文獻是記錄有知識或信息的一切載體。文獻是各類圖書,、期刊等各種出版物的總和。文獻是記錄,、積累、傳播和繼承知識的***的手段,是人類在社會活動中獲取情報的**基本,、**主要的來源,也是交流傳播情報的**基本手段,。其中包括知識信息內(nèi)容,這是文獻的靈魂所在,、信息符號,即揭示和表達知識信息的標識符號,如文字、圖形,、數(shù)字代碼,、聲頻、視頻等,。載體材料,如龜甲獸骨,、竹木縑帛、金石泥陶,、紙張,、膠片膠卷、磁帶磁盤,、光盤,、穿孔紙帶等。文獻為我們提供了什么樣的幫助,？河南文獻知識發(fā)現(xiàn)口碑推薦

二次文獻（secondarydocument)：是指文獻工作者對一次文獻進行加工,、提煉和壓縮之后所得到的產(chǎn)物，是為了便于管理和利用一次文獻而編輯,、出版和累積起來的工具性文獻,。檢索工具書和網(wǎng)上檢索引擎是典型的二次文獻。三次文獻(tertiarydocument)：是指對有關(guān)的一次文獻和二次文獻進行入的分析研究綜合概括而成的產(chǎn)物,。如大百科全書,、辭典、電子百科等,。檢索狹義的檢索（Retrieval）是指依據(jù)一定的方法,，從已經(jīng)組織好的大量有關(guān)文獻中，查找并獲取特定的相關(guān)文獻的過程,。這里的文獻,，不是通常所指的文獻本身，而是關(guān)于文獻的信息或文獻的線索,。廣義的檢索包括信息的存儲和檢索兩個過程(StorageandRetrieval),。遼寧文獻知識發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢文獻知識有哪些優(yōu)點？

《一站式學(xué)術(shù)搜索》是上海半坡網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司致匯?《數(shù)字圖書館增值服務(wù)平臺》中的一組知識服務(wù)型應(yīng)用組合（圖）,。主要包括基于Facade模式的一站式搜索、實時搜索結(jié)果知識發(fā)現(xiàn)等二大服務(wù)模塊,。致匯?《一站式學(xué)術(shù)搜索》的創(chuàng)新服務(wù)特點,，是在讀者與圖書館數(shù)字文獻之間加入了一個文獻服務(wù)網(wǎng)關(guān)。這個文獻服務(wù)網(wǎng)關(guān)能夠?qū)崟r感知讀者的文獻搜索及其各個異構(gòu)文獻數(shù)據(jù)庫所返回的TopN篇文獻搜索結(jié)果,。并由此而介入更好的圖書館增值服務(wù),。服務(wù)模式創(chuàng)新（文獻數(shù)據(jù)庫-文獻服務(wù)網(wǎng)關(guān)-讀者）1,、在信息資源整合層面：無縫集成本館當(dāng)用的各種異構(gòu)數(shù)字文獻資源，實現(xiàn)一站式的文獻搜索與閱讀入口,。2,、在知識發(fā)現(xiàn)層面：突破傳統(tǒng)搜索引擎查詢結(jié)果單維度線性排列的局限，通過對搜索結(jié)果文本信息的深層次知識挖掘,，構(gòu)建一個多層次概念及其概念關(guān)聯(lián)的語義腦圖,，以激發(fā)讀者文獻搜索時的聯(lián)想思維。

作者是誰,？他們還出版了什么,？這篇論文是他們曾經(jīng)研究內(nèi)容的工作延伸嗎？文章的目的是什么,？你認可他的觀點嗎,？他的這篇文章研究調(diào)查、評論或分析了什么,？這個課題有意義嗎,？為什么？作者采用了哪些方法,、理論或分析框架,？這些是適當(dāng)或合理的嗎？得出了哪些結(jié)論,？這些證據(jù)是否合理,？研究設(shè)計有什么限制嗎？調(diào)查教過是否確鑿適用于你的研究,？上述的這些問題可以幫助你更好的對文獻進行分析或闡述,，不過，它只是一個起點,，你可以試著在閱讀時提出并添加自己的問題或想法,。當(dāng)你開始試圖評估文章、研究和方法時,，了解誰是你研究領(lǐng)域中的會對你很有幫助,。你可以通過搜索，找到哪些文章或作者被引用的頻繁,，這被稱為「citationsearch」,。通過諸如WebofScienceCitationIndex和SCOPUS之類的數(shù)據(jù)庫，它們索引了science,，socialscience和arts&humanities受到高度重視的學(xué)術(shù)期刊,，能夠更容易的追蹤誰引用了某個作者的作品,，或者找出哪些是常被引用的文章,。上海半坡的數(shù)字圖書館為授權(quán)讀者提供遠程文獻閱讀和移動閱讀服務(wù),。

文本語義腦圖基本原理：1、以讀者當(dāng)前搜索詞作為啟始節(jié)點（一起始列）,，后續(xù)（右側(cè)）的第n列數(shù)據(jù)是由前n-1列的節(jié)點元素概念之間語義關(guān)聯(lián)推導(dǎo)而得,。2、共有4種不同的節(jié)點類型：中心節(jié)點（a）,直接關(guān)聯(lián)節(jié)點（b）,間接關(guān)聯(lián)節(jié)點（c）,弱關(guān)聯(lián)節(jié)點（d）,。從搜索詞（a）出發(fā),，體現(xiàn)a推導(dǎo)b,b推導(dǎo)c,c推導(dǎo)d的上下層級關(guān)聯(lián)（啟發(fā)式知識關(guān)聯(lián)揭示）。3,、單一列向量空間內(nèi),，由上至下所有節(jié)點之間依據(jù)該文本概念詞的語義權(quán)重和文獻時序權(quán)重排序（語義概念權(quán)重有序）。4,、任意概念節(jié)點右上數(shù)字角標表示其在當(dāng)前Top-N搜索結(jié)果中的文獻數(shù),。點擊該文獻數(shù)則鏈接至相應(yīng)的命中文獻（文本概念的細分聚類及其迅速定位）。5,、選擇語義腦圖中任意節(jié)點（x）作為興趣點（聚焦節(jié)點）,，可以進一步推導(dǎo)出該節(jié)點的所有直接關(guān)聯(lián)節(jié)點（y）。（隱形識發(fā)現(xiàn)）6,、興趣聚焦操作時（x-y）左上角標指引聚焦關(guān)聯(lián)文獻,。7、任意節(jié)點可以作為新的起始中心節(jié)點（a）,，重構(gòu)一幅全新的語義腦圖（擴散思維）,。8、跨語言搜索時,，系統(tǒng)可以同時分別生成中文和英文兩張語義腦圖,。查詢文獻知識需要付費嗎？河南文獻知識發(fā)現(xiàn)有什么用

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