很多家長反映,，自主學(xué)習(xí)確實(shí)讓孩子變得更加主動(dòng)和自信。小紅爸爸說：“我家孩子通過自主學(xué)習(xí),，變得更加自信了,。以前他遇到難題總是依賴我，現(xiàn)在他會(huì)自己查資料,、解決問題,。”小紅以前在遇到難題時(shí)總是依賴爸爸,，但自從開始自主學(xué)習(xí),，她學(xué)會(huì)了自己查閱資料、解決問題,。這不僅提高了她的學(xué)習(xí)能力,，還增強(qiáng)了她的自信心。現(xiàn)在,，小紅在課堂上也更加積極發(fā)言,，老師和同學(xué)們都對(duì)她刮目相看,。還有小剛媽媽：“自主學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會(huì)了時(shí)間管理,，他現(xiàn)在能合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間,，整個(gè)人變得更有條理了?！毙傄郧翱偸前褧r(shí)間浪費(fèi)在無聊的事情上,，但通過自主學(xué)習(xí)，他學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理?，F(xiàn)在,，他能合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間，每天過得既充實(shí)又有條理,。自主學(xué)習(xí)對(duì)小學(xué)生有很多好處,，不僅能提高學(xué)習(xí)成績，還能培養(yǎng)自律,、自信和**思考的能力,。如果你也想讓自己的孩子變得更加自信和自律，不妨嘗試一下吧,！選擇詹老師工作室,，塑造孩子自主學(xué)習(xí)品質(zhì)。主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)

自主學(xué)習(xí)讓孩子從被動(dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探索知識(shí),。教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“教育的任務(wù)不是繼續(xù)把越來越多的知識(shí)灌輸給學(xué)生,，而是要使學(xué)生產(chǎn)生獲取知識(shí)的興趣，掌握獲取知識(shí)的方法,，具備自學(xué)的能力,。”這句話真是一針見血,。要知道,，在信息時(shí)代，知識(shí)早已不是某個(gè)人的專屬,，而是觸手可及,、唾手可得。真正寶貴的,，是孩子們探索知識(shí),、發(fā)現(xiàn)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的能力,。這恰恰需要通過自主學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn),。當(dāng)孩子開始自主學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們就不會(huì)滿足于老師和家長灌輸?shù)默F(xiàn)成知識(shí),，而是會(huì)根據(jù)自己的好奇心和興趣點(diǎn),，主動(dòng)提出問題，主動(dòng)探尋答案,。在這個(gè)過程中,，他們?cè)颈粍?dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)就會(huì)發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變,，從此變成了一個(gè)個(gè)求知若渴的小探索家。殊不知,，這種探索精神正是推動(dòng)人類社會(huì)不斷進(jìn)步的源動(dòng)力啊,。所以，鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí),，本質(zhì)上是在幫助他們點(diǎn)燃探索的火種,，讓他們愛上追尋知識(shí)的樂趣。這無疑是我們作為父母能給孩子的比較好禮物之一,。自主學(xué)習(xí)的措施借助詹老師工作室,，挖掘孩子自主學(xué)習(xí)潛能。

親愛的家長朋友們,，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的路上,，我們可能都曾迷茫過、彷徨過,。但我相信,，只要我們以愛為燈塔，以耐心為槳櫓,，定能乘風(fēng)破浪,，幫助孩子抵達(dá)成長的彼岸。放手,，是對(duì)孩子比較大的信任,；而信任，則是孩子自我驅(qū)動(dòng)的源泉,。讓我們適度地放低期待,，給孩子更多自主探索的機(jī)會(huì)。同時(shí),，我們也要積極地參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中去,，做他們成長道路上的引路人。孩子的未來,，終將掌握在他們自己手中,。作為家長，我們能做的,，就是尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性,，相信他們的潛力。少一些管束,，多一些鼓勵(lì);少一些苛責(zé),，多一些耐心。讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人,，讓***成為一種習(xí)慣,。

營造一個(gè)寬松愉悅的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，是給孩子自主學(xué)習(xí)空間的重要一環(huán)。我們要讓孩子感受到,，學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，而不是沉重的負(fù)擔(dān),。為此,，我們可以多與孩子交流，了解他們的學(xué)習(xí)感受;可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓他們感受到自己是學(xué)習(xí)的主人;可以在家里布置一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)角,，讓孩子在這里自由地探索知識(shí)……總之，我們要通過各種方式,，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持,，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。只有在這種寬松愉悅的氛圍中,，孩子才能真正放飛思想的翅膀,，盡情遨游在知識(shí)的海洋里。詹老師工作室用心,，成就孩子自主學(xué)習(xí)未來,。

自主學(xué)習(xí)，說白了就是孩子學(xué)會(huì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí),。這可不是一蹴而就的,，而是需要在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴中慢慢培養(yǎng)的?？墒撬匾?，它是孩子以后能否自覺學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前提,。你想啊,，我們上學(xué)那會(huì)，老師在講臺(tái)上講,，我們?cè)谙旅媛?，考試了就臨時(shí)抱佛腳，一過考試就全還給老師了,。這樣的學(xué)習(xí),，哪里是為自己學(xué)啊，完全是被動(dòng)接受,，學(xué)習(xí)動(dòng)力全靠外在壓力,。一旦離開了學(xué)校這個(gè)大框框，不少人就失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，久而久之就荒廢了,。但是,，如果從小就培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，那就不一樣啦,。他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性會(huì)越來越強(qiáng),，遇到不懂的、感興趣的東西,，就會(huì)主動(dòng)去探索,、去鉆研。這種源自內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，會(huì)讓孩子愛上學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)變成一種享受、一種需要,。這不就是我們**想看到的嗎,？所以啊，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,，看似只是小學(xué)階段的事,，但它關(guān)乎孩子的一生。只有從娃娃抓起,，讓孩子習(xí)慣自己找題目,、自己思考、自己動(dòng)手,，將來他們才能在人生的道路上越走越寬廣,。詹老師工作室助力，提高孩子自主學(xué)習(xí)效率,。自助學(xué)習(xí)英語

詹老師工作室致力于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自律能力,。主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)

培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)，我們要注重創(chuàng)設(shè)開放,、民主的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。很多父母為了讓孩子專心學(xué)習(xí)，總是“只許州官***,，不許百姓點(diǎn)燈”,，孩子想學(xué)這個(gè)不行，想學(xué)那個(gè)也不行,。殊不知,，這樣的管束只會(huì)讓孩子心生抵觸，**終失去自主學(xué)習(xí)的興趣,。相反,，如果父母能放低姿態(tài)，虛心聽取孩子的想法，鼓勵(lì)他大膽探索,、勇于創(chuàng)新,，并給予適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)，那孩子的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)與日俱增,。因?yàn)樵谶@樣一個(gè)自由,、平等的環(huán)境中，孩子會(huì)真切地感受到,，學(xué)習(xí)不再是父母和老師強(qiáng)加給自己的任務(wù),，而是源自內(nèi)心的需要和追求。由被動(dòng)變主動(dòng),，由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”,，這正是自主學(xué)習(xí)的魅力所在,。主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)