本文在充分閱讀已有研究的基礎(chǔ)上,，從用戶感知的角度出發(fā)，結(jié)合移動閱讀APP的實際情況,，運用理性行為理論,、信息系統(tǒng)成功模型、隱私計算理論,、程序公平理論等,，歸納出用戶個人信息披露行為的影響因素，包括4個用戶感知因素：感知信息交互公平,、感知信息控制,、感知風(fēng)險、感知收益,；5個移動閱讀APP平臺建設(shè)因素：隱私協(xié)議,、信息反饋、系統(tǒng)質(zhì)量,、內(nèi)容質(zhì)量,、個性化服務(wù)。從用戶感知的角度構(gòu)建移動閱讀APP用戶個人信息披露行為影響因素理論模型,，并使用問卷調(diào)查,、數(shù)據(jù)分析的方法對模型進行驗證。每個讀者在數(shù)字圖書館的閱讀過程中,，都會根據(jù)自己的興趣和需求選擇不同的資源,、設(shè)定個性化的閱讀環(huán)境.創(chuàng)新閱讀行為感知平臺

大數(shù)據(jù)時代，數(shù)字圖書館技術(shù)要不斷更新和完善,，隨著數(shù)字圖書館處理數(shù)據(jù)的廣域不斷擴大,，如何將大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)運用到數(shù)字圖書館領(lǐng)域中，是人們比較關(guān)心的問題,。語義技術(shù)可以使大量復(fù)雜數(shù)據(jù)建立有機聯(lián)系,，大數(shù)據(jù)環(huán)境需要語義技術(shù)的支持，同時通過運用語義分析技術(shù)和人工智能技術(shù)，可以將詞典中的語義自動融入數(shù)字文獻相關(guān)信息中,。語義技術(shù)使文獻或信息內(nèi)部知識點間語義建立了關(guān)系,，用戶可以通過某**索借助語義關(guān)系獲得有用知識，給用戶帶來便捷的獲取知識的途徑,。除此之外,，數(shù)據(jù)聚類技術(shù)也是信息高效利用的有效手段之一。綜合閱讀行為感知聯(lián)系人閱讀行為感知,，是知識內(nèi)化的關(guān)鍵步驟,。

從現(xiàn)象學(xué)視角出發(fā)，站在讀者立場上體會其期望獲得的本原的 閱讀體驗,，為數(shù)字閱讀體驗設(shè)計路徑的探索尋找著力點,。其中表明 閱讀出于對愉悅和美的追求、強調(diào)讀者的創(chuàng)造性和本研究應(yīng)抱持的 設(shè)計態(tài)度是一致的,。伊瑟爾認為讀者和文本間的作用是雙向的和交 互式的,，與薩特一樣著重申明讀者的創(chuàng)造性與能動性。閱讀作為價 值對象,，讀者對其向往出于對愉悅和美的追求,。閱讀是知覺和創(chuàng)造 的綜合，真正的閱讀要以自由為本源和目的,，讀者通過調(diào)動整個身和 心,，包括他的**、成見,、惻隱心,、天賦以及價值體系來完成閱讀體驗。讀者不是機械性地接受符號的感應(yīng),，而是通過想象,、情感與理解 等要素的綜合共同參與到閱讀過程當(dāng)中，是一種不亞于創(chuàng)作的創(chuàng)造 性行為,。

用戶滿意度是影響移動閱讀行為的**主要因素,，滿意度主要來自于初次使用后，通過對使用效果和期望的比較而產(chǎn)生的滿意程度,。滿意度直接影響個體行為的持續(xù)使用意愿,。因此,，包括移動運營商和公共圖書館在內(nèi)的移動閱讀的提供者應(yīng)注重用戶體驗,，實現(xiàn)有效的動態(tài)管理，盡量延長用戶行為的生命周期,，關(guān)注處于周期不同階段的用戶需求,，達到保留老用戶、擴展新用戶、提高用戶忠誠度的策略目標,。感知風(fēng)險性通過滿意度間接影響個體的持續(xù)移動閱讀行為,，風(fēng)險性主要表現(xiàn)在來源不明的閱讀費用成本、系統(tǒng)維護成本和信息安全性三方面,。由于我國移動閱讀現(xiàn)階段的收費模式主要采用流量收費方式,，用戶一般都選擇上網(wǎng)包月套餐，不用擔(dān)心額外的流量費用,，并且通過安裝有效的安全軟件,，集*擾攔截、病毒查殺,、流量監(jiān)控,、隱私保護、任務(wù)管理等多功能于一體,，可以有效保障移動閱讀媒介的使用安全,，緩解使用的后顧之憂，提高用戶滿意度,。因此,，感知風(fēng)險性維度對個體移動閱讀持續(xù)使用意向的直接影響作用并不***，*通過滿意度產(chǎn)生間接影響,。閱讀行為感知有助于提高閱讀教學(xué)的效果和質(zhì)量,。

語義網(wǎng)絡(luò)作為人工智能的重要應(yīng)用領(lǐng)域之一，可以給用戶提供一個更加準確,、更加智能的知識獲取環(huán)境,。而知識圖譜是實現(xiàn)語義網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)基礎(chǔ)，是通向語義網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的鮮明道路［1］,。在智慧學(xué)習(xí)的大環(huán)境下,，疊加近年來****的防控需求，在線閱讀已越來越多地成為廣大讀者的優(yōu)先閱讀方式,。如果能夠有效獲取讀者的閱讀行為并構(gòu)建對應(yīng)的知識圖譜,，對于圖書館而言，可以及時了解其在閱讀過程中的實際需求,，繼而進行針對性的閱讀指導(dǎo)并為讀者推薦個性化的閱讀內(nèi)容,。精細閱讀感知，讓理解更加深入透徹,。品牌閱讀行為感知前景

通過對閱讀行為感知的研究,，我們可以為讀者提供更加個性化和定制化的閱讀體驗。創(chuàng)新閱讀行為感知平臺

狹義的閱讀行為是指用戶將由視覺輸入的文字符號的意義進行解碼的過程,，廣義的閱讀行為是讀者在獲取,、選擇,、閱讀、評價閱讀對象過程中所產(chǎn)生的行為活動以及相關(guān)的心理反應(yīng)[14],。本研究選擇以廣義的閱讀行為進行討論,，將多渠道閱讀行為定義為：個體借助不同的線上線下媒介渠道形式，進行選擇,、閱覽,、評價分享等多種閱讀相關(guān)的行為活動。本研究將閱讀渠道分為線上渠道與線下渠道兩大類型進行實證研究,。線上渠道包括借助網(wǎng)絡(luò)搜索書評,、使用閱讀類App或Kindle等電子工具、訪問讀書網(wǎng)站或閱讀公眾號,、參與線上閱讀社區(qū),、撰寫并發(fā)布書評等；線下渠道包括參加讀書會,、共讀活動,、圖書漂流等。創(chuàng)新閱讀行為感知平臺