仔細(xì)分析高考成績,，看能否找到有力增分點(diǎn)幅度的出發(fā)點(diǎn)是今年的高考成績,，這是毋庸置疑的，但是很多考生只不夠重視單科成績狀況,，草率做出是否復(fù)讀的決定,。假如你總分335分，比較低,，主要是數(shù)學(xué)40分,，理綜124分,，由此認(rèn)為自己實(shí)在太差勁,，補(bǔ)習(xí)也不會有什么效果，由此放棄復(fù)讀,；另一個考生總分420分,，其中語文80分，英語90分,，認(rèn)定自己復(fù)讀空間還非常大,，目標(biāo)是明年上一本。實(shí)際上這兩種成績分析均存在誤區(qū),，前者理科提分空間巨大,，雖然現(xiàn)在成績很低，但是將來可以進(jìn)步很大；后者語文,、英語屬于學(xué)習(xí)周期很長科目,，復(fù)讀一年效果不明顯。由此,，是否復(fù)讀首先要看有沒有增分點(diǎn),，可能的增分幅度有多大。高考復(fù)讀生的優(yōu)勢在于有曾經(jīng)高考的經(jīng)驗(yàn),，多了一年的復(fù)習(xí),。宜良高考封閉補(bǔ)習(xí)咨詢

    在考慮該不該復(fù)讀之前，請好好想一想是否適不適合復(fù)讀,。1.首先是,，你在學(xué)習(xí)方面有資質(zhì)，但卻因?yàn)樨澩鎯夯蛘咂渌?，沒有把精力利用在學(xué)習(xí)上而落選的,，復(fù)讀很適合你。2.平時成績很好但高考發(fā)揮失常的同學(xué),，首先要找到發(fā)揮失常的原因,。如果是知識體系上有疏漏，粗心大意,，涂錯答題卡,，或者考試期間因?yàn)樯眢w和心理原因受到緊張、睡不著覺,、感冒等意外的不可控因素影響考試的,，強(qiáng)烈建議復(fù)讀。3.完全自愿且意愿,，是你心里早有想上的大學(xué),，并立志于要看考上這所大學(xué)，但是考試中發(fā)揮失常,，建議你可以嘗試復(fù)讀,。4.成績很差，但是學(xué)生決定決定發(fā)奮圖強(qiáng)有信心的建議復(fù)讀,，首先可提升幅度非常大,，復(fù)讀一年，你也不會比這個更差,。一般來說擺正心態(tài),，用功讀書，找好方法,，成績都都會有大幅度的提升,。宜良高考封閉補(bǔ)習(xí)咨詢多家長認(rèn)為,，情緒上的壓力就算沒有得到很好的調(diào)節(jié)，也不會影響生活與學(xué)習(xí),。

家長應(yīng)努力營造一個溫馨輕松和諧的家庭氛圍,，不要刻意制造一個一切為了學(xué)生的高考緊張沉悶壓抑的氛圍，少談高考反而有利于高考,；家長之間要和諧,，減少矛盾;“看透不說透”—一種心照不宣的溝通和提醒；不過度關(guān)愛,。家長要調(diào)整好自己的心態(tài)：平常心,、平靜心、理解心,、愛撫心,、激勵心、信任心,；高考快樂,，快樂高考；尊重學(xué)生的人格,、尊重學(xué)生的復(fù)習(xí)方式,、尊重學(xué)生的應(yīng)對策略，只要學(xué)生是對的就可以,。家長要注意控制自己的情緒,，安慰學(xué)生應(yīng)對各種煩惱，如：記憶力下降,；水平不升反降,；考場緊張；壓力和焦慮等,。

對高考來說,，強(qiáng)科保持以前的學(xué)習(xí)方法，確立自己的競爭優(yōu)勢,；弱科多花點(diǎn)時間,，回歸教科書，抓基礎(chǔ),，只要抓好了基礎(chǔ),，就不會被拉分。面對自己的弱項(xiàng)時候主要是抓基礎(chǔ),，讓自己的基礎(chǔ)題不丟分，那些難題,，可以先放一放,，回頭有時間在研究這些！這樣一定能確保高考的總成績。高考不僅是一次選拔性的考試,，更是一種人生挑戰(zhàn),，面對這種挑戰(zhàn)，有的同學(xué)會不懼風(fēng)雨勇往無前,，有的同學(xué)會懼怕失敗畏手畏腳,。所以，高考特別考驗(yàn)學(xué)生的心態(tài),，足夠堅(jiān)毅,，才能有成功的可能。以一種平和的心態(tài)去面對高考,，畢竟一分耕耘一分收獲,，只要努力了，就沒有什么可怕的,。所以為了能泰然面對高考,，無論是應(yīng)屆還是復(fù)讀，都請刻苦一些,，要相信,，風(fēng)雨過后就會有彩虹?？忌辉敢鈴?fù)讀,，在父母的壓力下勉強(qiáng)復(fù)讀，這樣的復(fù)讀效果是比較差的,。

要重視課上聽講,、記筆記。聽講是學(xué)習(xí)規(guī)律中的重要環(huán)節(jié),。報名參加高考復(fù)讀,，主要就是來聽教師講課的。上課全神貫注聽講,，是相當(dāng)重要的,，在聽講的同 時要注意思考，要縱向思維,，也要橫向思維多方面聯(lián)系起來分析,，必定會加深理解。同時要做好筆記,，因?yàn)楣P記是收集整理知識是比較好的方法,。提高學(xué)習(xí)效率十分重 要。成功是有捷徑的,，這個捷徑就是要不斷地分析總結(jié)自己的學(xué)習(xí),，使自己盡量不犯同樣的錯誤,。復(fù)讀學(xué)習(xí)開課前，如能做好充分準(zhǔn)備,，在復(fù)讀學(xué)習(xí)中必會受益,。怎么樣才能做到提高復(fù)讀效果，提高來年高考成績,？云南高考沖刺補(bǔ)習(xí)推薦

復(fù)讀需要毅力,，復(fù)讀需要吃苦。宜良高考封閉補(bǔ)習(xí)咨詢

    不論是當(dāng)年未考上的補(bǔ)習(xí)生,，還是考上但對考上的大學(xué)不太中意的補(bǔ)習(xí)生,，當(dāng)你一旦下決心補(bǔ)習(xí)的時候，你必須結(jié)合自己的實(shí)際給自己確定一個明確而恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)目標(biāo),。在這個方面,，補(bǔ)習(xí)生同應(yīng)屆生相比，顯得尤為重要,。為什么這么說呢,？高三應(yīng)屆生初次接觸高考，許多問題對他們來說,，懵懵懂懂,，即使他們中的有些人會給自己確立一個目標(biāo)，但這個目標(biāo)同補(bǔ)習(xí)生確立的目標(biāo)相比,，恰當(dāng)性,、合理性、現(xiàn)實(shí)性都存在著一定的問題,，而且即使確定的目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn),，他們還有選擇的余地。但補(bǔ)習(xí)生卻不一樣,，他們完整地經(jīng)歷過一次高考,，真正能體會到高考目標(biāo)對一個高考生意味著什么。正因?yàn)槿绱?，他們在確定高考目標(biāo)的時候,，就比應(yīng)屆生要現(xiàn)實(shí)得多、合理得多,，自然地在達(dá)成度上也就相對容易得多,。因此，從這個角度來看補(bǔ)習(xí)生確立的高考目標(biāo),，我們完全可以說,，補(bǔ)習(xí)生的高考目標(biāo)其實(shí)就是補(bǔ)習(xí)生拼搏的比較大動力：有這個目標(biāo)，他們就有學(xué)習(xí)的動力,；反之,，沒有這個目標(biāo),，學(xué)習(xí)動力恐怕很難談得上,。 宜良高考封閉補(bǔ)習(xí)咨詢

云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)?？偛课挥谧谅?號新華樓209、312,、316,、416室，是一家云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校成立于2002年01月15日,，注冊地位于昆明市昆師路2號昆明學(xué)院昆師路校區(qū),，法定代表人為劉洪俊。經(jīng)營范圍包括中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí),、高考補(bǔ)習(xí),。辦學(xué)20多年來，我校一貫堅(jiān)持以“成就每個學(xué)生的夢想”為目標(biāo),，延承了云南師大附中的教育教學(xué)理念,，主動承擔(dān)起社會責(zé)任。的公司,。云南師大附中老協(xié)擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供高考補(bǔ)習(xí),，中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí),，三校生補(bǔ)習(xí)。云南師大附中老協(xié)繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路,，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長,，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破,。云南師大附中老協(xié)始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場,，以敏銳的市場洞察力，實(shí)現(xiàn)與客戶的成長共贏,。