寄宿學校的好處,。按學生身體發(fā)育規(guī)律科學安排生活起居，有利于學生健康成長,。封閉式學習環(huán)境,，隔離社會商業(yè)的影響，有利于學生養(yǎng)成良好品德習慣。嚴格統(tǒng)一的生活學習模式,，有利于學生養(yǎng)成高度的組織紀律觀念,。從小減弱對家庭的過分依賴，有利于培養(yǎng)學生獨立生活的自理能力,。學習訓練時間集中與相對充裕,，有利于學生基礎(chǔ)知識的夯實和自學能力的提高。

寄宿制學校教育的特色是,，培養(yǎng)孩子盡早的獨立,，融入社會，融入集體的適應(yīng)能力,。因為現(xiàn)代的人不像魯賓遜一個人在孤島上生存,。他要做任何的事業(yè)，任何的工作,，任何的成果完成,，都要和人協(xié)調(diào)、協(xié)作,，共同的努力才能做到,，這種協(xié)調(diào)和合作的能力，在寄宿學校就能打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的小孩大都在家衣來伸手、飯來張口,，習慣于在父母全面的照顧下生活,。寄宿制對孩子是一種自理能力的培養(yǎng)。

寄宿學校注重全人教育,，致力于學生的綜合性全面發(fā)展,，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,，并充分發(fā)揮教育的本職-引導學生基于理解和尊重,。孩子沒有高質(zhì)量的早讀和晚修，學習過程是不完整的,。讓孩子寄宿學校,，可以保證其擁有更完整、更有效的早讀和晚修,，也可以讓孩子在集體生活中學會獨立,，學會與人溝通，學會與人相處,。周末,、節(jié)假日回家與家人團聚，享受親情。家校合力,，共同關(guān)愛孩子成長,。

孩子到了入學年齡，究竟選擇寄宿制的私立學校還是每天接送的公立學校,，成為很多家長考慮的問題,，尤其是雙職工家庭。送孩子上寄宿學校的家長大體來說有兩種,，一種是因為工作安排不開,，家中沒有老人幫忙照顧孩子，又不放心給保姆帶,，只好把孩子送到寄宿學校,；另一種是相信寄宿學校的辦學理念和教學環(huán)境，認為寄宿教育對培養(yǎng)孩子的自立,、自理能力有好處,，所以把孩子送到寄宿學校鍛煉。

上寄宿學校的好處：現(xiàn)在的小孩大都在家衣來伸手,、飯來張口,，習慣于在父母全面的照顧下生活。寄宿制對孩子是一種自理能力的培養(yǎng),。在寄宿的過程中,，同一宿舍的同學因為有更多的私下相處時間，熟悉彼此后,，會成為“朋友”,。他們選擇與自己合得來的同學交往，有共同的話題,，有他們彼此認可的趣事,，及有他們自己設(shè)定的互相評價方式，甚至會形成以寢室為單位的小圈子,。

我們知道,，在基本相同的效率前提下，誰投入的時間多,，誰的收獲就大,，寄宿學校能極大的滿足了學習對時間的需求。寄宿制的學校有一套完整,、科學的作息制度,，時間安排緊湊，利用率高,，可以減少無謂的時間浪費,，將原本在上學,、放學途中和消磨在家里的零散時間，集中起來,，集零為整,，增加學習時間，提高學習效果,。而且,，學生還可以利用積攢的時間開展多種多樣、豐富多彩的課外活動,，豐富學生的課余生活,。