目前,“一站式”檢索平臺并沒有統(tǒng)一的開發(fā)標準,。從功能上來看,,各個平臺也各不相同。具體的問題包括:首先,,大部分軟件平臺都沒有設置檢索結果去重選項,,需要用戶自己做這方面的工作,在一定程度上給用戶帶來了負擔,;其次,,數據庫導航有利于資源的迅速定位,表中設置了資源導航的軟件數量并不盡如人意,;再次,,數據庫簡介對于用戶了解數據庫涉及的范圍、快速準確的選擇數據庫很有幫助,,但目前擁有數據庫簡介的檢索平臺比例不是很高,;***,對中西文庫進行切分的比率也不是很高,。(2)互操作的語義理解問題,。網絡化的發(fā)展使圖書館在文獻服務形式上更加多元,包括音視頻,、圖文等,。安徽智慧導讀費用是多少
(1)更加完備的檢索功能,。在前面對現有平臺的分析中,我們已經看到,,很多系統(tǒng)建設不完善,、功能差異很大,很少有系統(tǒng)能夠提供非常完備的處理模塊,。對現有的“一站式”檢索項目進行調查,,也可以發(fā)現,很多系統(tǒng)在功能上都存在一定的欠缺,。筆者認為,,在今后的發(fā)展中,“一站式”檢索將提供更加完備的檢索功能,,包括:數據源描述和推薦,;詞匯控制;提供檢索細節(jié),;完善鏈接和知識網絡(參考文獻,、引文、文獻聚類等),;提供個性化服務,;加強資源導航;提供多種檢索方式(簡單檢索,、高級檢索,、二次檢索等);檢索結果的比對,、去重,、和排序;區(qū)分中外文資源,;提供詳盡的在線幫助等,。北京智慧導讀質量智慧導讀服務要發(fā)揮網絡媒介作用,,在物聯(lián)網,、云計算等技術的支持下,帶動信息資源查詢與閱讀的自動化,。
以 智 慧生成 為 ** 終 目標 “互 聯(lián) 網+”時代 語 文 閱讀 學 習 與傳 統(tǒng) 課 堂學 習的 本 質 區(qū)別 是 變 “知 識 化 ”為 “智 慧 化 ”,,主 要 體 現在 將 傳統(tǒng)線 性 知識 學 習 變 為信 息 化 時代 的泛在 知 識 學 習 :將 語 文 閱讀 學 習 目標 由傳 統(tǒng) 的獲 得 知 識 性 的學 習轉 變 為使 學 生在 獲 得 知識 學 習 的 同 時 .能力 得 到 提 升 ;將 學 習的 過程 變 成 學 生通 過 教 師 的幫 助 和 引導 .經 過 一 系列 探究 活 動 完 成學 習任務 ,,**終 在 完 成 學 習活 動 中 生成 智 慧 的過程 ,。有 豐 富 的技 術 支持 “互 聯(lián) 網+”時 代 擁 有 開 放 的學 習 資 源 、多 元 化 的 學習工具 ,,并能為師生提供支持多維度的實時交互 ,;
(1)工作原理,。“一站式”檢索一般基于B/S三層結構,,包括客戶機,、應用服務器和數據庫服務器。它提供一個統(tǒng)一的界面,,由用戶進行數據庫的選擇,;然后,根據用戶提問,,發(fā)送檢索請求并將其轉換成對應于不同檢索系統(tǒng)的檢索命令,;接著,系統(tǒng)將檢索結果返回檢索平臺,,并進行整合,;***,把檢索結果傳送給用戶,。(2)系統(tǒng)架構,。圖1顯示了“一站式”檢索系統(tǒng)的一般架構。該架構中,,包括以下主要模塊:①用戶管理,。包括用戶名和密碼的設置、檢索結果顯示方式的設置等,。②檢索模塊,。將查詢提問轉換成各個檢索系統(tǒng)要求的格式,以便在不同系統(tǒng)中進行檢索,。數據來源不同,,可能需要不同的通訊協(xié)議,例如HTTP,、Z39.50,、OAI等。該模塊包括不同子模塊,,用于執(zhí)行相應功能,,例如數據源選擇、檢索式翻譯等,。③結果顯示模塊,。對返回結果進行去重、排序,、輸出等處理直接關聯(lián)節(jié)點(紅色邊框),、間接關聯(lián)節(jié)點(長方型邊框)、弱關聯(lián)節(jié)點(菱形邊框)等三個層級的語義關系。
“一站式”一詞來自于歐美國家的商業(yè)領域,。例如,,“One-stopShopping”就是指商家為了贏得消費者,不斷擴大經營規(guī)模,,以便消費者能在一個商店買到自己所需的全部商品,。目前,這一概念已經擴展到了很多領域,,例如****的一站式服務等,。信息檢索領域也存在相似的情形。當今社會,,電子資源成為人們利用信息的主要形式,,電子資源格式復雜、分布***,、平臺各異,。而很少有用戶確切了解自己所需內容存儲的具體數據庫;于是,,用戶必須從一個數據庫跨越到另一個數據庫,、造成使用上的極大不便。在這種情況下,,用戶希望能夠提供文獻信息的統(tǒng)一檢索方式,,不同格式、不同類型的數字資源能夠實現無縫鏈接,,“一站式”檢索應運而生,。各個概念語詞依據和**節(jié)點(搜索詞)的語義關聯(lián)度,在語義腦圖中表現為:**節(jié)點(搜索詞),。數字圖書館智慧導讀數據分析
讀者雙擊任意概念詞,,系統(tǒng)會以這個概念詞作為起始點,推導重構一幅全新觀察維度的語義關聯(lián)矩陣,。安徽智慧導讀費用是多少
“互聯(lián)網+”思維拓展了人們閱讀范圍,、深化了讀者閱讀意識,與此同時,,讀者的主觀選擇也帶有明顯的針對性,,例如有的讀者可能在生活中遇到實際問題時求助于數字圖書館資源,有的讀者可能對某一領域知識感興趣,,進行有目的性的閱讀,,因此,,數字圖書館智慧閱讀平臺可以從閱讀的本質出發(fā),,為不同層次、不同需求的讀者打造合乎他們心理和閱讀需要的平臺,在閱讀過程中增加內容的可讀性和便捷性,,如豐富的圖片,、影音視頻的讀物,在數字資源閱讀頁面插入分享,、鏈接,、批注、收藏等服務選項,,實現閱讀過程的精細化,。安徽智慧導讀費用是多少
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