培養(yǎng)良好的學習習慣,,就要幫助孩子制定切實可行的學習計劃,。首先要學會合理安排時間,。我們要引導(dǎo)孩子根據(jù)自身情況,,制定切實可行的學習計劃,。比如,可以和孩子一起列出一張每日時間表,,將時間劃分為學習,、休息、運動,、娛樂等塊,,明確規(guī)定各時段的活動內(nèi)容。要遵循循序漸進、由易到難的原則,,不要一開始就定得太滿太緊,。學習計劃要留有回旋的余地,可以根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整,。對計劃的執(zhí)行情況要及時進行檢查和評估,,表揚進步,分析不足,,幫助孩子調(diào)整改進,。通過制定和執(zhí)行學習計劃,孩子能逐步養(yǎng)成有條理,、有規(guī)劃的學習習慣,,為今后的學習和工作奠定良好的時間管理基礎(chǔ)。讓孩子從小養(yǎng)成學習好習慣,,避免厭學,。如何培養(yǎng)學生的數(shù)學習慣
培養(yǎng)良好的學習習慣,就要鼓勵孩子提出新奇的點子,,培養(yǎng)求異思維,。“求同存異”是中國人的智慧,,而我們更要鼓勵孩子“求異存同”,,培養(yǎng)他們標新立異的勇氣。面對一個問題或現(xiàn)象,,我們可以鼓勵孩子從不同的角度去觀察分析,,提出與眾不同的見解。比如,,看到一朵盛開的向日葵,,除了贊美它金黃耀眼,我們還可以讓孩子思考:向日葵為什么總是朝著太陽的方向,?向日葵的種子有什么特別的用途,?引導(dǎo)孩子打破常規(guī)思維,提出新奇獨特的點子,。對孩子稚嫩的想法,,我們不要輕易否定,而要給予鼓勵和支持,。哪怕他們的想象力有些“異想天開”,,我們也要包容,因為每一個偉大的創(chuàng)意,,都源自看似荒誕的“異想”,。讓我們給孩子一雙“求異”的眼睛,,讓他們在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,在常規(guī)中尋找新意,。小學生學習方法和學習習慣的培養(yǎng)培養(yǎng)學習習慣,,讓每個學習都有所收獲。
培養(yǎng)良好的學習習慣,,就要在家中提供豐富的課外閱讀資源。課外閱讀是孩子擴展視野,、增長見識的重要途徑。我們要為孩子準備豐富的課外讀物,,包括兒童文學,、科普百科、少兒雜志等,,滿足孩子多方面的閱讀需求,。可以在家里布置一個溫馨的“親子閱讀角”,,和孩子一起定期去書店挑選圖書,,在特定的時間來一場“閱讀分享會”,交流各自的閱讀心得,。在潤物細無聲中,,讓閱讀成為孩子生活中不可或缺的部分。要注意引導(dǎo)孩子選擇內(nèi)容健康向上,、語言簡潔優(yōu)美的讀物,,避免低俗、庸俗的書籍,。相信一個熱愛閱讀的孩子,,一定能在知識的海洋中遨游,在思想的殿堂里徜徉,。
培養(yǎng)良好的學習習慣,,就要引導(dǎo)孩子學會反思總結(jié),養(yǎng)成終身學習的習慣,。反思總結(jié)是一個學習者必備的素質(zhì),。我們要教會孩子經(jīng)常對學習內(nèi)容、學習方法,、學習效果進行反思和總結(jié),。比如,在每天的學習結(jié)束后,,引導(dǎo)孩子回顧當天的學習內(nèi)容,,復(fù)述知識要點,,評估掌握程度。哪些地方學得好,,值得鞏固;哪些地方還有疑惑,,需要進一步探究。思考學習方法得當嗎,,時間分配合理嗎,,有哪些可以改進的地方。通過這樣的復(fù)盤,,讓孩子學會觀察,、分析、評價自己的學習過程,,調(diào)整改進學習策略,,這本身就是一種寶貴的學習能力。要讓孩子知道,,反思和總結(jié)不應(yīng)只局限于學生時代,,而應(yīng)伴隨終身。唯有不斷反思,,與時俱進,,才能跟上時代發(fā)展的步伐,成為一個終身學習者,。詹老師一對一輔導(dǎo),,用心幫助每個孩子。
培養(yǎng)良好的學習習慣,,就需要給予孩子適度的監(jiān)督和指導(dǎo),。孩子的自制力畢竟有限,即使有了一定的學習習慣,,也難免會受外界誘惑影響,,我們不能完全放任孩子。要經(jīng)常了解孩子的學習情況,,跟老師溝通,,發(fā)現(xiàn)孩子學習習慣的異常苗頭,及時給予指導(dǎo)幫助,。比如,,孩子突然不愛預(yù)習了,我們要耐心詢問原因,,是學習內(nèi)容太難了,,還是跟同學玩得太high了?針對原因有的放矢地疏導(dǎo),,幫助孩子調(diào)整心態(tài),,找回良好的學習節(jié)奏,。我們要讓孩子感受到,無論學習路上有什么困難,,父母永遠是孩子堅強的后盾,。幫孩子從小養(yǎng)成好的學習習慣。幼兒園大班學習習慣養(yǎng)成
上海學習習慣養(yǎng)成咨詢,,讓孩子自主學習,。如何培養(yǎng)學生的數(shù)學習慣
培養(yǎng)良好的學習習慣,就要幫助孩子合理安排學習時間,,勞逸結(jié)合,。科學地安排學習時間,,能夠讓孩子的學習效率事半功倍,。我們要引導(dǎo)孩子制定一張時間表,合理分配學習,、休息,、運動,、娛樂的時間。比如,,可以采取這樣的時間安排:放學后先休息一會兒,,吃過晚飯再開始專心寫作業(yè);每學習一個小時,就休息10分鐘;學習疲勞時,,可以適當做一些伸展運動,,或者喝杯水;完成一個階段性學習任務(wù)后,可以獎勵自己玩一會兒心儀的玩具,。讓孩子在學習的間隙得到放松,,避免過度疲勞。同時要監(jiān)督孩子按時睡覺,,保證充足的睡眠時間,。讓孩子逐漸學會自己掌控時間,培養(yǎng)高效率的學習能力,。如何培養(yǎng)學生的數(shù)學習慣