大部分少兒編程機(jī)構(gòu)都是通過制作小游戲,，小動畫，小工具之類的方式來教孩子一個(gè)程序背后的邏輯,。此外,，學(xué)習(xí)少兒編程還是有助于文化課的提升，因?yàn)榫幊躺婕暗胶芏嗫鐚W(xué)科知識,，數(shù)學(xué),、物理等。C語言的編程學(xué)習(xí)相對容易,，不過C語言的很多程序的結(jié)構(gòu)化和嚴(yán)謹(jǐn)化要求很高,，孩子必須在編程之前綜合考慮各種情況,，做好程序編寫的設(shè)計(jì)，這對孩子來說是個(gè)挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一種很好的鍛煉方式,。久而久之，孩子會更有耐心更細(xì)心,，養(yǎng)成嚴(yán)密的邏輯思維習(xí)慣,，對成長也是一種正向幫助。其實(shí),，孩子比我們想象的更聰明,，當(dāng)編程以機(jī)器人為載體，是培養(yǎng)孩子興趣的良好切入點(diǎn),。機(jī)器人的活動是即時(shí)有效的,，如果輸入程序不起作用，學(xué)生就可以很快得到直接的反饋,。格物斯坦小坦克認(rèn)為編程的學(xué)習(xí)并不簡單,，需要選對方法并付出努力，這樣才能事半功倍,。在學(xué)習(xí)編程的過程中,，需要學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作完成任務(wù)，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力,。泰順少兒編程學(xué)校

所以“少兒編程是不是智商稅,？”這個(gè)問題我也一直在心里犯嘀咕，不知道背后到底是商業(yè)行為在***,，還是真的需要從小就學(xué)習(xí),？于是我先找國內(nèi)給孩子報(bào)名“編程”的同事和朋友聊天，想了解他們給孩子學(xué)編程的想法和效果,？聊了一圈發(fā)現(xiàn)：學(xué)編程的原因-有的是因?yàn)楹⒆酉矚g樂高,，從小報(bào)樂高課，學(xué)了幾年樂高后,，就開始學(xué)Scratch,，嘗試機(jī)器人編程。因?yàn)楹⒆酉矚g,，就一年1-2萬，2-3萬的投入著,，幾年下來也要五六七八萬的投入,。-有的是為了打比賽，拿證書,，為升學(xué)做準(zhǔn)備,。學(xué)了編程可以參加國家白名單中的科技競賽,，高中申請科技特長生，參加信奧賽,，高考申請國家“強(qiáng)基計(jì)劃”等等,。-有的是因?yàn)樾『⑾矚g玩手機(jī)打游戲，覺得學(xué)了編程后,，會去思考游戲背后的邏輯,，可以自己設(shè)計(jì)制作游戲而不只是沒頭腦的玩，用興趣帶動另一個(gè)興趣,。-有的是想讓孩子學(xué)習(xí)編程思維,，通過編程鍛煉孩子的拆解問題和解決問題的能力，訓(xùn)練邏輯思維,，專注力,；有的還覺得可以通過學(xué)習(xí)編程提高數(shù)學(xué)和英語的成績……-還有人還不太明白“學(xué)習(xí)編程的路徑”，感覺是個(gè)趨勢,，大家都在學(xué),，我們也要學(xué)。玉環(huán)scratch少兒編程圖形化編程簡單易學(xué),，它巧妙地避開了非常復(fù)雜的語法,，卻非常好地保留了我們原本具備的思維。

    有意義的人生各有各的姿態(tài),。陪伴孩子找到興趣點(diǎn),，人生才會更精彩為孩子打開編程之門張鐸木蒸汽機(jī)是農(nóng)業(yè)社會進(jìn)入工業(yè)社會的催化劑，電腦是工業(yè)社會進(jìn)入信息社會的通行證;人工智能時(shí)代,，與機(jī)器人協(xié)作將成為人們的必備技能,，而程序正是人與機(jī)器對話的主要語言。學(xué)習(xí)編程不等于當(dāng)程序員,，但它是我們接觸前沿,、把握未來的一種方式。目前,，全球已有20多個(gè)國家將編程納入中小學(xué)基礎(chǔ)課,，我國出臺的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》也提出在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育?？梢?，編程學(xué)習(xí)低齡化，正成為教育的新趨勢,。作為互聯(lián)網(wǎng)原住民,，電子產(chǎn)品深入影響著這些少兒的日常生活，學(xué)編程未必是拔苗助長,。在分析,、設(shè)計(jì),、優(yōu)化的編程實(shí)踐中，孩子的邏輯思維,、創(chuàng)新能力將得到鍛煉,。“新陳代謝是不可抗拒的歷史規(guī)律,，未來總是由少年兒童開創(chuàng)的,。”30多年前,，“計(jì)算機(jī)普及要從娃娃抓起”的布局,，為中國趕上信息時(shí)代奠定了人才基礎(chǔ);而今，應(yīng)對人工智能時(shí)代的挑戰(zhàn),，我們理應(yīng)未雨綢繆,。不可否認(rèn)，時(shí)下的少兒編程行業(yè)有待規(guī)范,，但這并非編程本身的錯(cuò),，關(guān)鍵在于如何讓它更好地與少兒對接。

零基礎(chǔ)該怎么學(xué)習(xí)編程,？6-10歲兒童應(yīng)該屬于教育啟蒙的年紀(jì),，對于孩子來說都屬于0基礎(chǔ)?；蛘呖梢赃@樣說,，這個(gè)年齡的小孩子，學(xué)什么都不會晚,。不僅是針對7歲兒童,，對于整個(gè)小學(xué)階段的孩子來說，他們的接受能力和學(xué)習(xí)能力都處于一個(gè)飛速成長的時(shí)間段,。對于低認(rèn)知成本的編程學(xué)習(xí),，剛開始學(xué)可以不認(rèn)識英文單詞、不會使用鍵盤,，也可以編程,，只需按照一定的邏輯用鼠標(biāo)點(diǎn)擊按鈕指示主角進(jìn)行移動等動作即可。這種寓教于樂的編程教育重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的編程思維,、邏輯思維,、探索知識的能力以及面對問題的解決能力。將數(shù)學(xué)的實(shí)際知識運(yùn)用到一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目上,，將數(shù)字和計(jì)算賦予更高的生命力,，而不是停留在試卷上答題。

少兒編程要學(xué)習(xí)的不該是一門技術(shù)，而是一種思維方式,，過于死板的教學(xué)方式是不適宜的。好的老師不會只是讓孩子模仿,，而是利用Scratch激發(fā)大家的創(chuàng)造力,。Scratch學(xué)習(xí)如果只是帶著孩子一步步跟著學(xué)，一步步跟著做,，那么無疑是失敗的,。編程知識也是知識，它同樣可以通過灌輸教給孩子,，所以選擇機(jī)構(gòu)或者選擇老師關(guān)鍵看理念,，看上課的方式，做的是教育,，不是比技能,。1.注重學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系2.“做中學(xué)”、“玩中學(xué)”逐漸模型的搭建和概念的形成3.反思搭建和編程,，更深刻的理解概念4.應(yīng)用到生活中,，不斷的挑戰(zhàn)和積累5.注重學(xué)習(xí)過程，而非體現(xiàn)在試卷的成績和作品的成果6.只做引導(dǎo),，不在知識的灌輸和模仿7.鼓勵(lì)孩子勇于試錯(cuò)和探索以編程為基礎(chǔ)的人工智能已成為新一輪產(chǎn)業(yè)變革的主要驅(qū)動力,，正在對世界經(jīng)濟(jì)和人類生活產(chǎn)生極其深刻的影響。永嘉少兒編程教學(xué)

小學(xué)階段就開始學(xué)習(xí)編程,，可以為孩子未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ),。泰順少兒編程學(xué)校

學(xué)編程的孩子更聰明，因?yàn)檫壿嫺鼜?qiáng),！不管是在工作還是學(xué)習(xí)中,，對于孩子來說，具體到寫作文,、做數(shù)學(xué)題,、演講、做實(shí)驗(yàn),，都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?。很多小孩寫作文前后文不通，?shù)學(xué)做題跳步驟,、說話沒有條理,、做物理或者化學(xué)實(shí)驗(yàn)不知所措，都是因?yàn)檫壿嫴缓玫脑?。編程有一套?yán)密的邏輯思維體系,，孩子會學(xué)會先理解問題，然后分析問題，再解決問題,。在解決的過程中,，也要不斷去檢視，如果出現(xiàn)之前考慮不到位的時(shí)候,，也就是出現(xiàn)bug了,，再去rebug?！熬幊趟季S”就是一個(gè)人解決生活難題的底層思維能力,，人與人之間大的差距，就在這里,。相比數(shù)學(xué)太難,，容易消耗孩子自信，編程的入門是沒有門檻的,。也就是說,，不管什么樣的孩子，都能在接觸編程的過程中訓(xùn)練自己的邏輯能力,，有望養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣,，讓各科成績得到一個(gè)質(zhì)的提升！7,、短期學(xué)習(xí)收獲大,！很多孩子在學(xué)了編程后，變得聽話了,，學(xué)習(xí)主動性提高了,，很多粗心的毛病也改掉了，養(yǎng)成了細(xì)心的習(xí)慣,，因?yàn)榫幊体e(cuò)一不可,，一步不對，程序就走不通,。還有學(xué)了編程,，改掉了玩游戲的壞習(xí)慣，因?yàn)楹⒆佑辛松系垡暯?，開始自己編游戲了,。還有小朋友為了多學(xué)會兒編程，時(shí)間規(guī)劃也增強(qiáng)了......等等,。泰順少兒編程學(xué)校

臺州云鯨科技培訓(xùn)有限公司是以少兒編程,，中小學(xué)編程培訓(xùn)研發(fā)、生產(chǎn),、銷售,、服務(wù)為一體的從事科技培訓(xùn)的營利性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu),公司業(yè)務(wù)包括scratch 模塊化編程,、python趣味編程、C++算法編程等課程,?？蛻羧后w幼兒園大班到高中。(除面向中小 學(xué)生,、學(xué)齡前兒童開展的學(xué)科類,、語言類文化教育培訓(xùn))企業(yè)，公司成立于2020-07-20,，地址在玉環(huán)市玉城街道城中路101號-12三樓。至創(chuàng)始至今,，公司已經(jīng)頗有規(guī)模,。公司具有少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)等多種產(chǎn)品,，根據(jù)客戶不同的需求,，提供不同類型的產(chǎn)品。公司擁有一批熱情敬業(yè),、經(jīng)驗(yàn)豐富的服務(wù)團(tuán)隊(duì),，為客戶提供服務(wù)。依托成熟的產(chǎn)品資源和渠道資源,，向全國生產(chǎn),、銷售少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)產(chǎn)品,，經(jīng)過多年的沉淀和發(fā)展已經(jīng)形成了科學(xué)的管理制度,、豐富的產(chǎn)品類型。臺州云鯨科技培訓(xùn)有限公司以先進(jìn)工藝為基礎(chǔ),、以產(chǎn)品質(zhì)量為根本,、以技術(shù)創(chuàng)新為動力，開發(fā)并推出多項(xiàng)具有競爭力的少兒編程,，中小學(xué)編程培訓(xùn)產(chǎn)品,，確保了在少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)市場的優(yōu)勢,。