當(dāng)進行心肺復(fù)蘇時首先要評估現(xiàn)場環(huán)境安全,。其次是判斷患者意識,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者時，首先判斷患者是否存在意識,，可以呼叫患者或拍打肩部,，確定意識喪失,，記錄時間。第三是求助,，立即呼救并向周圍人緊急求助,。然后判斷呼吸，觀察胸部起伏,。之后實施胸外按壓30次,，在胸骨下陷至少5-6cm，嬰兒,、兒童按壓幅度至少為胸部前后徑的三分之一（嬰兒大約為4cm,，兒童大約為5cm），按壓頻率為100-120次/分,，掌根重疊,，雙手指交叉抬起或雙手指均上翹,，雙肘關(guān)節(jié)伸直，垂直向下用力按壓,，每次按壓后確保胸壁回彈,。清理呼吸道：查看口腔，如有分泌物,、異物予以取出,。將患者的頭部朝向一側(cè)，用右手食指清潔口腔中的異物,。將搶救者手掌至于患者的前額上,，向后按壓使頭部后仰，另一手的食指和中指置于患者的下頜骨下方,，將頦部向上抬起,。按壓與人工呼吸比例為30:2，持續(xù)按壓5個循環(huán),。復(fù)蘇成功,，進一步生命支持。如呼吸,、循環(huán)未恢復(fù),，繼續(xù)操作5個循環(huán)后再次判斷，直至高級生命支持人員及儀器到達(dá),。幼兒喝水要注意哪些事項,？深圳國內(nèi)托育課程大概價格

托小班是13-24個月的嬰幼兒睡眠，而13-18個月嬰幼兒睡眠比較大變化是“并覺”,，一般在15-18個月之間**明顯,。有的寶寶“并覺”期混亂作息，持續(xù)頻繁地吃夜奶,，越來越長的睡前哄睡時間,，夜醒、早醒仍在繼續(xù),。個別嬰幼兒會在下午睡一個較長的覺,。上午睡的時間較短，睡一次2小時左右的長覺,。19-24個月嬰幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)“并覺”,，這個時期的嬰幼兒基本自己決定睡覺時間，托育機構(gòu)和家長不必參照所謂的標(biāo)準(zhǔn)來機械的判斷每個嬰幼兒的睡眠時間,。嬰幼兒存在個體差異，只要他們平時精神好,、吃的正常,、身體發(fā)育良好,，就不必?fù)?dān)心睡眠多少的問題。肇慶托育課程地址保育員的動作要怎么樣?

6-9個月嬰兒持續(xù)牙牙學(xué)語,，聲音有高低和節(jié)奏變化,，幼兒會和照顧者對話，開始模仿,、重復(fù)照顧者說話及聲音,，并使用表情和肢體語言如：指東西、點頭搖頭,、雙手舉起等搭配溝通,，對簡單指令如：“不可以”“再見”做出反應(yīng)。10-12個月嬰兒開始學(xué)習(xí)手勢動作,，例如,，親親，再見,，拍手,，對自己的名字有反應(yīng)，可以完成簡單指令,。這個階段要多多的和嬰兒說話,，在現(xiàn)實生活中可以看見什么就說什么，讓幼兒儲存語言,。這個階段嬰兒雖然還不會說,，但可以用肢體動作表達(dá)自己的需求。

這個階段的幼兒大小便肌肉已經(jīng)成熟,，要開始對嬰幼兒進行良好大小便習(xí)慣的培養(yǎng),。根據(jù)氣候的變化把握好幼兒大小便間隔的時間，運用幼兒喜歡模仿的特點,，讓幼兒觀看學(xué)習(xí)上廁所,。當(dāng)幼兒如廁的時候要注意以下幾點：使用坐式坐便器和跨越式坐便器，坐廁圈并引導(dǎo)嬰幼兒逐步學(xué)習(xí),，同時不要對幼兒反復(fù),、頻繁地提出大小便的要求。對憋尿幼兒要給營造一個尿尿的氛圍,，同時要會解讀嬰幼兒的肢體語言,。除此之外，教嬰幼兒飯前便后要洗手,，同時提醒幼兒勤洗手,，讓嬰幼兒按照洗手七步法洗手，保障身體健康,！乳兒班能力發(fā)展水平怎么樣,？

在感知與運動的方面,，13-18個月的嬰幼兒走得穩(wěn)，開始跑但是不穩(wěn),，味覺,、觸覺等更加敏感，可以模仿成人的一些動作,。19-24個月的可以做跳躍動作,，雙腳同時跳起，做串珠子的精細(xì)動作,，也有了節(jié)奏感,。在認(rèn)知與語言方面，開始知道書的概念,，知道簡單的因果關(guān)系,，也會開始用動賓結(jié)構(gòu)，用表情動作進行交流,。19-24個月的嬰幼兒能夠按指令做事,，對聲音的反應(yīng)越來越強烈，能說簡單句,。在情感與社會性方面,，開始遵從行為規(guī)則，對玩具有自己的偏愛,。19-24個月的嬰幼兒會對自己表現(xiàn)得一些技能感到驕傲,，交際性增強并開始喝其他小朋友一起玩游戲。幼兒意外傷害處理有哪些辦法,？河源靠譜的托育課程機構(gòu)

托大班睡眠要點有哪些,？深圳國內(nèi)托育課程大概價格

嬰幼兒從出生到1歲，在飲食上要經(jīng)歷從單純喝奶（母乳或配方奶）轉(zhuǎn)變?yōu)閲L試吃各類食物的過程,，合理的膳食能夠確保嬰幼兒獲得合理的營養(yǎng),，促進其身體健康成長。嬰幼兒喂養(yǎng)的思想就是在喂養(yǎng)過程中始終貫徹一個“愛”字,，讓孩子從小在愛的環(huán)境里健康成長,，這對培養(yǎng)孩子健全的人格形成具有重要意義。比如6-12個月的嬰兒可以攝入奶制品,，輔食添加的品種也可以多樣化,。添加輔食的時候要注意輔食的形態(tài)及進食時間，同時可以增加零食,、水果,、干果等等。在幼兒進食過程中要讓嬰兒自主進食，養(yǎng)成良好的進食習(xí)慣,，合理安排飲食,，養(yǎng)成固定時間、固定位置進餐,。深圳國內(nèi)托育課程大概價格

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