軟件測試的目的是以較小的代價發(fā)現(xiàn)盡可能多的錯誤,。要實現(xiàn)這個目標的關鍵在于設計一套出色的測試用例（測試數(shù)據與功能和預期的輸出結果組成了測試用例）。如何才能設計出一套出色的測試用例,，關鍵在于理解測試方法,。不同的測試方法有不同的測試用例設計方法。兩種常用的測試方法是白盒法測試對象是源程序,，依據的是程序內部的的邏輯結構來發(fā)現(xiàn)軟件的編程錯誤,、結構錯誤和數(shù)據錯誤。結構錯誤包括邏輯,、數(shù)據流,、初始化等錯誤。用例設計的關鍵是以較少的用例覆蓋盡可能多的內部程序邏輯結果,。白盒法和黑盒法依據的是軟件的功能或軟件行為描述,，發(fā)現(xiàn)軟件的接口、功能和結構錯誤,。其中接口錯誤包括內部/外部接口,、資源管理、集成化以及系統(tǒng)錯誤,。黑盒法用例設計的關鍵同樣也是以較少的用例覆蓋模塊輸出和輸入接口,。軟件開發(fā)專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全方面發(fā)展。嘉定區(qū)正規(guī)軟件維護怎么樣

軟件設計可以分為概要設計和詳細設計兩個階段,。實際上軟件設計的主要任務就是將軟件分解成模塊是指能實現(xiàn)某個功能的數(shù)據和程序說明,、可執(zhí)行程序的程序單元?？梢允且粋€函數(shù),、過程、子程序,、一段帶有程序說明的的程序和數(shù)據,，也可以是可組合、可分解和可更換的功能單元,。模塊,，然后進行模塊設計。概要設計就是結構設計,，其主要目標就是給出軟件的模塊結構,，用軟件結構圖表示,。詳細設計的首要任務就是設計模塊的程序流程,、算法和數(shù)據結構,，次要任務就是設計數(shù)據庫，常用方法還是結構化程序設計方法,。軟件編碼是指把軟件設計轉換成計算機可以接受的程序,，即寫成以某一程序設計語言表示的“源程序清單”,。充分了解軟件開發(fā)語言、工具的特性和編程風格,，有助于開發(fā)工具的選擇以及保證軟件產品的開發(fā)質量,。當前軟件開發(fā)中除在場合，已經很少使用二十世紀80年代的高級語言了,，取而代之的是面向對象的開發(fā)語言,。而且面向對象的開發(fā)語言和開發(fā)環(huán)境大都合為一體，提高了開發(fā)的速度,。上?？诒密浖S護如何才能設計出一套出色的測試用例，關鍵在于理解測試方法,。

軟件需求分析就是對開發(fā)什么樣的軟件的一個系統(tǒng)的分析與設想,。它是一個對用戶的需求進行去粗取精、去偽存真,、正確理解,，然后把它用軟件工程開發(fā)語言（形式功能規(guī)約，即需求規(guī)格說明書）表達出來的過程,。本階段的基本任務是和用戶一起確定要解決的問題,，建立軟件的邏輯模型，編寫需求規(guī)格說明書文檔并是終得到用戶的認可,。需求分析的主要方法有結構化分析方法,、數(shù)據流程圖和數(shù)據字典等方法,。本階段的工作是根據需求說明書的要求,，設計建立相應的軟件系統(tǒng)的體系結構，并將整個系統(tǒng)分解成若干個子系統(tǒng)或模塊,，定義子系統(tǒng)或模塊間的接口關系,，對各子系統(tǒng)進行具體設計定義，編寫軟件概要設計和詳細設計說明書,，數(shù)據庫或數(shù)據結構設計說明書,，組裝測試計劃。在任何軟件或系統(tǒng)開發(fā)的初始階段必須先完全掌握用戶需求,，以期能將緊隨的系統(tǒng)開發(fā)過程中哪些功能應該落實,、采取何種規(guī)格以及設定哪些限制優(yōu)先加以定位,。系統(tǒng)工程師是終將據此完成設計方案，在此基礎上對隨后的程序開發(fā),、系統(tǒng)功能和性能的描述及限制作出定義,。

軟件開發(fā)專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全方面發(fā)展，具有一定計算機軟硬件維護,、網絡組建,、維護管理的高級實用技術型人才。通過本專業(yè)的學習,，能熟練掌握常用的計算機軟件的使用,、維護與技巧；在硬件方面學生應了解計算機硬件的發(fā)展,，熟練掌握計算機組裝的方法,，能熟練運用應用軟件檢測計算機性能、故障的范圍所在,，掌握硬件故障的一般處理方法,；在網絡方面，學生應掌握如今流行網絡的技術特點,，掌握網絡工程,、網絡維護、網絡安全及應用方面的知識,。能勝任一般網絡工程方案的設計,、組建、網絡維護,、及簡單網站的建設與維護,。本專業(yè)學生主要學習計算機基礎，接受從事軟件應用方面的基本訓練,，具備應用軟件解決實際問題的基本能力,。本專業(yè)畢業(yè)生適合的工作崗位是計算機程序設計師。適合于熟練地按照工程化的思路進行軟件編制,、軟件測試的工作崗位,，能擔任各種企事業(yè)單位和各級工程建設部門、管理部門的計算機軟件和硬件維護,、網絡的組建,、維護等工作，也可從事計算機研究與應用,、軟件開發(fā)等方面的工作,。需求分析的主要方法有結構化分析方法、數(shù)據流程圖和數(shù)據字典等方法,。

軟件技術是一個發(fā)展變化非?？斓男袠I(yè),，軟件人才要按照企業(yè)和領域需求來確定培養(yǎng)的方向。高校一方面保證課程設置與軟件技術的發(fā)展基本同步,；另一方面堅持利用轉,、合、撤,、拆的原則,，降低專業(yè)課程中理論教學的比例，加強針對性和實用性,，優(yōu)化課程結構,，形成合理的、科學的課程體系,；針對高職學生,，學校堅持以就業(yè)為導向的指導思想，強調其技能培養(yǎng),，注重課程安排的合理性,。本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的計算機軟件專業(yè)理論知識，掌握至少一種主流軟件開發(fā)平臺,，具有較強編程能力的高級實用型專業(yè)人才,。可在IT企業(yè),、機關,、企事業(yè)單位等從事軟件（管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計劃系統(tǒng),、文化娛樂產品和控制系統(tǒng)等）開發(fā)的需求調查,、編碼、測試,、維護,、營銷售后服務及軟件生產管理工作。面向IT行業(yè),、軟件企業(yè),，培養(yǎng)德、智,、體,、美發(fā)展,，具有良好的職業(yè)素質,、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，具備較強的軟件設計開發(fā)能力,、網站設計能力和基本的軟件測試能力,。從事應用軟件設計開發(fā)/軟件測試,、網站開發(fā)的高素質技能型人才。軟件需求分析就是對開發(fā)什么樣的軟件的一個系統(tǒng)的分析與設想,。寶山區(qū)口碑好軟件維護誠信經營

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要有學習軟件技術的興趣，興趣是比較好的老師,。態(tài)度決定一切,，有時覺得是很夸張，但是在很多時候,，積極的態(tài)度可以改變很多事情.,。是的，你可以有自己的個性,，你可以有自己的習慣,，你可以有自己的品位，你可以拽,，你可以無所謂,，那么你也不要抱怨為什么事情總是不順利，沒人欠你,，不是別人不愿意教你,，因為你自己沒有主動的態(tài)度，沒有學習的姿態(tài),，你自己都對自己無所謂,，誰會在乎你；當然,，老板如果發(fā)現(xiàn)你干不了事情,，會在意你的，會請你走人,。已經再也不是小學的時候,，沒有人監(jiān)督你的學習，你必須自己對自己負責,，自己主動和別人溝通,，和同事溝通，和供應商溝通,，和客戶溝通,，讓別人喜歡你，信任你,，這樣別人才能認可你,，不要怪別人，別人不欠你的，你自己需要進步,，事實上,，不是別人要你學，要你成功,，是你自己要你學,，是你自己要你成功，所以,，你自己必須主動調整自己,，主動和人溝通，要有學習的態(tài)度和意識,。必須要有我要學,，我要成功的態(tài)度，這是一種的工作態(tài)度,，不要再和孩子一樣,，必須有人監(jiān)督你，要你學,，要你怎么怎么,，必須自己對自己負責。嘉定區(qū)正規(guī)軟件維護怎么樣

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