高考失利了,，但是“失敗是成功之母”，復讀生有復讀生的優(yōu)勢,，一,，參加過一次高考，對高考過程有過親身的體驗,，在吸取教訓的同時也取得了寶貴的高考經驗,；二，復讀生在高三時已經完整地進行過一輪總復習,，也就是說在知識上已經具備了一定量的積累,，在能力上已經達到了一定的高度，復讀過程就是再積累,、再提升的過程,，是再鞏固、再落實的過程,，是查缺補漏的過程,，特別是文科的同學，有了這個再積累,、再提升的過程就會使自己變得更完美,、更聰明。三,，選擇復讀也表現了復讀生對自己目標的鍥而不舍,，顯示出復讀生的一種人格力量和堅韌不拔的精神。補習生學會了給自己減壓,，勝利一定屬于你,。西山區(qū)高考文科補習

高考復讀生很容易出現一個現象，就是在高三剛開始的時候,，成績通常比較靠前,，這時往往比較有信心，然而,，隨著時間的推移,，成績會逐步下滑,，從而產生很大的心理壓力。高考復讀生的優(yōu)勢在于有曾經高考的經驗,，多了一年的復習,。因此，在高三剛開始的時候,，大多復讀生的經驗往往會發(fā)揮很大的作用,，這時的成績也會比較理想。因為老師的題目不是很難,。面對這種形式,，絕不能盲目樂觀，放松自己,。因為隨著時間的推移,，應屆班的同學會逐步適應高三的復習進度和難度，這個差距會逐步縮小,。東川區(qū)高三數學補習招生補習生要對自己上一學年學習中的短板,、漏洞要找準確。

在復習過程中,，很多復讀生都會遇到一個“迷茫期”,。在此期間，學生對知識的敏感性差,，反應慢,，思維速度明顯變慢，思考問題時思維不集中,，閱讀材料時思維不連貫,，甚至思想有時會突然停止。他們普遍覺得學習效率低,，水平難以提高,。這種現象就是教育心理學中所謂的“高原現象”?！案咴F象”是學習過程中不可避免的“低谷”，是學生生理和心理發(fā)展的正?，F象,。“高原期”也是復讀生學習的關鍵期,。學生可能因為無奈,，要么沖到“浪尖”，要么掉進“深谷”,。

    在了解了補習生的一些心理特點后,，我們應做到以下幾點,。首先，要幫他們找回自信心,。自信心是一個人能否成功的關鍵,，而補習生缺乏的就是自信心，也需要自信心,。為了幫他們找回自信心,，只靠思想指導是不夠的，還必須關心和熱愛他們,，這是幫助他們提高成績的一個重要前提條件,，也是打開補習生心扉的金鑰匙。補習生一般都需要溫暖,、信任和熱愛,，這是因為他們心靈遭受過巨大的創(chuàng)傷，精神蒙受過重大的打擊,，這就需要老師用心靈的溫暖去醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,，用精神的甘露去激發(fā)他們的壯志。因此,，對補習生應循循善誘,，跟他們推心置腹，既做他們的老師,，又做他們的知心朋友,，在潛移默化中用愛心去影響他們，讓他們感覺到生活的美好,，激發(fā)他們生活的信心,。 復讀是一次相當重要的人生選擇，卻并不是一道必選題,。

    孩子高中應該如何學習,。確實，現在大部分家長對孩子的成績特別關注,，尤其是初中,、高中家長，并不比孩子少關注多少,，作為家長,，雖然說不需要像孩子一樣時時刻刻都投入到學習中去，也難免緊張的替孩子到處打聽打聽,。很多家長比較關心孩子補習班的問題,，其實對于孩子們來說，補習班是要看具體情況的,，從整體情況來看,，補習班可以對孩子進行針對性訓練,，進行強化和突出，但是,，補習班如果報的不合適,，也會給孩子帶來巨大壓力，取得適得其反的效果,，家長也不能掉以輕心,。老師不提倡每個人不看實際情況一窩蜂的去報班，但是從初中到高中,，學生們在學習上也確實跨上了新臺階,，壓力和難度也都相繼加大。很多學生需要格外的當心和注意,，學習除了要有計劃以外,，還要掌握技巧和方法，這樣才能在三年的長跑中取得理想的成績,。 復讀的時候,，上課的重點是將支離破碎的知識點組成網絡狀的知識體系。宜良文化課補習班

目前我國高中畢業(yè)生的升學率不到60%,，因而必然有約40%的高中畢業(yè)生落榜,。西山區(qū)高考文科補習

高三后期，考生都做過不少綜合訓練題目,，也參加過不少模擬考試,。這些試卷中，不乏有很多好題,?？忌鷳暨x10―15套有代表性的你認為比較好的試卷，把這些試卷歸類整理,，將試卷中典型的題目再熟悉一遍,。所謂典型題，是既能考查重要的基本概念,，又能考查考生能力的好題,。一般來講，模擬試卷的設置是依據考試大綱中的知識點和高考試卷形式命制的,。單獨看某一套題還看不出命題的規(guī)律和解題規(guī)律,，如果將這些試卷放在一塊進行比對分析，就能發(fā)現命題規(guī)律,，也能發(fā)現同類題目的解題規(guī)律、方法技巧,。從而達到弄透一題,，旁通一類的目的,。對于各次考試中頻繁出現的類型題將是高考必考題型或熱點問題，一定將處理辦法熟練掌握并在頭腦中固化下來,。西山區(qū)高考文科補習

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