[1]中文名體育外文名physicaleducation來(lái)源時(shí)間19世紀(jì)末,，20世紀(jì)初直譯身體鍛煉教育分類大眾體育,、專業(yè)體育,、學(xué)校體育等作用鍛煉身體目錄1發(fā)展歷程?來(lái)源?歷史?現(xiàn)狀2名詞釋義3競(jìng)技運(yùn)動(dòng)4大眾體育5娛樂(lè)體育6醫(yī)療體育7本質(zhì)8健身9教育?教學(xué)10娛樂(lè)11經(jīng)濟(jì)?**?體育產(chǎn)業(yè)12精神13負(fù)面影響?**?**14傳統(tǒng)15機(jī)構(gòu)?國(guó)家總局?文化教育單位?博物館體育發(fā)展歷程體育來(lái)源體育一詞雖然被譯作Physicaleducation,、Sport、Sports,，但是體育一詞卻不是譯自于英文,，而是來(lái)自于日文，是直接借用日文中的“體育”一詞,。不過(guò),，日本在Physicaleducation一詞的翻譯上并不是一步到位譯作“體育”的,，而是經(jīng)歷了從譯作“身體（之）教育”,、“體教”、“身教”到譯作“體育”的日文化過(guò)程,，這一過(guò)程是在19世紀(jì)70年代完成的,。體育雖然有悠久的歷史,，但是“體育”一詞卻出現(xiàn)得較晚。因?yàn)樵凇绑w育”一詞出現(xiàn)前,，世界各國(guó)對(duì)體育這一活動(dòng)過(guò)程的稱謂都不相同,。在古希臘，游戲,、角力,、體操等曾被列為教育內(nèi)容。在17～18世紀(jì)中,，西方的教育中也加進(jìn)了打獵,、游泳、爬山,、賽跑,、跳躍等項(xiàng)活動(dòng)。只是尚無(wú)統(tǒng)一的名稱,。18世紀(jì)末,，德國(guó)的J．C．F．古茨穆茨曾把這些活動(dòng)分類、綜合,，統(tǒng)稱為“體操”,。進(jìn)入19世紀(jì)。以用戶為上帝,，秉乘“誠(chéng)信為本,，互惠互贏”的經(jīng)營(yíng)原則。無(wú)錫專業(yè)體育用品批發(fā)到底哪家好

    學(xué)生的生理機(jī)能變化有一般的規(guī)律,；當(dāng)進(jìn)行練習(xí)時(shí),，生理機(jī)能開(kāi)始變化，生理機(jī)能水平開(kāi)始上升,；達(dá)到一定水平后,，保持一定時(shí)間，然后再開(kāi)始下降,。在一定范圍內(nèi),，由于練習(xí)與休息進(jìn)行合理的交替，所以學(xué)生的生理機(jī)能變化呈現(xiàn)出一種波浪式的曲線,。與此相適應(yīng)的,，學(xué)生的心理活動(dòng)（主要指思維、情緒,、注意,、意志）也呈現(xiàn)出高低起伏的曲線圖像。這種生理、心理負(fù)荷波浪式的曲線變化規(guī)律,，體現(xiàn)了體育教學(xué)鮮明的節(jié)奏性和身心的和諧,、統(tǒng)一性。（三）體育教學(xué)過(guò)程的教育性“教學(xué)過(guò)程永遠(yuǎn)具有教育性”,，這是任何教學(xué)過(guò)程的一條基本規(guī)律,。古今中外的體育教學(xué)，概莫能外,。體育教學(xué)的教育性主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先,，在體育教學(xué)中組織每一項(xiàng)活動(dòng)，均有一定的目的任務(wù),、組織原則,、規(guī)則要求、需要學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的動(dòng)作技術(shù),，以及克服各種各樣的困難等,，這些是構(gòu)成體育環(huán)境的基本因素。學(xué)生在這一環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí),、鍛煉或參加比賽,，就會(huì)受到直接的影響。同時(shí),，體育環(huán)境還包括教師使用的教材,、采用的教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境,、教學(xué)條件,、學(xué)校傳統(tǒng)和班級(jí)風(fēng)氣等，這些都會(huì)有力地吸引,，潛移默化地熏陶,、***和教育與之有關(guān)的人。提供了許多學(xué)生樂(lè)于自愿接受,。建鄴區(qū)專業(yè)體育用品批發(fā)價(jià)格公司集多年設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),，所有產(chǎn)品均嚴(yán)格按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制作,。

    本文將“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),、習(xí)慣和能力”作為體育教學(xué)教育性目的層面的認(rèn)知要求是符合體育教學(xué)目標(biāo)的本質(zhì)要求的。關(guān)于教育性體育教學(xué)過(guò)程層面上的認(rèn)知要求,，就是掌握體育的基本知識(shí),、基本技術(shù)與基本技能,。體育課程的本質(zhì)屬性是學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)性認(rèn)知學(xué)習(xí)，**主要的功能是學(xué)習(xí)掌握體育知識(shí)技能,。從這個(gè)層面講,，體育教學(xué)就是教師與學(xué)生之間的運(yùn)動(dòng)技術(shù)的傳習(xí)活動(dòng),。在此過(guò)程中,，無(wú)論是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康,，還是培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),、習(xí)慣和能力，都是以一定的知識(shí)技能為基礎(chǔ)的,。體育的載體是教育環(huán)境下的身體活動(dòng)四,，這種身體活動(dòng)需要科學(xué)的方法和手段，而科學(xué)鍛煉身體的方法大都離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)技術(shù),，而且許多運(yùn)動(dòng)技術(shù)本身就是鍛煉身體的方法,。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)既是一個(gè)身心活動(dòng)的過(guò)程,，更是一個(gè)生理機(jī)能發(fā)生變化的過(guò)程,，這個(gè)生理過(guò)程本身就具有生物性改造的作用與效能。因此,，從體育課程的根本目的來(lái)看,，應(yīng)該更強(qiáng)凋運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)的工具功能，即通過(guò)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)達(dá)到養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)的目的,，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)的形成,。當(dāng)然，在運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，要根據(jù)學(xué)生的體育認(rèn)知水平和能力,。

    科學(xué)合理地設(shè)計(jì)與安排體育教學(xué)內(nèi)容、方法,、組織形式,、場(chǎng)地器材和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，為學(xué)生創(chuàng)造愉快地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的教學(xué)情景,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)時(shí),，能夠理解與正確評(píng)定所學(xué)技術(shù)的原理、功效和價(jià)值,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的理性思維能力,，使學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)與掌握一定的體育知識(shí)與技能,，從而提高學(xué)習(xí)的效能,。否則,，就會(huì)是教師只是在“講”，而不是在“教”,。體育娛樂(lè)體育從產(chǎn)生就帶有游戲,、娛樂(lè)的成分。古代音樂(lè)與舞蹈等身體活動(dòng)緊密聯(lián)系,，體育和競(jìng)技的萌芽本身就蘊(yùn)含娛樂(lè)的因素,。原始人在狩獵之余，為宣泄情感而進(jìn)行嬉戲活動(dòng),，在后來(lái)的各種節(jié)日慶典,，宗教儀式和表演中，都對(duì)人們起到娛樂(lè)作用,。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和生產(chǎn)的現(xiàn)代化,、電腦化，勞動(dòng)者工作時(shí)精神高度緊張,，因此人們需要通過(guò)各種豐富多彩的體育娛樂(lè)與休閑運(yùn)動(dòng)來(lái)消除疲勞,、娛悅身心、陶冶情操,、滿足人們的精神享受,，同時(shí)，勞動(dòng)時(shí)間縮短,，余暇時(shí)間增多,，又為人們的體育娛樂(lè)與休閑運(yùn)動(dòng)提供了機(jī)會(huì)。隨著現(xiàn)代傳媒技術(shù)的發(fā)展與普及,，如今觀賞各類運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽與體育活動(dòng)已成為人們休閑娛樂(lè)的主要內(nèi)容,。另外，人們?cè)陂e暇時(shí)間參加各種體育活動(dòng),，更增添無(wú)窮的生活情趣,，成為現(xiàn)代都市人娛樂(lè)的新時(shí)尚：跑步使人感到節(jié)奏鮮明，勇往直前,。公司有著強(qiáng)大的生產(chǎn)實(shí)力,，以及豐富的銷(xiāo)售通道，能夠保證公司產(chǎn)品一貫的上乘質(zhì)量,。

    *****近又一次深陷信任危機(jī),，不得不說(shuō)，U20事件的發(fā)生,，和德國(guó)社會(huì)以及***環(huán)境相關(guān),。2017-11-28122好奇心日?qǐng)?bào)與你有關(guān)的商業(yè)新聞為體育教育確立指標(biāo)，真的能使孩子們的身體更加健康嗎,？過(guò)于宏觀地制定教育指標(biāo)和流于表面形式的課程必然收效甚微,。2007年,，為改善青少年肥胖現(xiàn)象，美國(guó)得克薩斯州提出FitnessNow計(jì)劃,，投入3700萬(wàn)美元用于中學(xué)體育教育,。青少年肥胖問(wèn)題無(wú)論在美國(guó)還是在中國(guó)，都沒(méi)能被很好的解決,。2019-02-12110懶熊體育懶熊體育官方帳號(hào)體育視頻會(huì)員拉新戰(zhàn)：聯(lián)名互通,、增量置換、存量盤(pán)活**賽事版權(quán)資源基本落定之后,，如何賺錢(qián),？這是眼下大型體育視頻媒體平臺(tái)共同思考的問(wèn)題,。從2018年開(kāi)始,，這個(gè)問(wèn)題不斷涌現(xiàn)出新的解題方案，各大平臺(tái)使出渾身解數(shù),，試圖在B,、C兩端實(shí)現(xiàn)更高水準(zhǔn)的商業(yè)化和貨幣化收益。2019-02-28106顏強(qiáng)肆客體育創(chuàng)始人,、作家,、***媒體人顏強(qiáng)專欄：***手周記——消失的青年軍悶平西漢姆聯(lián)，賽后溫格強(qiáng)調(diào)的,，仍然是“保持信心”,，可這寒冷冬夜的比賽，讓阿森納球迷好不容易積攢起來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)期待,，磨損得不剩多少,。阿森納的排名已經(jīng)落到了第7。阿森納正在滑向中游球隊(duì)的軌跡上,，揚(yáng)湯止沸,，只是抱殘守缺的一時(shí)辦法，釜底抽薪,，才可能逆轉(zhuǎn)頹勢(shì),。熱情歡迎國(guó)內(nèi)外廣大用戶及各界同仁前來(lái)公司參觀、指導(dǎo),。江寧區(qū)專業(yè)體育用品批發(fā)哪個(gè)公司的好

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    電腦體育**和即開(kāi)型體育**分散銷(xiāo)售將成為體育**的主要銷(xiāo)售形式,。中國(guó)體育**是***批準(zhǔn)在全國(guó)發(fā)行的合法**，募集資金主要用于發(fā)展體育事業(yè)和促進(jìn)**健身運(yùn)動(dòng),，是一項(xiàng)取之于民,、用之于民的社會(huì)公益事業(yè),。中國(guó)體育**一直遵循公開(kāi)、公正,、公平的原則,，自1994年至1999年底共銷(xiāo)售體育**102個(gè)億元，籌集公益金,，為我國(guó)體育事業(yè)的不斷發(fā)展提供了資金的保證,。全國(guó)各級(jí)體育**管理人員，決心在國(guó)家體育總局的領(lǐng)導(dǎo)下,，本著積極,、開(kāi)拓、認(rèn)真,、周到的工作態(tài)度,，服務(wù)于彩民、服務(wù)于社會(huì),、不斷開(kāi)拓我國(guó)**事業(yè)的新局面,。體育**的公益金用于落實(shí)**健身計(jì)劃和奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃，以及體育場(chǎng)館的維修,、設(shè)備更新和體育扶貧工作,；省、區(qū),、市體委分配的公益金專項(xiàng)用于落實(shí)奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃和**健身計(jì)劃,；地、市縣體委分配的公益金用于落實(shí)**健身計(jì)劃,。根據(jù)財(cái)政部,、中國(guó)人民銀行和國(guó)家體育總局有關(guān)體育**公益金的管理辦法，體育**公益金的使用由國(guó)家體育總局負(fù)責(zé),，收支兩條線,，實(shí)行專門(mén)帳戶統(tǒng)一管理，專項(xiàng)用于發(fā)展體育事業(yè),，對(duì)公益金的使用去向要及時(shí)報(bào)送報(bào)表說(shuō)明,，并定期向社會(huì)公布，接受公眾監(jiān)督,。隨著我國(guó)體育**事業(yè)的迅猛發(fā)展,，國(guó)家也進(jìn)一步加大了對(duì)**的管理力度，并著手**的立法工作,。2000年3月1日,。無(wú)錫專業(yè)體育用品批發(fā)到底哪家好

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