父母如何幫助孩子養(yǎng)成自主學習的好習慣,。首先，父母要學會放手,，給孩子適度的學習自由和空間,，讓他們在自主探索中感受學習的樂趣。同時,，要善于引導孩子制定合理的學習計劃,，讓他們學會管理時間，調動學習主動性,。其次,，父母要給孩子創(chuàng)造良好的學習條件，提供豐富的學習資源,，并在孩子遇到困難時給予及時的支持和幫助,。通過親身示范和耐心引導，幫助孩子總結學習經驗,，不斷優(yōu)化學習策略,。再次，父母要尊重孩子的學習興趣,，鼓勵他們學習自己感興趣的內容,。要善于利用孩子原有的興趣拓展學習視野，注重營造寬松民主,、積極向上的家庭學習氛圍,。***,，父母要以身作則，用自己的言行舉止影響和***孩子,，讓孩子耳濡目染,，形成終身學習的志向和追求。要和孩子一起參與學習,，共同分享學習的快樂,，讓求知若渴蔚然成風。選擇詹老師工作室,，塑造孩子自主學習品質,。讓孩子學會自主

培養(yǎng)孩子自主學習，**重要的一點,，就是要和孩子一起探討學習的樂趣和意義,。很多孩子不愛學習，歸根結底是因為不知道為什么要學,，學了有什么用,。所以，我們一定要花時間與孩子促膝長談,，用具體的事例告訴他們,，知識是如何改變人生的，一個人的學識修養(yǎng)會給他帶來怎樣的機遇和幫助,。同時,，我們還要引導孩子體會學習本身的快樂。當一個人全身心地投入一件事的時候,，當他埋頭苦干,，突破難關的時候，當他恍然大悟,，頓悟真理的時候,，內心涌動的那種喜悅和滿足感，是任何娛樂和玩耍都無法比擬的,。讓孩子切身體會到學習的意義和樂趣,，比任何說教都更有說服力。自主學習訪談表學會輔導作業(yè),，開啟孩子的自主學習之門,。

你們是不是經常為孩子的作業(yè)操碎了心?生怕他們寫不對、寫不好,、寫不完?我可以理解你們的焦慮,但是啊,我們真的需要事事都去干預嗎?試想一下,當你每次都呼天搶地地催促孩子寫作業(yè),甚至恨不得把筆搶過來自己寫的時候,孩子的內心會是什么感受?他們可能會覺得,反正爸媽都會幫我做,那我還有什么動力去自己思考和完成呢?所以啊,放手讓孩子自己去寫,去安排,哪怕寫得磕磕絆絆,、錯誤連篇,那也是他們自主學習的第一步。我們要允許孩子在學習的路上跌跌撞撞,因為只有經歷過失敗和挫折,他們才能真正成長。再說了,完美主義對孩子的學習和成長弊大于利,。天底下哪有十全十美的孩子?他們不可能一蹴而就,不可能事事順心如意,。我們大人尚且常常犯錯,又怎么能苛求孩子們?與其一味地指責孩子的不足,不如多給他們一些鼓勵和表揚,讓他們在自主學習的路上越走越寬廣。所以,親愛的家長們,請給孩子一個自由發(fā)揮的空間吧,。相信他們有**思考和行動的能力,給他們一個展示自我的舞臺,。只有放手,孩子們才能真正學會掌握自己的學習和人生。

父母到底該怎樣通過自身的示范來引導孩子自主學習呢,？首先,，要培養(yǎng)自己***的興趣愛好，涉獵不同的知識領域,。爸爸媽媽學富五車,、博古通今，能和孩子聊科學聊藝術,，能帶孩子做實驗做手工，那孩子還會覺得學習是件苦差事嗎,？他只會羨慕父母的學識,，進而對探索未知世界充滿好奇和渴望。其次,，要和孩子一起制定家庭學習規(guī)劃,，比如每周安排一個“家庭學習日”，全家人齊聚一堂,，分享彼此學到的新鮮見聞,，討論感興趣的話題。在這種輕松愉悅的氛圍中,，孩子自然會把學習看成是一種幸福體驗,，一種精神追求，而不再是分數和升學的負擔,。提供靈活課程,，滿足需求。

家長過度干預孩子學習的表現(xiàn),，可謂五花八門：有的家長會在孩子寫作業(yè)時緊張地在旁邊轉悠,，時不時催促兩句;有的家長會替孩子制定詳細的學習計劃，恨不得把孩子的每一分鐘都安排得滿滿當當;還有的家長會對孩子的學習成績過度關注,，稍有不如意就暴跳如雷……種種過度干預的行為,，其實反映了家長內心深深的焦慮。然而,，這種過度的干預,，往往會適得其反。它像一雙無形的手，扼殺了孩子探索知識的興趣,。在這種高壓環(huán)境下成長的孩子,，常常會失去學習的主動性。他們學習的動力,，不再來源于內心的渴望,，而是為了迎合家長的期望。長此以往,，孩子很可能會產生厭學情緒,，將學習視為一種負擔。這種狀況,，與我們的初衷背道而馳,。學習方法分享，助力學業(yè)突破,。怎樣讓孩子主動去學

個性化教學,，量身定制計劃。讓孩子學會自主

培養(yǎng)孩子自主學習,，我們要注重創(chuàng)設開放,、民主的家庭學習環(huán)境。很多父母為了讓孩子專心學習,，總是“只許州官***,，不許百姓點燈”，孩子想學這個不行,，想學那個也不行,。殊不知，這樣的管束只會讓孩子心生抵觸,，**終失去自主學習的興趣,。相反，如果父母能放低姿態(tài),，虛心聽取孩子的想法,，鼓勵他大膽探索、勇于創(chuàng)新,，并給予適當的支持和引導,，那孩子的學習興趣就會與日俱增。因為在這樣一個自由,、平等的環(huán)境中,，孩子會真切地感受到，學習不再是父母和老師強加給自己的任務,，而是源自內心的需要和追求,。由被動變主動,，由“要我學”變“我要學”，這正是自主學習的魅力所在,。讓孩子學會自主