各校要在醒目位置公示各學(xué)科基礎(chǔ)性實驗和拓展性實驗?zāi)夸洠_齊開足開好課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的實驗課程,?；A(chǔ)性實驗開出率應(yīng)達到100%，每名學(xué)生每學(xué)期至少參加1—2個主題的拓展性實驗活動,。定期考核中小實驗教學(xué)“三開”情況,。（二）推動實驗教學(xué)拓展創(chuàng)新3.創(chuàng)新實驗教學(xué)方式。各地各校要強化實驗過程的實踐性和體驗性,，強化跨學(xué)科實踐活動研究,，探索實驗教學(xué)與多學(xué)科、多種教學(xué)形式的有機融合,。關(guān)注學(xué)科知識的內(nèi)化與延伸,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，積極推動學(xué)生開展研究型,、任務(wù)型,、項目式,、問題式、合作式學(xué)習(xí),，大力倡導(dǎo)做中學(xué),、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué),。4.拓展實驗教學(xué)形式,。各地各校要不斷將科技前沿知識和技術(shù)成果融入實驗教學(xué)，促進傳統(tǒng)實驗教學(xué)與現(xiàn)代新興科技有機融合,，切實增強實驗教學(xué)的生活適用性,、趣味性和吸引力。充分利用家庭實驗資源,、科技館,、綜合實踐基地等社會資源，開展觀察,、體驗和探索活動,。探索通過購買服務(wù)等方式開展特色實驗教學(xué)或?qū)嵺`活動。以科學(xué)實驗為載體積極開展科普教育,，豐富校園文化,。倡導(dǎo)在統(tǒng)一管理下向?qū)W生開放實驗室,，方便學(xué)生利用課余或課后服務(wù)時間,，以或小組合作方式開展科技活動、實驗探究活動等,，服務(wù)“雙減”落地見效,。 南京駿飛的實驗教學(xué)管理系統(tǒng)，讓實驗教學(xué)管理變得如此簡單,！福建實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)軟件定制

    避免甲醛,、苯、氡等有害氣體和放射性污染,。12．環(huán)境：各科目實驗室環(huán)境布置應(yīng)有較高的文化品位,，且要突出科目特點，營造良好的科學(xué)研究,、探索和學(xué)術(shù)氛圍,，具有啟迪作用。13．?dāng)?shù)字化實驗室,，應(yīng)根據(jù)%u655要求配備相應(yīng)的儀器設(shè)備,、計算機和數(shù)字化實驗數(shù)據(jù)采集、分析系統(tǒng)（如傳感器,、數(shù)據(jù)采集器,、應(yīng)用分析軟件等）,；將的現(xiàn)代化實驗儀器，提供%u7ED生進行自主的科學(xué)探究實驗,。14．實驗員工作室設(shè)置網(wǎng)絡(luò)信息口,，配備計算機。理,、化,、生實驗員可以合署辦公。實驗員工作室可設(shè)在準(zhǔn)備室或儀器室內(nèi),，但不能設(shè)在化學(xué)品室及化學(xué)實驗準(zhǔn)備室內(nèi),。（四）實驗室要求1．物理實驗室（1）物理實驗室功能要求為課程內(nèi)容提供演示實驗、學(xué)生實驗,、科學(xué)實踐活動的場所,，為開放式探究實驗提供方便。它包含實驗室,、儀器室,、準(zhǔn)備室和實驗員工作室等配套設(shè)施。各室功能如下表功能室名稱主要功能配備要點備注實驗室進行演示實驗,、學(xué)生實驗,、開放探究實驗的場地配電到桌、可配音視頻設(shè)備,、信息端口等實驗桌放置位置根據(jù)需要定儀器室存放儀器設(shè)備通風(fēng),、防火、防潮,、防盜與相應(yīng)實驗室相鄰準(zhǔn)備室進行實驗準(zhǔn)備水,、電到桌。山西實驗教學(xué)與實驗儀器實驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)南京駿飛的實驗教學(xué)信息系統(tǒng),，為教學(xué)提供便捷的信息支持,，了解下！

    Ⅰ,、Ⅱ類要通過計算機管理來實現(xiàn)實驗室管理與實驗%u655管理的現(xiàn)代化,。（三）儀器及環(huán)境管理1．儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。實驗儀器設(shè)備必須全部入櫥,，按儀器的性能分類存放,，合理排列，定櫥定位,，并根據(jù)重下輕上,、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整，特高特大儀器設(shè)專柜,，教師演示實驗儀器亦可與學(xué)生分組實驗儀器分開存放,。做到科學(xué)合理,、美觀大方、取用方便,。對化學(xué)試劑采購要有計劃,，分類存放要正確合理，注意避光,。劇和易燃品必須入柜,。2.確保櫥內(nèi)儀器隨時處于可使用狀態(tài)。%u655儀器設(shè)備應(yīng)經(jīng)常檢查,、及時維修,，并根據(jù)不同要求做好通電、防塵,，防潮,，防銹、防腐蝕工作,；化學(xué)試劑瓶標(biāo)簽清楚,、完整；生物標(biāo)本室應(yīng)采取防潮,、降溫,、隔熱、防鼠,、防蛀等措施,，保持儀器性能良好狀態(tài)。實驗結(jié)束應(yīng)對使用過的儀器進行必要的檢查,，保養(yǎng)后入櫥,。每學(xué)期結(jié)束前應(yīng)對現(xiàn)有儀器設(shè)備作一次常規(guī)保養(yǎng),，完好率應(yīng)達100％,。3.嚴(yán)格執(zhí)行對、易制和劇的管理和領(lǐng)用制度,。如：雙人雙鎖管理,；鈉、鉀,、白磷等試劑瓶三分之二埋入柜底層砂中,；教師、學(xué)生實驗用化學(xué)試劑瓶上標(biāo)簽封蠟保護處理等,。4.備用實驗儀器（新教材不用的儀器）可另行裝箱,，列清單備查待用，破舊儀器申請報廢,，每學(xué)期報本地,。

    5.推動實驗教學(xué)創(chuàng)新,。積極收集整理、總結(jié)推廣實驗教學(xué)體系建設(shè)典型經(jīng)驗和做法,，開展省級實驗教學(xué)實驗區(qū),、實驗校評選，省級實驗教學(xué)精品課,、特色實驗教學(xué)空間案例遴選和省級實驗教學(xué)老師工作室建設(shè),，定期舉辦教師實驗教學(xué)技能大賽、自制教具評選等活動,。推動實驗教學(xué)教學(xué)資源庫建設(shè)系列化,、精品化。（三）規(guī)范實驗教學(xué)實施6.嚴(yán)格實驗教學(xué)程序和規(guī)范,。要將實驗教學(xué)納入教學(xué)管理規(guī)程,，分年級、分學(xué)科制定切實可行的實驗教學(xué)目標(biāo)和計劃,，確保實驗教學(xué)內(nèi)容和課時,，嚴(yán)格實驗教學(xué)程序和規(guī)范，不得用演示實驗,、看實驗視頻代替動手實驗,，在實驗室上實驗課要成為常態(tài)。7.加強實驗教學(xué)過程管理,。對學(xué)生的實驗手冊,、實驗報告以及教師的實驗教學(xué)過程記錄等要及時存檔，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價和對督導(dǎo)評估的重要參考,。鼓勵有條件的地方和,，積極利用信息技術(shù)手段開展實驗教學(xué)管理。（四）強化實驗教學(xué)安全8.加強實驗教學(xué)安全管理,。各地各校要切實增強實驗教學(xué)安全意識,，明確實驗教學(xué)安全責(zé)任，按照DB51/T1592《中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理規(guī)范》落實實驗室安全管理制度,，定期開展實驗教學(xué)全過程的安全風(fēng)險排查,。切實加強師生實驗教學(xué)安全教育。 南京駿飛打造的實驗教學(xué)與實驗室信息管理平臺,，開啟智慧教學(xué)新時代,！

    健全學(xué)生實驗記錄簿，低值易耗品登記簿,，實驗儀器損壞,、報廢、賠償,、維修登記簿,，自制教具登記簿,、課外科技活動(含科學(xué)園和小氣象站的日常管理、觀察記錄等)登記簿,。做好實驗室的技術(shù)資料（儀器說明書,、自制教具材料及實驗中收集的數(shù)據(jù)等資料）、管理資料（有關(guān)文件,、儀器驗收單,、儀器借還維修等記錄）和%u655資料（實驗%u655計劃、實驗室安排,、實驗%u655總結(jié)等）的建立,、收集與整理歸檔工作。五,、小學(xué)科學(xué)實驗室的使用1.提高科學(xué)課實驗開出率按新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，完成演示、分組等各類實驗,，積極提供學(xué)生直接參與科學(xué)實踐活動的機會,，適當(dāng)增加與小學(xué)生日常生活有關(guān)的趣味實驗。實驗操作要正確,、規(guī)范,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣，達到新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,。2.有效開展科學(xué)探究實驗制定學(xué)生探究性實驗計劃,，利用實驗室現(xiàn)有資源，可以結(jié)合各校自身特點,，開設(shè)有特色的校本實驗課程及探究課題,。創(chuàng)造條件開放科學(xué)探究實驗室，滿足學(xué)生的探究欲望,，%u8BA生親歷各種科學(xué)活動,。加深學(xué)生對科學(xué)探究的理解，掌握科學(xué)探究的基本技能,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。有條件的可根據(jù)教材要求和學(xué)生實際水平增加學(xué)生探究性實驗的實驗次數(shù),、時數(shù),。南京駿飛科技的實驗教學(xué)管理軟件，助力教學(xué)管理輕松高效,，快看看,！貴州實驗儀器管理與實驗教學(xué)信息軟件

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    占總分10%）、實驗操作（占總分80%,，含完成實驗及合作完成實驗兩部分）,、實驗報告（占總分5%）、答辯（占總分5%）等,?？倹Q賽計劃于2023年8月舉辦，具體時間,、地點另行通知,。三、獎項設(shè)立（一）個人獎1.實驗知識競賽：以設(shè)區(qū)市為單位每學(xué)科按參加復(fù)賽學(xué)生人數(shù)設(shè)金獎,、銀獎,、銅獎和優(yōu)勝獎若干。2.按照分區(qū)賽個人總分排名,，每學(xué)科前20%的學(xué)生獲省三等獎（其中參加總決賽的選手按總決賽名次授獎）,。3.按照總決賽個人總分排名，每個學(xué)科分別設(shè)立以下獎項：特等獎10名,，一等獎17名,，其余為二等獎。4.每位獲得省三等獎及以上的參賽學(xué)生可上報一名指導(dǎo)教師,，獲獎學(xué)生的指導(dǎo)教師獲得對應(yīng)指導(dǎo)教師獎,。5.每學(xué)科在總決賽中合作完成實驗環(huán)節(jié)得分排名的學(xué)生獲得合作獎。（二）團體獎按照每個設(shè)區(qū)市每學(xué)科參賽學(xué)生在總決賽中的總分排名,，分別設(shè)立學(xué)科團體獎：特等獎1個,，一等獎2個，二等獎3個,。（三）獎及個人1.獎：每學(xué)科參加實驗知識競賽初賽的年級的學(xué)生人數(shù)達到該年級總?cè)藬?shù)（高中段為選修物理,、化學(xué)的學(xué)生總?cè)舜危?0%的獲得評獎資格，其中20%的可獲得獎,，由縣,。市、區(qū)）結(jié)合參與實驗知識競賽和日常實驗教學(xué)開展情況綜合評定并向設(shè)區(qū)市申報,，設(shè)區(qū)市審核后報大賽組委會,。福建實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)軟件定制