中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)編程有什么好處呢,？Learntocode,，codetolearn,。學(xué)習(xí)編程,，訓(xùn)練編程的思考方式（ComputationalThinking），如同學(xué)習(xí)閱讀一樣,，在知識(shí)的時(shí)代，這是一種基本的能力。從小我們學(xué)習(xí)怎么閱讀,，并用閱讀學(xué)習(xí)更多知識(shí)；而從小學(xué)習(xí)怎么寫程序,、控制電腦,，了解的是一種新的學(xué)習(xí)方式，并且在學(xué)習(xí)寫程序的過(guò)程中,，刺激孩子的學(xué)習(xí)積極性,。父母再也不用逼著孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)楫?dāng)他要完成按鈕,、人物,、得分、方向的同時(shí)必然需要用到許多數(shù)學(xué)的技巧,，讓孩子在編程的同時(shí)自主學(xué)習(xí),。另外,，還可以提高孩子的英文能力，編程讓接觸英文成為自然而然的事情,。其他的科目（如音樂(lè),、藝術(shù)、文學(xué)等）一樣可以運(yùn)用在編程的過(guò)程中,，也就是我們所說(shuō)的codetolearn,。臺(tái)州中小學(xué)C++編程賽事輔導(dǎo)，請(qǐng)聯(lián)系云鯨中小學(xué)編程,。臺(tái)州python編程社團(tuán)

小編就與各位家長(zhǎng)來(lái)講一講Python編程的學(xué)習(xí)吧,。什么是Python？Python,，英文“大蟒蛇”的意思,。Python的發(fā)明者是荷蘭人GuidovanRossum。Guido在1989年圣誕節(jié)期間,，為了打發(fā)圣誕節(jié)的無(wú)趣,，于是想著要開(kāi)發(fā)一個(gè)新的腳本解釋程序，所以就有了Python,。而之所以選中Python（大蟒蛇的意思）作為程序的名字,，據(jù)說(shuō)因?yàn)镚uido是一個(gè)名為MontyPython的喜劇團(tuán)體的愛(ài)好者。雖然Python的誕生似乎源于一種偶然,，然而Python能夠在誕生之后不久就風(fēng)靡程序員的圈子似乎又是一種必然,。三門小學(xué)編程比賽云鯨中小學(xué)編程是臺(tái)州相當(dāng)有實(shí)力的中小學(xué)編程學(xué)校。

少兒編程課程分兩大類型：軟件編程+硬件編程（機(jī)器人編程）,。軟件編程：基于Scratch,、Python、C++等編程語(yǔ)言給學(xué)生搭建可視化圖形編程平臺(tái)和代碼編程學(xué)習(xí)平臺(tái)等,，通過(guò)編程游戲,、網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫(huà),、音樂(lè)等來(lái)學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言,。Scratch是由美國(guó)麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，能夠?qū)?fù)雜的Python和C++等代碼轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的圖形化的模塊,，通過(guò)積木式的拼搭來(lái)完成操作,。而Python和C++則是要了解編程的代碼和算法等基礎(chǔ)理論知識(shí)，為學(xué)習(xí)人工智能知識(shí)建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。課程注重的是培養(yǎng)孩子的邏輯思維,，單獨(dú)思考，和分析問(wèn)題的能力,。硬件編程：也叫機(jī)器人編程,，通過(guò)機(jī)器人套件或者通過(guò)PicoBoard,、Arduino等開(kāi)源硬件平臺(tái)構(gòu)建模塊式的機(jī)械部件、電子元件和傳感器拼搭組合來(lái)學(xué)習(xí)編程,。硬件可以作為載體來(lái)實(shí)現(xiàn)編程程序輸出展示,，通過(guò)硬件平臺(tái)和軟件平臺(tái)的組合完成編程項(xiàng)目。機(jī)器人編程更偏向硬件偏向物理的一個(gè)方面,，培養(yǎng)的是孩子的動(dòng)手能力,。課程的內(nèi)容有硬件知識(shí)和編程知識(shí)兩部分，但硬件知識(shí)的比重往往會(huì)多于編程知識(shí),，硬件知識(shí)主要是物理學(xué),，物理學(xué)當(dāng)中的一些簡(jiǎn)單機(jī)械原理，電子電路,，還有電機(jī)方面的知識(shí),。

Scratch少兒編程能夠提升孩子的邏輯思維與創(chuàng)造力，在思考,、分析問(wèn)題,、完成編程的過(guò)程中訓(xùn)練兒童的編程思維。盡管scratch簡(jiǎn)化了編程的難度,，但它并沒(méi)有削弱編程思維的訓(xùn)練,。它有八種編程組件，包括常見(jiàn)的編程概念,，并且有100多個(gè)函數(shù),。它可以制作動(dòng)畫(huà)、游戲,、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題等,。它極大地鍛煉了孩子們的邏輯思維，滿足了他們的創(chuàng)造力,。Scratch少兒編程可以培養(yǎng)孩子的耐心和專注,。有趣的編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z(yǔ)言是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注的比較好工具。程序的嚴(yán)格性決定了任何小的錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致程序不能正常運(yùn)行,。因此,，在編寫程序的過(guò)程中,，我們需要不斷地調(diào)試,、嘗試和出錯(cuò)，以提高孩子的耐心和專注力,。小學(xué)生scratch編程學(xué)校,，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)云鯨中小學(xué)編程。

對(duì)于少兒編程,，家長(zhǎng)會(huì)存在這樣幾個(gè)誤區(qū),。首先就是,，一聽(tīng)到編程以為這個(gè)就是在寫代碼，然后用一些天書(shū)一樣的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)寫代碼,。其實(shí),，我們的當(dāng)前孩子學(xué)編程，是一個(gè)非常豐富多樣的形式,。小孩學(xué)習(xí)編程,，是采用積木快拖拽的方式來(lái)學(xué)習(xí)編程它的色彩很鮮艷，然后都是在拖動(dòng)積木塊,。孩子對(duì)積木塊,，天生都很喜歡，在編程的時(shí)候,，通過(guò)這樣的形式,，就會(huì)把孩子的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)。少兒編程,，更多的是引導(dǎo),、啟蒙、入門的作用,，通過(guò)用圖形化界面,、簡(jiǎn)單拖拽代碼塊的方式，創(chuàng)造出各種好玩的游戲并獲得成就感,。小孩不需要寫代碼,，呈現(xiàn)給他們的都是積木塊，也就是小孩只需要有理解問(wèn)題的能力就可以學(xué)習(xí)少兒編程,。例如Scratch是一種圖形化編程工具,，利用它可以輕松創(chuàng)建自己的交互式故事、動(dòng)畫(huà),、游戲,、音樂(lè)等。Scratch軟件的特點(diǎn)就是讓編程變得像搭積木一樣簡(jiǎn)單,，只需采用拖拽,、組合的方式就能輕松實(shí)現(xiàn)，程序運(yùn)行的結(jié)果會(huì)即時(shí)顯示在舞臺(tái)上,。Scratch簡(jiǎn)單易學(xué),，趣味性性，能充分調(diào)動(dòng)少兒創(chuàng)造力的探索性實(shí)踐活動(dòng),，是真正的“腦力沖浪”,，是充滿創(chuàng)造樂(lè)趣的編程課，是令孩子驚奇的魔法。還有一個(gè)就是家長(zhǎng)一聽(tīng)到少兒編程就浮現(xiàn)機(jī)器人,，樂(lè)高,。這也是對(duì)少兒編程課程類型不清楚。臺(tái)州scratch編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)云鯨中小學(xué)編程,！黃巖哪里有編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

臺(tái)州青少年編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)云鯨中小學(xué)編程,！臺(tái)州python編程社團(tuán)

學(xué)習(xí)編程的第五個(gè)能力,，就是溝通與協(xié)作的能力。隨著我們編程課程的項(xiàng)目復(fù)雜度的提升,，需要團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作,，隨著溝通范圍的擴(kuò)大，甚至孩子們都要參與到全球的溝通和協(xié)作的當(dāng)中去,。第六個(gè)是工程搭建的能力,，我們?cè)诰幊踢^(guò)程中會(huì)把硬件的再結(jié)合進(jìn)來(lái)，培養(yǎng)孩子的工程搭建能力,，并且能通過(guò)編程來(lái)解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題,，這對(duì)于孩子在現(xiàn)實(shí)生活中能力的提升非常有幫助。第七個(gè)就是問(wèn)題的解決能力,，學(xué)習(xí)編程跟學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)不一樣,，學(xué)習(xí)編程一上來(lái)就是要解決問(wèn)題,。所以，我們?cè)趯W(xué)編程的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題,，通過(guò)編程把它解決掉,，這種是非常有成就感的，孩子在做這樣的過(guò)程中,，他能找到他的自信,。還有一點(diǎn)，就是案例分析和借鑒的能力,，目前編程教育在全球都會(huì)有大量的作品分享出來(lái),，所以我們鼓勵(lì)孩子們，在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,，參與到全球化的交流和分享中,，能對(duì)他人的作品有鑒賞能力，廣的借鑒,、學(xué)習(xí)質(zhì)量的案例,，并且能把它優(yōu)化整合到自己的作品中，當(dāng)然在這過(guò)程中,，我們也要對(duì)孩子們特別的強(qiáng)調(diào),，我們必須對(duì)他人的作品和努力，保持充分的尊重,。臺(tái)州python編程社團(tuán)