4.優(yōu)化實(shí)驗(yàn)人員崗位環(huán)境,。學(xué)校應(yīng)設(shè)有實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位,，合理核定實(shí)驗(yàn)室管理人員及兼職人員教學(xué)工作量,。實(shí)驗(yàn)室管理人員在職稱評(píng)定,、崗位聘用,、考核評(píng)價(jià),、薪資待遇,、評(píng)優(yōu)評(píng)先與學(xué)科教師一視同仁,。將實(shí)驗(yàn)教學(xué)課、實(shí)踐教育課,、裝備和實(shí)踐教育課題研究成果及中小學(xué)自制教具等實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果納入職稱評(píng)審業(yè)績(jī)條件,。落實(shí)實(shí)驗(yàn)室人員勞保待遇。（四）強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究1.建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì),。探索成立專職實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研隊(duì)伍,，建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)庫(kù)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù)水平,。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法研究，采用集中和日常相結(jié)合的方式研究新問(wèn)題,，交流新思想,，推廣新理念。在教育裝備建配管用的基礎(chǔ)上,，結(jié)合現(xiàn)代科技致力于新型裝備的創(chuàng)新和研發(fā),。理論和實(shí)踐并重，切實(shí)保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn),。2.開(kāi)展豐富多彩教研活動(dòng),。省市縣校每年定期舉辦實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)周，開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富,、喜聞樂(lè)見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)；持續(xù)辦好自制教具評(píng)選、創(chuàng)新STEAM教育以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題的遴選征集活動(dòng),。通過(guò)專項(xiàng),、特色評(píng)比等各種活動(dòng)，開(kāi)發(fā)500節(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范課,。三,、組織保障（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地教育行政部門(mén)要從貫徹黨的教育方針,，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的戰(zhàn)略高度,。 南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)，讓教學(xué)服務(wù)更高效,、更貼心,，您試試？西藏學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái)

    建立健全中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的培訓(xùn),、研究,、展評(píng)、示范制度,，建設(shè)全省實(shí)驗(yàn)教學(xué)常態(tài)化管理與服務(wù)平善實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核評(píng)價(jià)機(jī)制,。二、主要舉措（一）強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè),。認(rèn)真貫徹教育部頒布的中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄和操作指南,，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入全省學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求,。中小學(xué)要針對(duì)不同學(xué)段教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,，組織開(kāi)展好基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)（必做實(shí)驗(yàn)）和拓展性實(shí)驗(yàn)（含探究性實(shí)驗(yàn),、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),、綜合性實(shí)驗(yàn)等），充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的育人功能,；注重加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多學(xué)科融合教育,、編程教育、創(chuàng)客教育,、人工智能教育,、社會(huì)實(shí)踐等有機(jī)融合，鼓勵(lì)支持圍繞實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)發(fā)地方課程和校本課程,。省教育廳適時(shí)研制并頒布省編中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指南,。2.規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施。中小學(xué)要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入教學(xué)管理,，根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求編制切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各類學(xué)生實(shí)驗(yàn)課程；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程管理，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)有序,、組織規(guī)范、課時(shí)充分,。鼓勵(lì)利用信息技術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化、智能化管理,，探索利用實(shí)驗(yàn)過(guò)程的視頻記錄開(kāi)展教學(xué)研究,，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)。重慶實(shí)驗(yàn)信息管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件南京駿飛打造的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng),，讓管理與教學(xué)完美融合,！

    統(tǒng)籌普及與提高、選拔與培養(yǎng),，重視年級(jí)學(xué)段有機(jī)銜接,、相關(guān)學(xué)科橫向配合，鼓勵(lì)高校和科研院所主動(dòng)對(duì)接中小學(xué)科學(xué)教育,，推動(dòng)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”有效聯(lián)動(dòng),。重在全納，幫扶指導(dǎo),。強(qiáng)化宏觀調(diào)控,，將科學(xué)教育項(xiàng)目和有形資源重點(diǎn)向中西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū),、老區(qū),、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)及國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣傾斜,，對(duì)薄弱學(xué)校及特殊兒童群體進(jìn)行關(guān)心幫扶指導(dǎo),。重在協(xié)同，系統(tǒng)設(shè)計(jì),。推動(dòng)健全地方黨委和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，各部門(mén)齊抓共管、有效聯(lián)動(dòng),、密切配合的科學(xué)教育協(xié)作機(jī)制,，并不斷完善大中小學(xué)及家校社協(xié)同育人機(jī)制。系統(tǒng)做好科學(xué)教育頂層設(shè)計(jì),，強(qiáng)化工作部署,、推進(jìn)、監(jiān)測(cè),、指導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)全鏈條閉環(huán)管理，提升科學(xué)教育實(shí)施效能。3.主要目標(biāo)通過(guò)3至5年努力,，在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法的各項(xiàng)措施落地,，中小學(xué)科學(xué)教育體系更加完善，社會(huì)各方資源有機(jī)整合,，實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩,，科學(xué)教育教師規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大、素質(zhì)和能力明顯增強(qiáng),，大中小學(xué)及家校社協(xié)同育人機(jī)制明顯健全,，科學(xué)教育質(zhì)量明顯提高，中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)明顯提升,，科學(xué)教育在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),、發(fā)展和推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中發(fā)揮重大作用。二,、改進(jìn)學(xué)校教學(xué)與服務(wù)4.健全課程教材體系,，完善科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)。

    選取具備相應(yīng)條件的部分地區(qū)開(kāi)展中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的試點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，積極推進(jìn)。三,、要切實(shí)落實(shí)中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作的經(jīng)費(fèi),，確保中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)的逐年增長(zhǎng)和使用效益。要把中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器配備和實(shí)驗(yàn)室易損易耗品的補(bǔ)充納入中小學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出范圍,。建立規(guī)范的中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)機(jī)制,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，切實(shí)保證進(jìn)入學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備的產(chǎn)品質(zhì)量,。四,、要充分發(fā)揮各級(jí)技術(shù)裝備部門(mén)、教研部門(mén)的作用,，指導(dǎo)中小學(xué)校按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，開(kāi)齊開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課,。建立,、健全實(shí)驗(yàn)操作考核、評(píng)價(jià)制度,，將實(shí)驗(yàn)操作考核納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,。五、各地教育行政部門(mén)要通過(guò)調(diào)整優(yōu)化,，逐步充實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員和管理人員,，并納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。大力開(kāi)展在職中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員和管理人員的培訓(xùn)，不斷提高整體素質(zhì)和能力,。教育部二○○九年十一月二十五日中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程章總則條為貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，適應(yīng)推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程,，提高教學(xué)質(zhì)量的需要,，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理,，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),，特制定本規(guī)程。南京駿飛打造的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái),，開(kāi)啟智能管理模式,！

    17軌~20軌參照20軌，20軌以上根據(jù)情況適當(dāng)增加,。2．新建實(shí)驗(yàn)樓及整體搬遷的在實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃上應(yīng)充分考慮班級(jí)數(shù),，根據(jù)發(fā)展的需要和適應(yīng)課程對(duì)探究性實(shí)驗(yàn)的要求，適當(dāng)增加實(shí)驗(yàn)室個(gè)數(shù),，并留有一定余地,。3．理、化,、生合建一個(gè)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室,，有條件的可建物理和生化二個(gè)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室。4．理科實(shí)驗(yàn)室應(yīng)提高學(xué)科之間的通用性,，并已在數(shù)量設(shè)置上作適當(dāng)減少,。考慮到文理分科的特殊性,，文科學(xué)生多的可減少理科實(shí)驗(yàn)室,，增配文科實(shí)驗(yàn)室（見(jiàn)歷史地理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)）。5．如選中選擇性模塊,，則該模塊內(nèi)的內(nèi)容為必配,。（三）實(shí)驗(yàn)室通用要求1．實(shí)驗(yàn)室的使用面積：90～110㎡/間，生均不小于㎡,。數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室使用面積建議在120㎡以上,。（注：老式建筑的實(shí)驗(yàn)室面積不宜小于86㎡）2．位置：實(shí)驗(yàn)室（樓）應(yīng)保證建筑朝向，室內(nèi)避免直射陽(yáng)光,，主要采光面應(yīng)位于學(xué)生座位的左側(cè),。實(shí)驗(yàn)室（樓）要建造在地面較高處（或墊高地平）。建議實(shí)驗(yàn)樓為建筑,，有消防通道,，與%u655區(qū)和生活區(qū)分離,。3．照明：采用自然光及輔助照明。教師演示臺(tái)面及學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌面的平均照度不應(yīng)低于300Lx,，書(shū)寫(xiě)黑板宜設(shè)局部照明,，其垂直照度的平均值不應(yīng)低于200Lx。黑板面上的照度均勻度不應(yīng)低于,。實(shí)驗(yàn)桌面無(wú)陽(yáng)光直射,，室內(nèi)無(wú)可見(jiàn)眩光。南京駿飛打造的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái),，開(kāi)啟智慧教學(xué)新時(shí)代,！河南實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)

南京駿飛科技的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室安全管理系統(tǒng)，守護(hù)教學(xué)安全,！西藏學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái)

    培養(yǎng)學(xué)生“獻(xiàn)身科學(xué)”精神,。各地要加強(qiáng)正向宣傳引導(dǎo)，指導(dǎo)中小學(xué)生理性選擇參加“白名單”競(jìng)賽,，搭建中小學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái),，發(fā)現(xiàn)有潛質(zhì)的學(xué)生，引導(dǎo)其積極投身科學(xué)研究,。指導(dǎo)各競(jìng)賽組織方在競(jìng)賽活動(dòng)中融入愛(ài)國(guó)主義教育,，培養(yǎng)參賽學(xué)生家國(guó)情懷；突出集體主義教育,，為參賽學(xué)生未來(lái)從事有組織科研打牢思想基礎(chǔ),。16.統(tǒng)籌拔尖創(chuàng)新人才項(xiàng)目，探索選拔培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制,。各地,、各有關(guān)高校要積極探索拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)有效模式，建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制,，明確“中學(xué)生英才計(jì)劃”“強(qiáng)基計(jì)劃”“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”“高?？茖W(xué)營(yíng)”等項(xiàng)目在選拔、培育,、使用上的各自側(cè)重點(diǎn),，細(xì)化支持措施，推進(jìn)有序?qū)嵤?，提高培養(yǎng)效率,。推動(dòng)各類學(xué)校強(qiáng)化跟蹤研究和總結(jié)，實(shí)現(xiàn)在有潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)方式,、培養(yǎng)路徑上取得實(shí)效,。試點(diǎn)建設(shè)科技高中，加強(qiáng)大學(xué)與高中教育在人才培養(yǎng)方面的銜接,。17.推進(jìn)中高考內(nèi)容,，完善學(xué)業(yè)水平考試命題。各地要完善試題形式,，堅(jiān)持素養(yǎng)立意,，增強(qiáng)試題的基礎(chǔ)性、應(yīng)用性,、綜合性,、創(chuàng)新性，減少機(jī)械刷題,，引導(dǎo)課堂教學(xué)提質(zhì)增效,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)考查,，提高學(xué)生動(dòng)手操作和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。建立由學(xué)科命（審）題人員、學(xué)科秘書(shū),、教育測(cè)量,、命題組織管理人員等組成的高水平命。西藏學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái)