“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下,，數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺(tái)的產(chǎn)生無疑是一項(xiàng)服務(wù)創(chuàng)新,，智慧閱讀平臺(tái)融合了圖書館和人的智慧，促使數(shù)字閱讀主流化,、閱讀手段智能化,、閱讀過程精細(xì)化和信息資源共享化的發(fā)展，為讀者營(yíng)造了知識(shí)共享的多種和諧智慧服務(wù),。1.1數(shù)字閱讀的主流化計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)普及使民眾數(shù)字化閱讀率直線上升,。據(jù)調(diào)查，截至2016年6月份,，我國成年讀者的數(shù)字化閱讀超過了60%[2],。由此可見，數(shù)字化閱讀已經(jīng)成為知識(shí)獲取和信息接收的主要方式,。數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺(tái)使傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)向數(shù)字化和信息化方向轉(zhuǎn)變,，拓展有限的館藏資源從而適應(yīng)大數(shù)據(jù)的環(huán)境，滿足更多讀者數(shù)字閱讀的需求,?？傊鎸?duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境背景,，圖書館服務(wù)也要向數(shù)字化轉(zhuǎn)變,，避免閱讀平臺(tái)的固化和服務(wù)上的故步自封。在語義關(guān)聯(lián)矩陣中,，選擇任意概念節(jié)點(diǎn)作為興趣點(diǎn)(x),，可以找到與該興趣點(diǎn)語義直接關(guān)聯(lián)的概念節(jié)點(diǎn)(y),。浙江智慧導(dǎo)讀采購

學(xué) 習(xí)活 動(dòng)流 程設(shè) 計(jì) ：智 慧課 堂 中語 文 閱讀 學(xué) 習(xí)深 入 理解 環(huán) 節(jié)是 通 過師 生 間 的互 動(dòng) ．在 教 師 的引 導(dǎo)下 學(xué) 生完成一個(gè)個(gè)小的學(xué) 習(xí)任務(wù) ，進(jìn)一步理解 文章 ,。對(duì)文 章 進(jìn)行 精 讀 的過程,，該 模 式 師 生 先對(duì) 初 步 感 知 中 的學(xué) 習(xí)情 況 進(jìn) 行 簡(jiǎn) 單交流 ，教師對(duì)學(xué)生 的觀點(diǎn)和想法表示 肯定 ,，鼓勵(lì)學(xué) 生 有 不 同的看 法 ,。其次 。教 師 布置 更加 有難 度 的問題 ,， 學(xué) 生 帶著 任 務(wù) 和好 奇精 讀 文 章 ,。精 讀過 程 ．首 先 根 據(jù) 自己的學(xué) 習(xí)情 況 理 清思 路 。其 次 與其 他 學(xué) 習(xí)者 相 互研 討 ,，***通過師生間交流與答疑解惑使學(xué)生初步形成 對(duì) 問題 的答 案 ,。在 此 基礎(chǔ) 上 ，再 一 次進(jìn) 行 自主探 究 與 小 組 間 的交 流 與 討 論 ．完 善 對(duì) 問題 的解 答 思 路 ．形 成 小 組 間 的觀 點(diǎn)與 答案 ．建 立 思維 框架 ,。***教 師 指導(dǎo) ,， 學(xué) 習(xí)者形 成 **終 學(xué) 習(xí)成 果 ，并 將 成果 加 以共 享 ,。浙江智慧導(dǎo)讀采購讀者雙擊任意概念詞,，系統(tǒng)會(huì)以這個(gè)概念詞作為起始點(diǎn)，推導(dǎo)重構(gòu)一幅全新觀察維度的語義關(guān)聯(lián)矩陣,。

力要 求“互 聯(lián) 網(wǎng)+”時(shí)代 語 文 閱讀 學(xué) 習(xí) 不僅 是 知識(shí) 的學(xué) 習(xí) ,，更是 引 導(dǎo)學(xué) 生 主動(dòng) 參 與 、主 動(dòng)創(chuàng) 新 與創(chuàng) 造 的過 程 ,， 是 學(xué) 生 能力 得 以提 升 并 生 成 智 慧 的學(xué) 習(xí) 過 程 和 學(xué) 習(xí) 體驗(yàn) ,。從 知 識(shí) 獲 得 的角 度對(duì) 知 識(shí)進(jìn) 行 分 類 ，可 以將 知 識(shí) 分 為 know—what,、know—why,、know—how、know—who,、 know—where,、know—when,甘 永成 博 士 從知 識(shí) 的形 成 視 角 出發(fā) ．細(xì) 致 地解 釋 了從 符號(hào) 到 數(shù) 據(jù) 、從 數(shù) 據(jù) 到 信 息 *** 形 成 知 識(shí) 再 到 智慧 的辯證關(guān)系 ,，進(jìn)而 以個(gè)體多元智能 ,、合作智 能、集 體智能,、集體智慧四個(gè)維度對(duì)集體智慧加以描述和界 定昀,。因此 ，本文 將語 文 閱讀 學(xué) 習(xí) 中智 慧生 成過 程 可視 化

思維導(dǎo)圖的含義：思維導(dǎo)圖就是一種結(jié)合圖形與文字于一體,，開發(fā)你的思維潛力,、提高思維能力的簡(jiǎn)單高效的工具。思維導(dǎo)圖是一種新的思維模式,。它結(jié)合了全腦的概念,，包括左腦的邏輯、順序,、條例,、文字、數(shù)字,，以及右腦的圖像,、想像、顏色,、空間,、整體等。透過思維導(dǎo)圖,，我們不但可以增強(qiáng)思維能力,，提升注意力與記憶力，更重要的是,，能夠啟發(fā)我們的聯(lián)想力與創(chuàng)造力,。思維導(dǎo)圖的由來：關(guān)于思維導(dǎo)圖的誕生，有很多種版本的傳說,，但**可信的是托尼·布贊在采訪中自己透露的那個(gè)故事,。年輕的托尼·布贊在其家教生活中，通過與孩子們打交道,、并輔導(dǎo)他們復(fù)習(xí)的過程中,，托尼·布贊開始了對(duì)筆記的研究。他發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的筆記是線性的,，一行一行,，一句一句地去寫，但托尼·布贊發(fā)現(xiàn)這樣工整的筆記在幫助記憶方面沒什么效果,。而在物聯(lián)網(wǎng),、云計(jì)算等技術(shù)的輔助下，圖書館轉(zhuǎn)型也迎來服務(wù)的智慧化提升,。

圖書館文獻(xiàn)資源管理現(xiàn)狀經(jīng)過調(diào)查和研究發(fā)現(xiàn),，目前多數(shù)圖書館的文獻(xiàn)資源管理工作都面臨著以下幾個(gè)方面的問題，這些問題是制約著圖書館數(shù)字資源服務(wù)水平的提高,。服務(wù)及應(yīng)用孤島問題：圖書館一般引進(jìn)有多家資源服務(wù)提供商的資源,，各家提供商的資源格式、類型,、數(shù)據(jù)庫架構(gòu)等各不相同互不兼容,，造就了各自**的資源服務(wù)體系,。讀者訪問數(shù)字資源需要頻繁進(jìn)出各個(gè)數(shù)據(jù)庫，需要熟悉不同的應(yīng)用系統(tǒng),，需要面對(duì)不同的服務(wù)模式,，特別是通過WEB方式獲得資料時(shí)，往往需要眾多的插件或者安裝許多本地系統(tǒng),，從而在某種程度上影響了讀者對(duì)資源的利用,。圖書館需要從信息中篩選知識(shí)，用知識(shí)帶動(dòng)智慧導(dǎo)讀的建構(gòu),。福建智慧導(dǎo)讀是什么

直接關(guān)聯(lián)節(jié)點(diǎn)（紅色邊框）,、間接關(guān)聯(lián)節(jié)點(diǎn)（長(zhǎng)方型邊框）、弱關(guān)聯(lián)節(jié)點(diǎn)（菱形邊框）等三個(gè)層級(jí)的語義關(guān)系,。浙江智慧導(dǎo)讀采購

“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的數(shù)字資源獲取與共享,，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)閱讀帶來的不足，提高了資源流通效率,。在這種背景下,，一種新的閱讀服務(wù)方式——數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和傳統(tǒng)行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化與共享化,，數(shù)字圖書館的構(gòu)建雖然呈現(xiàn)數(shù)量多、影響大的趨勢(shì),，但綜合**閱讀情況來看,，仍不容樂觀，如何提升**閱讀水平仍舊是我國文化事業(yè)面臨的棘手難題,。智慧閱讀平臺(tái)集成了數(shù)據(jù)高度共享和精細(xì)定位等優(yōu)勢(shì),，能夠促使圖書館為中心、用戶學(xué)習(xí)和創(chuàng)造新知識(shí)的體系***落實(shí)[1],。實(shí)際上,，數(shù)字圖書館的智慧閱讀服務(wù)就是運(yùn)用創(chuàng)造性思維對(duì)知識(shí)、信息等智力資源進(jìn)行搜集和整理,，從而整合成新的增值產(chǎn)品,，其**功能則在于“引導(dǎo)—轉(zhuǎn)化”，引導(dǎo)人將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,，將自然,、社會(huì)和他人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為讀者自己的智慧，注重知識(shí)的成果轉(zhuǎn)化和知識(shí)價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn),。浙江智慧導(dǎo)讀采購

上海半坡網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司位于國定路335號(hào)8005室,，擁有一支專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)。在上海半坡近多年發(fā)展歷史,，公司旗下現(xiàn)有品牌上海半坡,數(shù)字圖書館增值服務(wù),致匯,知識(shí)鏈發(fā)現(xiàn)等,。公司堅(jiān)持以客戶為中心,、網(wǎng)絡(luò)信息、計(jì)算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā),、技術(shù)咨詢,、技術(shù)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成,，計(jì)算機(jī)軟硬件、教學(xué)儀器設(shè)備,、日用百貨銷售,；從事貨物及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)等。網(wǎng)絡(luò)信息,、計(jì)算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā),、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù),，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成,，計(jì)算機(jī)軟硬件、教學(xué)儀器設(shè)備,、日用百貨銷售,；從事貨物及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)等。市場(chǎng)為導(dǎo)向,，重信譽(yù),，保質(zhì)量，想客戶之所想,，急用戶之所急,，全力以赴滿足客戶的一切需要。自公司成立以來,，一直秉承“以質(zhì)量求生存,，以信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念，始終堅(jiān)持以客戶的需求和滿意為重點(diǎn),，為客戶提供良好的計(jì)算機(jī)軟件,，網(wǎng)絡(luò)信息，技術(shù)咨詢,，技術(shù)服務(wù),，從而使公司不斷發(fā)展壯大。