在了解了補(bǔ)習(xí)生的一些心理特點(diǎn)后，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn),。首先,，要幫他們找回自信心。自信心是一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵,，而補(bǔ)習(xí)生缺乏的就是自信心,，也需要自信心。為了幫他們找回自信心,，只靠思想指導(dǎo)是不夠的,，還必須關(guān)心和熱愛他們，這是幫助他們提高成績(jī)的一個(gè)重要前提條件,，也是打開補(bǔ)習(xí)生心扉的金鑰匙,。補(bǔ)習(xí)生一般都需要溫暖、信任和熱愛,，這是因?yàn)樗麄冃撵`遭受過(guò)巨大的創(chuàng)傷,，精神蒙受過(guò)重大的打擊，這就需要老師用心靈的溫暖去醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,，用精神的甘露去激發(fā)他們的壯志,。因此，對(duì)補(bǔ)習(xí)生應(yīng)循循善誘,，跟他們推心置腹,，既做他們的老師，又做他們的知心朋友,，在潛移默化中用愛心去影響他們,，讓他們感覺到生活的美好，激發(fā)他們生活的信心,。其次,，要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)生的優(yōu)點(diǎn),，因人而異。 提前做好心理準(zhǔn)備,，因?yàn)閺?fù)讀跟上次高考不一樣,，這一整年你都可能活在高壓之下。官渡區(qū)藝考補(bǔ)習(xí)

高考失利的畢業(yè)生,。目前我國(guó)高中畢業(yè)生的升學(xué)率不到60%,，因而必然有約40%的高中畢業(yè)生落榜。其中一批人,，他們具備這樣的條件：有一定的經(jīng)濟(jì)支付能力,；為了改變自己的處境或?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想而有著強(qiáng)烈的求學(xué)欲望，這一部分人希望再通過(guò)一年的努力,，上一所理想中的大學(xué),，以而改變自己的生活條件和社會(huì)地位；而另一部分失利者,，則是因?yàn)楸緛?lái)在日常的學(xué)習(xí)考試中有著好的成績(jī),，可是在比較關(guān)鍵的高考中卻不幸名落孫山，因而不甘于平凡,，希望自己的未來(lái)能夠更加出色,。云南復(fù)讀生補(bǔ)習(xí)學(xué)校多家長(zhǎng)認(rèn)為，情緒上的壓力就算沒有得到很好的調(diào)節(jié),，也不會(huì)影響生活與學(xué)習(xí),。

每次考試前該做哪些準(zhǔn)備，每次考試中需要什么策略,，每次考試后如何總結(jié),，每次總結(jié)后如何修正落實(shí)？等等,，這些日?？此品爆嵉氖虑椋谀隳抢锒家芍裨谛?，都要有章可循,，都要有條不紊，這樣才能做到沉著不慌,。當(dāng)然,，這些說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可能很難,。但是,，我們必須有一個(gè)對(duì)于這個(gè)階段該怎么做的標(biāo)準(zhǔn)，就像一把尺子在手，你才能量出物品的長(zhǎng)短一樣,。有了這樣的方向,，你才能知道該向哪里走。不過(guò),，這只給同學(xué)們提一點(diǎn)建議,，算是拋磚引玉吧。作為復(fù)讀生的家長(zhǎng),，肯定也會(huì)有這樣那樣的焦慮,，會(huì)與孩子發(fā)生一些矛盾，但是,，比較好的辦法,，不是和孩子爭(zhēng)吵或者逼孩子學(xué)習(xí)，也不能說(shuō)些泄氣的話,，更重要的是和孩子耐心討論復(fù)讀階段的學(xué)習(xí)策略。

    在考慮該不該復(fù)讀之前,，請(qǐng)好好想一想是否適不適合復(fù)讀,。1.首先是，你在學(xué)習(xí)方面有資質(zhì),，但卻因?yàn)樨澩鎯夯蛘咂渌?，沒有把精力利用在學(xué)習(xí)上而落選的，復(fù)讀很適合你,。2.平時(shí)成績(jī)很好但高考發(fā)揮失常的同學(xué),，首先要找到發(fā)揮失常的原因。如果是知識(shí)體系上有疏漏,，粗心大意,，涂錯(cuò)答題卡，或者考試期間因?yàn)樯眢w和心理原因受到緊張,、睡不著覺,、感冒等意外的不可控因素影響考試的，強(qiáng)烈建議復(fù)讀,。3.完全自愿且意愿,，是你心里早有想上的大學(xué)，并立志于要看考上這所大學(xué),，但是考試中發(fā)揮失常,，建議你可以嘗試復(fù)讀。4.成績(jī)很差,，但是學(xué)生決定決定發(fā)奮圖強(qiáng)有信心的建議復(fù)讀,，首先可提升幅度非常大，復(fù)讀一年，你也不會(huì)比這個(gè)更差,。一般來(lái)說(shuō)擺正心態(tài),，用功讀書，找好方法,，成績(jī)都都會(huì)有大幅度的提升,。除了考慮經(jīng)濟(jì)因素外，學(xué)生要綜合分析自己的實(shí)際情況是否適合復(fù)讀,。

    進(jìn)入高三之后,，有兩種情況比較常見，需要我們警惕,。一是完全不緊張,，無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下,，學(xué)習(xí)成績(jī)下降或處于低迷狀態(tài),；二是壓力過(guò)大，總是擔(dān)心結(jié)果,，但是沒有行動(dòng)就無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí),，總是被實(shí)際和想象的結(jié)果所困擾，結(jié)果也在下降,。當(dāng)高考臨近時(shí),，這兩種情況的學(xué)生都會(huì)嚴(yán)重失去信心，甚至產(chǎn)生心理恐懼,。我們現(xiàn)在比較好的心態(tài)是什么,？也就是“不求收獲，但求努力”,?？偸蔷o張擔(dān)心結(jié)果是沒有意義的，因?yàn)樘摶玫募僭O(shè)完全可以靠我們自己的努力去改變,。我們只需要全身心投入到過(guò)程中,，好的結(jié)果自然會(huì)自然到來(lái)。在生活的過(guò)程中,，在實(shí)際操作中,，我們要分解目標(biāo)，為自己設(shè)計(jì)一個(gè)發(fā)展的階梯,，一步一步完成本該完成的任務(wù),。這樣，高三就要“活在當(dāng)下”,，走好每一步,，也就是認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)月,、每一周，認(rèn)真做好每一節(jié)課,，認(rèn)真做好每一道題,，認(rèn)真對(duì)待每一次考試。 補(bǔ)習(xí)生要對(duì)自己上一學(xué)年學(xué)習(xí)中的短板,、漏洞要找準(zhǔn)確,。五華區(qū)高考作文補(bǔ)習(xí)電話

高考復(fù)讀考驗(yàn)?zāi)愕牟皇侵橇栴}、考查的是你面對(duì)挫折后的如何客觀面對(duì),。官渡區(qū)藝考補(bǔ)習(xí)

作為一個(gè)復(fù)讀生一定要清楚復(fù)讀的比較大代價(jià)是一年的青春時(shí)光,，一定要清楚復(fù)讀是有風(fēng)險(xiǎn)的，所謂“沒有風(fēng)險(xiǎn)”是在騙人,。但是復(fù)讀生更要清楚,，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、付出一年青春時(shí)光目的是實(shí)現(xiàn)自己更高,、更理想的人生目標(biāo),。復(fù)讀結(jié)果的外在表現(xiàn)是提高高考成績(jī)，進(jìn)入理想大學(xué),，而復(fù)讀結(jié)果的內(nèi)在表現(xiàn)是改變了整個(gè)人生,。從改變?nèi)松@個(gè)高度看，一年的青春時(shí)光是值得的,，承擔(dān)復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)也是值得的。復(fù)讀生一定要有代價(jià)意識(shí),，一定要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),，但同時(shí)一定要具備對(duì)自己人生目標(biāo)的堅(jiān)持、堅(jiān)定的追求,。有了人生堅(jiān)定目標(biāo),，一年的青春時(shí)光就會(huì)演變成一種無(wú)形的動(dòng)力，就會(huì)主動(dòng)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)并化險(xiǎn)為夷,。官渡區(qū)藝考補(bǔ)習(xí)

云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)?？偛课挥谧谅?號(hào)新華樓209、312,、316,、416室，是一家云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校成立于2002年01月15日,，注冊(cè)地位于昆明市昆師路2號(hào)昆明學(xué)院昆師路校區(qū),，法定代表人為劉洪俊。經(jīng)營(yíng)范圍包括中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí),、高考補(bǔ)習(xí),。辦學(xué)20多年來(lái),，我校一貫堅(jiān)持以“成就每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想”為目標(biāo)，延承了云南師大附中的教育教學(xué)理念,，主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,。的公司。云南師大附中老協(xié)作為云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校成立于2002年01月15日,，注冊(cè)地位于昆明市昆師路2號(hào)昆明學(xué)院昆師路校區(qū),，法定代表人為劉洪俊。經(jīng)營(yíng)范圍包括中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí),、高考補(bǔ)習(xí),。辦學(xué)20多年來(lái)，我校一貫堅(jiān)持以“成就每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想”為目標(biāo),，延承了云南師大附中的教育教學(xué)理念,，主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。的企業(yè)之一,，為客戶提供良好的高考補(bǔ)習(xí),，中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí)，三校生補(bǔ)習(xí),。云南師大附中老協(xié)致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心,，為用戶帶來(lái)良好體驗(yàn)。云南師大附中老協(xié)創(chuàng)始人劉洪俊,，始終關(guān)注客戶,，創(chuàng)新科技，竭誠(chéng)為客戶提供良好的服務(wù),。