情感本身就是教育的一大類，尤其在中小學教育，他們的道德,、價值只能在與人交流互動中完成,，每一次對教師教授的課程,，他們點滴的積累著教師的言行舉止，也深深地體會到教師個人的品格，以及自我在給教師的反饋中的滿足。這是遠程教育中所缺失的,。正如，杜威說的,，“科學和技術都不是非人格的宇宙的力量,。它們只能在人類欲望、預見,、目的和努力的媒介中起著作用,。”遠程教育再怎么強大,，倘若忽視人的需要,，忽視教育中情景中人的情感,，這種教育也就失去教育教學的根基,，因此在未來發(fā)展情況，這種方式并不會取代學校教育,，而且也不是一種主流的有效學習的途徑,。但是社會的發(fā)展又不能失去遠程教育，而且遠程教育的進程還會形成一種趨勢,，成為接受知識的教育教學不可替代的一種途徑,。網(wǎng)絡教育綜合應用一定社會時期的技術，收集,、設計,、開發(fā)和利用各種教育資源、建構教育環(huán)境,。浙江網(wǎng)絡教育怎么查詢

網(wǎng)絡教育統(tǒng)考的要求與成人高等教育本科相應的公共基礎課的要求相一致,。根據(jù)現(xiàn)代遠程教育的特點和應用型人才的培養(yǎng)目標，針對從業(yè)人員繼續(xù)教育的特點,，統(tǒng)考重在檢驗學生掌握基礎知識的水平及應用能力,。 統(tǒng)考是對在讀的部分學生進行的考試，即是對經(jīng)入學考試已錄取的學生進行的基礎課考試，所以統(tǒng)考不能替代入學考試,，入學考試也不能替代統(tǒng)考,。 持有國家承認的本科及以上畢業(yè)證書者，可免考全部教育部統(tǒng)考課程,。 學生可憑已修國民教育系列(普通高考,、成人高考、自學考試,、網(wǎng)絡教育)相同課程合格成績單(四年內(nèi)有效),，在專業(yè)教學計劃范圍內(nèi)申請課程免考。通過其它渠道(如會計執(zhí)業(yè)資格考試,、計算機等級考試,、英語等級考試等)獲得的成績，凡符合北外網(wǎng)院相關規(guī)定的,，可申請相應課程免考,。報讀非英語專業(yè)的學生，入學注冊時年滿28周歲的高起專,、高起本層次的學生或入學注冊時年滿40周歲的專升本層次的學生,，可申請免考課程計劃中的大學英語系列課程。青島網(wǎng)課教育有哪些學校試點院校高等遠程教育的招生條件非常寬松,。

通過網(wǎng)絡來實現(xiàn)教學過程中的交互,，主要有以下幾種形式： 1）使用BBS技術，構建課程教學留言板,。學生可以將學習過程中遇到的問題提交到留言板,，教師或其他學生可以為其解答； 2）使用軟件,，構建實現(xiàn)輔導室,。這幾個軟件均是實現(xiàn)信息交流軟件，支持文字,、聲音,、視頻、電子白板等形式的交流,，可以提高教學過程中的交互性,。 3）使用Email技術，設置教學輔導信箱,。以上兩種形式均有實時性要求,，如果教師或學生未實時參與，那么不能保證事后能收到（看到）相應的教學信息,，為此可以使用教學信箱加以彌補,。教學信箱的帳號,、密碼可以公開，以便學生間也可以相互解答問題,。 4）借助于編程技術,，進一步加強交互性，實現(xiàn)個性化教學,。編程語言的特點是根據(jù)不同的信息輸入可以產(chǎn)生不同的信息輸出,，使用Visual Basic、Flash等編程語言,，根據(jù)教學內(nèi)容,、教學進度等，以適當邏輯設置信息群,，就可以達到加強交互性的目的,。

網(wǎng)絡教育專升本是指高等院校的專科學生畢業(yè)并取得畢業(yè)證書后,，通過參加網(wǎng)絡教育各試點高校自主組織的網(wǎng)絡教育入學測試,，成績合格之后進入各高校的網(wǎng)絡教育學院繼續(xù)進入本科階段接受教育的制度。 網(wǎng)絡教育也是國家一種高等教育制度,，入學考試一般由招生院校自主命題,，分春、秋兩季招生,。每年的2月底與8月底是春秋季招生截止時間,。 網(wǎng)絡教育（又稱遠程教育），是學生與教師,、學生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進行系統(tǒng)教學的學習模式,，它兼容面授、函授和自學等傳統(tǒng)教學形式,。專升本是網(wǎng)絡教育學習的一個層次,，只有具備了大專畢業(yè)證書才可以報讀本科,，而且通過各科考試后如果滿足院校條件即可申請學位證書（成人學士學位）,。 專科起點的考生,，在報考網(wǎng)絡教育本科時,，必須具備國民教育系列專科及以上學歷,。網(wǎng)絡教育公共課程統(tǒng)一考試科目如何確定,？

網(wǎng)絡遠程教育的發(fā)展歷程： 2000年7月31日，31所試點高校在北京成立了"高等學?，F(xiàn)代遠程教育協(xié)作組",，以加強試點高校間的交流與合作,，促進教育資源的建設與共享。2001年7月,，教育部繼續(xù)擴大現(xiàn)代遠程教育學院的試點范圍,，從38所院校擴至的45所。2012年,，現(xiàn)代遠程教育學院已有68所,。 教育信息化是國家信息化建設的重要組成部分和戰(zhàn)略重點，是教育變革發(fā)展不可或缺的支撐和推動力,。各地和有關單位要明確責任,、分工協(xié)作，扎實工作,、共同努力,，按時、按要求完成各項建設任務,，務必在2013年春季開學前,，把2012年實施建設的所有教學點設備配置安裝到位，并在春季開學后逐步在課堂教學中使用,，讓教學點有資源,、開齊課、開好課,。同時,，要統(tǒng)籌安排、精心部署,、推進教育信息化今明兩年各項重點工作,，確保按時取得明顯進展，使廣大基層學校與師生實實在在感受到教育信息化的成效,。網(wǎng)絡教育采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進行教學,。茂名升學考試報名方式

網(wǎng)絡教育是一種跨學校、跨地區(qū)的教育體制和教學模式,。浙江網(wǎng)絡教育怎么查詢

隨著信息化時代的到來,，網(wǎng)絡教育不論是在國外還是在國內(nèi)，都已經(jīng)被人們接受,。我國社會經(jīng)濟發(fā)展不平衡,，各地區(qū)之間的教育水平還存在著差別，網(wǎng)絡化教育的迅速發(fā)展,，對縮小地區(qū)之間的教育差別,、擴大教育規(guī)模、提高教育質量等方面將起到重要的促進作用,。 網(wǎng)絡遠程教育如何獲得各科考試資格,？每門課程學生有幾次考試機會,？ 答：學生網(wǎng)上選課進入學習階段后，在學院規(guī)定時間內(nèi)再進行考試網(wǎng)上注冊,，注冊后方可獲得考試資格,。在規(guī)定的學習年限內(nèi)，一門課程允許學生選修二次,，每選修一次,，可參加三次考試；在記載學生成績時,，考試成績均按實際成績登錄,，取實際考試成績的較高得分計入較終成績。若必修課程選修二次后仍不及格,，將不予畢業(yè),。浙江網(wǎng)絡教育怎么查詢

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