17軌~20軌參照20軌，20軌以上根據(jù)情況適當(dāng)增加,。2．新建實(shí)驗(yàn)樓及整體搬遷的在實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃上應(yīng)充分考慮班級(jí)數(shù),，根據(jù)發(fā)展的需要和適應(yīng)課程對(duì)探究性實(shí)驗(yàn)的要求,，適當(dāng)增加實(shí)驗(yàn)室個(gè)數(shù)，并留有一定余地,。3．理,、化,、生合建一個(gè)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室,，有條件的可建物理和生化二個(gè)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室,。4．理科實(shí)驗(yàn)室應(yīng)提高學(xué)科之間的通用性,，并已在數(shù)量設(shè)置上作適當(dāng)減少,?？紤]到文理分科的特殊性,，文科學(xué)生多的可減少理科實(shí)驗(yàn)室，增配文科實(shí)驗(yàn)室（見(jiàn)歷史地理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)）,。5．如選中選擇性模塊,，則該模塊內(nèi)的內(nèi)容為必配。（三）實(shí)驗(yàn)室通用要求1．實(shí)驗(yàn)室的使用面積：90～110㎡/間，生均不小于㎡,。數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室使用面積建議在120㎡以上。（注：老式建筑的實(shí)驗(yàn)室面積不宜小于86㎡）2．位置：實(shí)驗(yàn)室（樓）應(yīng)保證建筑朝向,，室內(nèi)避免直射陽(yáng)光,，主要采光面應(yīng)位于學(xué)生座位的左側(cè),。實(shí)驗(yàn)室（樓）要建造在地面較高處（或墊高地平）。建議實(shí)驗(yàn)樓為建筑，有消防通道，與%u655區(qū)和生活區(qū)分離。3．照明：采用自然光及輔助照明。教師演示臺(tái)面及學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌面的平均照度不應(yīng)低于300Lx，書(shū)寫(xiě)黑板宜設(shè)局部照明,，其垂直照度的平均值不應(yīng)低于200Lx,。黑板面上的照度均勻度不應(yīng)低于。實(shí)驗(yàn)桌面無(wú)陽(yáng)光直射,，室內(nèi)無(wú)可見(jiàn)眩光。實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息軟件怎么選,？選南京駿飛,，讓您教學(xué)無(wú)憂,！四川實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件

    培養(yǎng)學(xué)生“獻(xiàn)身科學(xué)”精神,。各地要加強(qiáng)正向宣傳引導(dǎo)，指導(dǎo)中小學(xué)生理性選擇參加“白名單”競(jìng)賽,，搭建中小學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái),，發(fā)現(xiàn)有潛質(zhì)的學(xué)生,，引導(dǎo)其積極投身科學(xué)研究。指導(dǎo)各競(jìng)賽組織方在競(jìng)賽活動(dòng)中融入愛(ài)國(guó)主義教育,，培養(yǎng)參賽學(xué)生家國(guó)情懷；突出集體主義教育,，為參賽學(xué)生未來(lái)從事有組織科研打牢思想基礎(chǔ)。16.統(tǒng)籌拔尖創(chuàng)新人才項(xiàng)目,，探索選拔培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制,。各地,、各有關(guān)高校要積極探索拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)有效模式,，建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制,，明確“中學(xué)生英才計(jì)劃”“強(qiáng)基計(jì)劃”“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”“高?？茖W(xué)營(yíng)”等項(xiàng)目在選拔,、培育、使用上的各自側(cè)重點(diǎn),，細(xì)化支持措施,，推進(jìn)有序?qū)嵤?，提高培養(yǎng)效率。推動(dòng)各類(lèi)學(xué)校強(qiáng)化跟蹤研究和總結(jié)，實(shí)現(xiàn)在有潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)方式,、培養(yǎng)路徑上取得實(shí)效,。試點(diǎn)建設(shè)科技高中，加強(qiáng)大學(xué)與高中教育在人才培養(yǎng)方面的銜接。17.推進(jìn)中高考內(nèi)容,，完善學(xué)業(yè)水平考試命題。各地要完善試題形式,，堅(jiān)持素養(yǎng)立意，增強(qiáng)試題的基礎(chǔ)性,、應(yīng)用性、綜合性,、創(chuàng)新性,，減少機(jī)械刷題，引導(dǎo)課堂教學(xué)提質(zhì)增效，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神,。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)考查,，提高學(xué)生動(dòng)手操作和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。建立由學(xué)科命（審）題人員,、學(xué)科秘書(shū),、教育測(cè)量,、命題組織管理人員等組成的高水平命,。吉林實(shí)驗(yàn)信息管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng),，讓教學(xué)服務(wù)質(zhì)量直線上升，不信試試,？

    第十五條實(shí)驗(yàn)室要維持科學(xué),、文明,、安全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境,。科學(xué)制定實(shí)驗(yàn)操作程序,，要有處理突發(fā)情況的各項(xiàng)措施，確保教師和學(xué)生的人身安全,。第十六條實(shí)驗(yàn)室管理工作應(yīng)做到規(guī)范化、科學(xué)化,、現(xiàn)代化,。應(yīng)建立實(shí)驗(yàn)室建設(shè)檔案、管理檔案和實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案,，對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行信息化管理,，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的“建,、配,、管、用”進(jìn)行跟蹤記錄,，提高實(shí)驗(yàn)室的綜合效益,。第十七條教學(xué)儀器設(shè)備應(yīng)按學(xué)科和類(lèi)別,，分室、分柜,、定位存放。要根據(jù)儀器的不同結(jié)構(gòu),、性能和特點(diǎn),，做好防塵,、防潮、防腐蝕,、防曝曬,、防蛀,、防變質(zhì),、防磁,、防壓等工作,。第十八條化學(xué)藥品要和儀器分開(kāi)存放,，并貼有明顯標(biāo)簽。易燃,、易爆,、劇毒藥品，應(yīng)易地單獨(dú)放置,，要有專(zhuān)人保管,，并嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)用手續(xù)。第十九條實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器設(shè)備要經(jīng)常處于良好的狀態(tài),，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。做好儀器設(shè)備的管理,、維修、維護(hù),、計(jì)量標(biāo)定等工作。電學(xué)儀器要定期通電或及時(shí)充電,，儀器要定期擦拭，化學(xué)試劑要經(jīng)常檢查存放情況,，生物浸制標(biāo)本應(yīng)按要求定期補(bǔ)液。第二十條學(xué)校對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備要建立有關(guān)的賬冊(cè),。每學(xué)年應(yīng)對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行核查清點(diǎn),，做到賬物相符,、賬賬相符,，按規(guī)定程序做好報(bào)損,、報(bào)廢工作,，并根據(jù)需要及時(shí)補(bǔ)充不足的設(shè)備和藥品,。

    各中小學(xué)校要落實(shí)主體責(zé)任,，健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全責(zé)任制,，完善實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全預(yù)案并定期演練,。定期開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)排查,，確保實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所具備良好的通風(fēng)、采光,、照明、防盜,、防火,、防爆、防潮、防霉等條件,；要加強(qiáng)師生實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全教育，特別是要強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理人員和實(shí)驗(yàn)教學(xué)任課教師安全責(zé)任意識(shí),，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理能力。（八）推進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝備高質(zhì)量發(fā)展,。各地各校要結(jié)合基礎(chǔ)教育課程和發(fā)展的需要,，適應(yīng)當(dāng)前和未來(lái)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和素養(yǎng)的新要求，堅(jiān)持“夠用,、好用,、實(shí)用、安全”原則,，按照標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際需求建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)所,，保障實(shí)驗(yàn)開(kāi)出。支持探索建設(shè)學(xué)科功能教室,、綜合實(shí)驗(yàn)室,、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,、教育創(chuàng)客空間等，鼓勵(lì)支持開(kāi)展普通教室多功能技術(shù)改造,，試點(diǎn)一批復(fù)合型綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境建設(shè)試驗(yàn)區(qū),。規(guī)范學(xué)科教學(xué)裝備的科學(xué)配備,，促進(jìn)教學(xué)裝備配備與課程,、教材,、教學(xué)、評(píng)價(jià)深度融合,。各中小學(xué)校要落實(shí)教育部頒布的理化生等教學(xué)裝備配備標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到“必備”要求,，有條件的學(xué)校配齊“選配”器材,，滿足教學(xué)多樣化和特色化需求；要及時(shí)補(bǔ)充更新教學(xué)儀器設(shè)備,，保障消耗性實(shí)驗(yàn)材料供給,，滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常需求。三,、組織實(shí)施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理軟件哪家靠譜,？南京駿飛科技有實(shí)力！

    選配）序號(hào)設(shè)備名稱(chēng)參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類(lèi)Ⅱ類(lèi)Ⅲ類(lèi)1紫外燈消毒設(shè)備套111安裝于分隔成的無(wú)菌室內(nèi)2超凈工作臺(tái)單人單面,，垂直送風(fēng),，準(zhǔn)閉合式。張666放于無(wú)菌室內(nèi)3操作臺(tái)張若干若干若干4空調(diào)臺(tái)111儀器設(shè)備合理放置于本室內(nèi)1光照培養(yǎng)架個(gè)6662光照培養(yǎng)箱個(gè)1113滅菌器高壓蒸汽,，50L臺(tái)1114滅菌器手提式,，18L臺(tái)1115電子天平精度臺(tái)2226電子分析天平精度以上臺(tái)11（1）7磁力攪拌器臺(tái)1118酸度計(jì)臺(tái)1114．?dāng)?shù)字化實(shí)驗(yàn)室（理化生）配置要求序號(hào)設(shè)備名稱(chēng)參考規(guī)格要求配備數(shù)量單位備注1書(shū)寫(xiě)板4000×1200（mm）1塊根據(jù)需要定2演示講臺(tái)2800×700×950。mm）1張根據(jù)需要定3電源系統(tǒng)配電到操作臺(tái)1套每臺(tái)設(shè)單相電源插座1套4計(jì)算機(jī)當(dāng)前主流配置28臺(tái)或筆記本電腦5數(shù)據(jù)采集,、分析系統(tǒng)理化生傳感器,、數(shù)據(jù)采集器和分析軟件等28套數(shù)量根據(jù)需要定6顯示設(shè)備當(dāng)前主流配置套1不小于42英寸7水嘴、水池防銹水嘴,，防堵,、防臭水池若干套8學(xué)生操作臺(tái)防酸堿、阻燃面板若干張生凳若干張10排風(fēng)系統(tǒng)1套11儀器櫥若干個(gè)放置儀器,、學(xué)生作品12資料柜若干個(gè)放置資料說(shuō)明：有條件的物理單獨(dú)設(shè)一個(gè),，化學(xué)、生物合用一個(gè),。5．生物園地配置要求（選配）1.生物園地應(yīng)與校園環(huán)境和校園綠化有機(jī)結(jié)合,，能美化校園環(huán)境。實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理軟件哪家可靠,？南京駿飛科技值得依靠,！黑龍江實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)

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    聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù),，完善課程體系,，修訂科學(xué)教材，改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，用好實(shí)踐場(chǎng)所，推出資源,，做強(qiáng)品牌活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，開(kāi)展科學(xué)研究,，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量,，推動(dòng)中小學(xué)科學(xué)教育學(xué)校主陣地與社會(huì)大課堂有機(jī)銜接，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),，培育具備科學(xué)家潛質(zhì),、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),、科技強(qiáng)國(guó),、人才強(qiáng)國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家夯實(shí)基礎(chǔ),。2.工作原則重在實(shí)踐,，激發(fā)興趣。以學(xué)生為本,，因材施教,，推進(jìn)基于探究實(shí)踐的科學(xué)教育，激發(fā)中小學(xué)生好奇心,、想象力和探求欲,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與探究實(shí)踐,，做到學(xué)思結(jié)合,、寓教于樂(lè)，自覺(jué)獲取科學(xué)知識(shí),、培養(yǎng)科學(xué)精神,、提升科學(xué)素質(zhì)、增強(qiáng)科技自信自立,、厚植家國(guó)情懷,，努力在孩子心中種下科學(xué)的種子，引導(dǎo)孩子編織當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想,。重在集成,，盤(pán)活資源。在現(xiàn)有科學(xué)教育資源和工作機(jī)制基礎(chǔ)上,，集成增效,，整合校內(nèi)外資源，對(duì)接學(xué)生需求,，依托國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái),，以菜單自選方式供全國(guó)中小學(xué)校和學(xué)生自主選擇，塑造科學(xué)教育新動(dòng)能,、新優(yōu)勢(shì),。重在融合，內(nèi)外聯(lián)動(dòng),。注重將知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,，強(qiáng)化做中學(xué)、用中學(xué),、創(chuàng)中學(xué),。四川實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件