在陽子老師的早教課程中,，藝術(shù)教育占據(jù)重要地位,。她認(rèn)為藝術(shù)能夠培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和審美能力,。陽子老師會帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行繪畫,、手工、音樂,、舞蹈等多種藝術(shù)活動,。在繪畫課上，她鼓勵孩子自由創(chuàng)作,，不限制他們的想象力,；在手工制作中，讓孩子通過各種材料的組合,，發(fā)揮創(chuàng)造力,；在音樂和舞蹈課程中，培養(yǎng)孩子對節(jié)奏和韻律的感知,。通過這些藝術(shù)活動,，孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)得到了有效提升。這種溫暖的師生關(guān)系,，讓孩子們在學(xué)習(xí)過程中感受到愛和關(guān)懷,，更加積極主動地參與到學(xué)習(xí)活動中。陽子老師批改作業(yè)認(rèn)真細(xì)致,，每一處錯誤都耐心標(biāo)注,。來看陽子老師的經(jīng)歷

    陽子老師一直秉持“讓中國家長敢生孩子，會養(yǎng)孩子”的教育信念,，2024年,，她再次用行動為兒童早期教育提供全方面支持，致力于“為0-6歲的孩子和家庭提供精細(xì)化養(yǎng)育指導(dǎo)，陪媽媽們走好寶寶人生的頭六年”,。專注為0-6歲兒童家庭提供系統(tǒng)性,、可操作的啟蒙教育方案?！敖逃龖?yīng)該是觸手可及的”,，陽子老師及教研團(tuán)隊研發(fā)的早教課程，共劃分了312張周周課表,，全方面覆蓋孩子0至6歲的312個星期成長軌跡,，幫助家長在家庭場景中輕松開展孩子的早期教育。與此同時,，她圍繞“松弛育兒”這一當(dāng)代家庭的真實訴求,，發(fā)布了原創(chuàng)歌曲《五根手指頭》。這首歌通過趣味十足的歌詞與輕松歡快的旋律,，不僅給父母和孩子提供新的情感橋梁,，也為家長緩解帶娃焦慮提供了創(chuàng)新的方法。音樂＋育兒的跨界嘗試,，更體現(xiàn)了她在寓教于樂方面的深刻洞察,。 說明陽子老師職業(yè)陽子老師提出 “早、趣,、易,、廣” 的教育理念，注重教育的趣味性,、易學(xué)性,，符合家長的需要。

    陽子老師做早教課有著深遠(yuǎn)且極具意義的初衷,。在兒童發(fā)展學(xué)領(lǐng)域,，0-6歲是孩子大腦發(fā)育、性格塑造,、行為習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時期,。陽子老師深知這一點，期望通過課程,，為孩子的未來奠定堅實基礎(chǔ),。很多家長因缺乏專業(yè)知識，在育兒中容易錯過關(guān)鍵期或采用不當(dāng)方式,。陽子老師希望借早教課,，將專業(yè)知識以通俗易懂的方式傳授給家長，填補知識缺口,。在心理學(xué)層面,，良好的親子關(guān)系對孩子心理健康至關(guān)重要。陽子老師想通過課程指導(dǎo)，讓家長掌握科學(xué)互動方法,，提升親子陪伴質(zhì)量,，讓孩子在充滿愛的環(huán)境中成長，塑造健全人格,。陽子老師還著眼于社會層面,。質(zhì)量的早期教育能提升國民素質(zhì),，從根源上為社會發(fā)展注入活力,。她做早教課，正是希望以微薄之力,，推動早期教育普及,，讓更多家庭受益，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才,。

    2024年的后一天,，陽子老師發(fā)起了首場“2025年做個幸福且快樂的媽”跨年演講，向全國千萬家庭發(fā)出了溫暖的育兒倡議,。她在演講中指出,，幸福和平等的親子關(guān)系需要整個家庭的共同努力，呼吁大眾更加關(guān)注媽媽們的情緒與時間分配,，鼓勵爸爸全方面參與育兒,、為孩子和媽媽營造更和諧的生活氛圍。站在2024年的尾聲,，她為每一個家庭送去了新的希望,，她對每一位家長說：“先做好自己，再做好父母,，真正厲害的父母,，是做好自己，讓自己的光順便照亮孩子,?！捌胀ǖ挠齼荷钪谐錆M了不平凡的幸福，幸福從來不是追求大目標(biāo),，而是學(xué)會欣賞點滴之中的小確幸”,。“2025年,，希望我們依舊是那群充滿活力,、能夠愛孩子也能夠愛自己的女性，都是那個不會被生活困住的自己,。 陽子老師耐心解答學(xué)生問題,，從不厭煩。

    陽子老師的早教對家長有諸多幫助，主要體現(xiàn)在以下方面：知識與認(rèn)知層面了解兒童發(fā)展規(guī)律：提供專業(yè)的兒童發(fā)展知識,，讓家長清楚孩子在不同階段的生理,、心理特點，能預(yù)判孩子的行為和需求,，如知道孩子在特定年齡的語言,、運動發(fā)展水平，做到心中有數(shù),。更新教育觀念：幫助家長摒棄“雞娃”等傳統(tǒng)焦慮型教育觀念,，樹立“孩子笑了就對了”這種輕松、科學(xué)的育兒理念,，注重孩子的快樂成長和全方面發(fā)展,。實踐與方法層面掌握親子互動技巧：提供豐富多樣的親子游戲和互動方法，像利用簡單物品設(shè)計游戲鍛煉孩子的動手能力與創(chuàng)造力,，讓親子時光更有趣,、更有質(zhì)量，增進(jìn)親子感情,。學(xué)會早教實施方法：傳授專業(yè)的早教方法,，比如讀繪本的技巧，幫助家長通過繪本實現(xiàn)孩子的認(rèn)知啟蒙,、語言啟蒙等,，提升孩子的專注力、認(rèn)知力等七大能力,。心理與情緒層面緩解育兒焦慮：以專業(yè)知識和經(jīng)驗為家長答疑解惑,，讓家長不再為孩子的小問題過度擔(dān)憂，減少育兒過程中的焦慮和迷茫,，以更平和的心態(tài)面對育兒挑戰(zhàn),。增強育兒信心：當(dāng)家長看到自己運用陽子老師的方法取得良好的育兒效果，比如孩子變得更開朗,、更聰明,，會獲得成就感，從而更有信心和動力做好育兒工作,。 陽子老師鼓勵式教育,，給了學(xué)生勇往直前的力量！來看陽子老師是專業(yè)的嗎

陽子老師和她創(chuàng)立的手指頭教育在 2024 騰訊 “回響中國” 教育論壇中榮獲了 “2024 年度影響力兒童教育品牌” ,。來看陽子老師的經(jīng)歷

早教界的陽子老師擁有一套獨特的親子教育理念,。她強調(diào)親子關(guān)系在孩子成長中的**地位，認(rèn)為良好的親子互動是孩子健康成長的關(guān)鍵,。陽子老師經(jīng)常組織親子活動,，如親子運動會,、親子手工制作等，通過這些活動,，增進(jìn)親子之間的感情,，同時也讓家長在活動中學(xué)會如何與孩子有效溝通和互動。她還會為家長提供個性化的親子教育建議,，幫助家長解決親子關(guān)系中遇到的問題,。她還會創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓孩子在日常生活中自然地運用所學(xué)語言,，有效提高孩子的語言表達(dá)和理解能力,。來看陽子老師的經(jīng)歷