打造高效管理團隊,，盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司為您提供專業(yè)管理培訓生培訓

在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,，企業(yè)管理團隊的素質和能力已成為企業(yè)發(fā)展的關鍵因素。然而,，許多企業(yè)在管理團隊的培養(yǎng)和提升方面存在困難,，尤其是對于剛剛進入職場的管理培訓生來說，缺乏實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識,，往往難以勝任管理崗位,。為此，盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司推出了專業(yè)的管理培訓生訓練營,，旨在幫助企業(yè)打造高效管理團隊,。解決方案：盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司的管理培訓生訓練營是一套詳細的培訓方案，涵蓋了管理基礎知識,、實踐技能,、溝通能力等多個方面。我們的培訓師團隊由專業(yè)管理**和企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的高管組成,，能夠為管理培訓生提供各方面的指導和支持,。

產(chǎn)品特征：

1.專業(yè)的課程設置：我們的課程設置涵蓋了管理基礎知識、實踐技能,、溝通能力等多個方面,，能夠詳細提升管理培訓生的素質和能力。

2.實踐導向的培訓方式：我們采用“理論+實踐”的培訓方式,，讓管理培訓生在實踐中學習,、成長。

3.個性化的指導和支持：我們的培訓師團隊會根據(jù)每個管理培訓生的實際情況,，提供個性化的指導和支持,，幫助他們更好地適應管理崗位,。 員工激勵策略與工具運用：培訓對象：四人以上團隊的團隊管理者，具備制定激勵,、政策制度的權限的管理者,。南京公司企業(yè)內訓收費標準

領導力課程推薦1：員工體驗設計與組織氛圍營造

地一部分："員工體驗設計"

一．員工體驗時代已經(jīng)到來

1.案例解讀《入職***天的體驗》—人們生來都渴望"里程碑"

2.小組練習：列舉你入職以來的里程碑事件及體驗值評估

填寫《職場體驗值評估表》

3.員工體驗全景圖

二．打造峰值體驗的四個維度

1. 欣喜時刻

2. 認知時刻

3. 榮耀時刻

4.連接時刻

全景圖上，將課程所學案例,，學員設計均用即時貼粘貼出來,，并通過投票法做全員體驗值評估，作為***天的學習回顧,。

第二部分："組織氛圍營造"

一．組織健康度測試

二． 建立信任

三,、良性爭執(zhí)

四.共擔責任

六. 課程回顧與綜合設計練習

本部分輸出成果：JCM的掛圖上，將工具卡片擺放到三個序列中,，讓學員感受每個工具對應的激勵維度,。從而**終理解無論是員工體驗設計，還是組織氛圍營造,，其目的都回歸到員工在工作及工作環(huán)境中被有效激勵和被有效賦能的目標上,。

上海盛榕咨詢專注為中小企業(yè)提供高中基領導力培訓一站式服務，如果你們想做落地的領導力培訓,，歡迎聯(lián)系我們,，期待攜手共創(chuàng)成功實踐！
北京公司企業(yè)內訓培訓機構現(xiàn)場主管如何高效管理時間：識別時間浪費的原因,；跳出時間管理的誤區(qū),；掌握時間管理的基本方法。

在這個不斷變化和快節(jié)奏的企業(yè)世界中,，內訓和發(fā)展是不可或缺的功能,。同時，也是很多企業(yè)有限考慮的事項之一,?？梢栽谄髽I(yè)的內部或著是外部挑選***的有經(jīng)驗的老師，在企業(yè)內部進行培訓和學習,。換句話說,，任何企業(yè)想要發(fā)展，少不了的就是要進行內訓,。

企業(yè)內訓的意義和目的,。

一、企業(yè)內訓的目的員工是企業(yè)發(fā)展的主要生產(chǎn)力,，這樣可以增強員工的知識,、工作態(tài)度、工作價值觀等,，同時,，還可以幫助員工解決問題,，員工還可以獲得新的技能，磨練現(xiàn)有的技能,，提高績效,、提高生產(chǎn)力。

二,、企業(yè)內訓的意義

1,、樹立主人翁意識

通過內訓，明白企業(yè)與自己的切身利益相互掛鉤,，提高員工工作的積極性,。

2、提高員工的滿意度和士氣

企業(yè)內訓可以讓員工感覺到自己被重視,，有價值,。

3、提高技能

將所有的員工提高到比較高的水平,，減少企業(yè)內部嚴重依賴他人來完成基本工作的薄弱方面，這樣,，員工之間也互相接管,，提高工作效率。

4,、降低員工的流動率

培訓和發(fā)展,，不但能感覺到被重視，還能收獲到想要的技能,、福利,，因此不會輕易的改變雇主。所以,，**的就降低了員工的流動率,。

5、提升企業(yè)聲譽和形象

擁有強大而成功的培訓策略有助于成為企業(yè)的品牌形象,。

培訓促績效08：成果總結可視化輸出

如何向領導證明,，做完培訓到底有什么成果，怎么去衡量,？是每個培訓經(jīng)理工作中遇到的難題之一,。解決問題的第一步是找到問題的根因，培訓效果為什么難評估,？根因是什么,？

之所以要做好培訓效果的評估，通過數(shù)據(jù)化,、可視化的形式向領導匯報培訓所取得的成效,，塑造培訓影響力,，以贏得下一次培訓的支持

那么如何做好培訓成果輸出的可視化呢？總結的以下五個步驟給大家參考,。

1,、培訓評估。依據(jù)柯氏四級評估模型,，收集學員心態(tài)層,、知識層、行為層和績效層的改變數(shù)據(jù),。

2,、結業(yè)匯報。很多培訓常?；㈩^蛇尾,，開始很隨意，結尾草草收場,，這都是培訓不專業(yè)的表現(xiàn),。

3、成果匯編,。每場培訓都要有成果沉淀,，可以是知識手冊和案例匯編，用于后續(xù)反復學習,，做好知識內化和傳承的打算,。

4、經(jīng)驗總結,。將成功或失敗的人才培養(yǎng)項目進行復盤和總結,，并編寫成相應的案例報告。

5,、持續(xù)推動,。能力的提升是一個持續(xù)的過程，想要做好培訓就必須培養(yǎng)長期的視角,，持續(xù)幫助大家形成學習的習慣,，幫助企業(yè)形成培訓的機制。

所以在每一次項目結束之后,，我們可以養(yǎng)成多做一步的習慣,，組織一些訪談，了解學員的成長情況,，組織一些活動帶著大家持續(xù)學習和復盤,。 4D ***領導力養(yǎng)成記：4D 個人天性評測和應用了解個人***天性和如何修圓；AMBR 焦點管理法成為***,。

業(yè)務思維2：業(yè)務診斷三步法

修煉業(yè)務思維,，學會了第一步如何用業(yè)務價值鏈進行業(yè)務洞察,，知道業(yè)務賺錢的每個環(huán)節(jié)后，就要到第二步做業(yè)務診斷,，從經(jīng)營層,、業(yè)務層、組織層,，三個維度發(fā)現(xiàn)業(yè)務存在的問題,，要做出哪些改進？

一,、經(jīng)營層的診斷,。

即用ROE公式對整體的經(jīng)營能力做一個判斷，ROE=利潤率x周轉率x權益乘數(shù),。

二,、業(yè)務層的診斷。

即用ROE公式對業(yè)務價值鏈的每一個環(huán)節(jié)做判斷,，了解每一個環(huán)節(jié)創(chuàng)造的價值,、成本、資產(chǎn)周轉效率,。

三,、組織層的診斷。

即從文化,、戰(zhàn)略、結構,、流程,、人才、機制六個緯度對組織進行診斷,。

文化的診斷是審視使命,，愿景，價值觀,。

戰(zhàn)略的診斷是審視戰(zhàn)略目標和實現(xiàn)路徑的有效性,。結構的診斷是審視管控模式、組織架構,、部門設置,、崗位設置、權責分工,、編制設置,。

流程的診斷是審視關鍵業(yè)務價值鏈、關鍵業(yè)務流程,、管理流程（主要是目標,、財務,、人的管理）、信息系統(tǒng)（IT,、溝通協(xié)同及會議系統(tǒng),。

人才的診斷是審視任職資格標準，專業(yè)人才的配置及管理人才的配置,。

機制的診斷是審視組織績效考核,，個人績效考核，短中長期的激勵機制,。

本篇文章重在給大家一個入門框架,，至于框架中的每個步驟的理解，則要靠大家在實踐中慢慢練習領悟,。 精英管培生職場必修課：幫助新員工完成角色轉換,，具備溝通和協(xié)作能力；發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢,，設定職業(yè)發(fā)展目標,。寧波公司企業(yè)內訓包括什么

目標選材：我們通過一整套完整的選材過程進行深入講解和實戰(zhàn)訓練，幫助您迅速成長為合格的面試官,。南京公司企業(yè)內訓收費標準

領導力課程推薦2：《領越®領導力》工作坊

一,、課程介紹：《領越®領導力》課程揭示了五條重要原則：領導力提升是每個人的事情、領導力是一種關系,、領導力的提升,，是一種對自我的發(fā)展、領導力是可以通過學習而獲得的,、領導力的提升是一個永遠沒有終點的馬拉松,。通過課程學習，將為管理者提供改善管理行為的解決方案,。

在課程結束后,，幫助學員得到如下收獲：

1、作為一個精英,，錨定,、指導我們行動的價值觀是什么？

2,、在管理中,，我怎樣比較好地為他人做出榜樣？

3,、我如何提高個人能力,，感召團隊成員向共同目標前進？

4、我如何才能創(chuàng)造出一種有利于革新和冒險的環(huán)境,？

5,、我如何才能鑄造一支團結向上的團隊，去挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,，達成目標,？

6、我怎樣才能在授權和分享信息的同時保持相應的責任,？

7,、領導如何建立信譽，領導他人所需要自信來自哪里,？

8,、我怎么做才能把動力和激情帶給我的團隊，實現(xiàn)有效的激勵,？

二,、課程特色：

1、大量的案例分析：

2,、互動,、體驗式教學：

3、實戰(zhàn)性強,，逐步內化：

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