā)展規(guī)律，倡導(dǎo)“生活即教育”的早教理念,，實(shí)施浸潤式教學(xué)法,，讓科學(xué)育兒自然融入日常，實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué),，學(xué)中玩”,，激發(fā)孩子內(nèi)在潛能。 其次,，陽子老師的早教課程還秉持著N+1 成長伴航策略：遵循“發(fā)展促學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)助成長”的 N+1引導(dǎo)原則，即在兒童自然成長的基礎(chǔ)上(N),  通過準(zhǔn)確,、前瞻的教育引導(dǎo)(+1),促進(jìn)兒童在認(rèn)知,、情感、社交等多方面的協(xié)同發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與成長的雙向加速,。  以下是陽子老師早教課程中的培養(yǎng)目標(biāo)與重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)與重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)旨在攜手中國家長，共同培育出身心健康,、樂觀向上,、具備未來競爭力的下一代。 培養(yǎng)重點(diǎn)雙輪驅(qū)動(dòng),，一是促進(jìn)父母自我成長,，成為孩子成長的智慧伙伴； 二是聚焦于孩子綜合能力的提升,，為其長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)兒童研究中心早教/繪本課題主講人、五根手指頭教育品牌創(chuàng)始人陽子老師原創(chuàng)歌曲《五根手指頭》現(xiàn)已在各大音樂平臺(tái)正式上線,。其中包括：QQ音樂、酷我音樂等平臺(tái),，這首歡快動(dòng)感的兒童歌曲旨在幫助媽媽們緩解帶娃教育的壓力和焦慮情緒,，快樂養(yǎng)娃。作為一位早期教育領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)的老師,，陽子老師在教育界享有盛譽(yù),，她是中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)兒童研究中心早教/繪本課題主講人,，在職業(yè)生涯中取得了許多成就。她曾多次受邀參加電視節(jié)目,，如貴州衛(wèi)視的《育兒大師》和北京衛(wèi)視的《天才父母》,、央視的《越戰(zhàn)越勇》欄目，并出版了《丁香媽媽科學(xué)早教指南》和《孩子笑了就對了》等書籍,。陽子老師著作的圖書《孩子笑了就對了》主要講了什么內(nèi)容,？

“中國一大半的兒童教育品牌，都有陽子老師寫的課,?！薄暗疥栕幼约鹤鼋逃放屏耍也坏媚贸隹醇冶臼?” “家長好堅(jiān)持,，孩子好快樂,，這才是好的兒童教育?！?“腦袋空空的快樂,，不要也罷?！薄皨寢屒榫w是一個(gè)家庭重要的營養(yǎng)劑,。” 這些話,，都是陽子老師經(jīng)常說給家長聽的,。陽子老師深信，真正好的兒童教育應(yīng)讓家長持之以恒,，讓孩子在快樂中成長,，而非追求空洞無物的短暫歡笑。她常對家長們說：“媽媽情緒是家庭重要的營養(yǎng)劑”,，強(qiáng)調(diào)在教育中,，家長的情緒狀態(tài)同樣至關(guān)重要。陽子老師致力于通過在線教育,，為更多家庭帶來科學(xué),、有效的育兒方法與快樂的成長體驗(yàn)。陽子老師教家長如何玩兒積木,，積木有哪些延伸玩兒法,？北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)陽子家長成長課

陽子老師原唱歌曲《五根手指頭》。在線教育陽子土豆王國小樂隊(duì)

28歲那年,，陽子老師在新疆伊犁一個(gè)小餐館吃飯,，餐館里忙碌的是個(gè)小姑娘。 她收完盤子就去椅子上接著寫作業(yè)?！澳銕讱q啦?” “八歲,。”“幾年級(jí)啦?” “我不上學(xué)了,?！?“那怎么還寫作業(yè)呢?” “我想寫完。以后就沒得寫了,?！?就這幾句話，深深觸動(dòng)了陽子老師,。當(dāng)時(shí)便立下了一個(gè)小小的夢想：幫孩子讀書,。 沒能力幫太多，那就從家鄉(xiāng)開始吧,。從此,，有六個(gè)女孩子不再為每個(gè)月的飯費(fèi)發(fā)愁了。 但其實(shí),，給錢是容易的,，她們?nèi)钡模€有愛,?！?3歲了，你該來大姨媽了,，小姨幫你買好了衛(wèi)生巾,。” “要過生日啦,，給你訂蛋糕啦,。”“你再不好好學(xué)習(xí),，我沖回新疆‘抽你’,。”2022年,，供她們的第六年,。因?yàn)?span>口罩的原因，陽子老師斷供了,。她對自己的要求是：只能用收入供她們上學(xué),，不能動(dòng)積蓄。 怎么辦呢?她問自己,，她會(huì)什么?“寫課!”那就賣課吧! 自那時(shí)起,，陽子老師開啟了兒童教育直播模式,。在線教育陽子土豆王國小樂隊(duì)

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