凡是從高三經(jīng)歷過來的同學(xué),，感觸比較多的就是考試,。在高三期間幾乎每天都有考試，每個月都有月考,，之后一診二診等等,。高考之前是在不停的考試中過來的,。那么復(fù)讀生又該怎樣去重新面對這些考試呢？我認為考試不僅是考知識,，還有就是考心理,。對待平常的每一次考試都全身心去考，絕不掉以輕心,，可以完全當(dāng)著是參加高考一樣的去考,。做得起的題盡量都做對，這才就是考出自己實力的追求,?？荚嚭螅灰ピ诤趺魏头謹?shù),。因為平?？荚嚨牡姆謹?shù)和名次對高考成績沒有任何影響。并不是每個人通過復(fù)讀都漲分,，也有不少是降分的,，這對家長和學(xué)生的心理顯然是一種考驗。呈貢區(qū)文化課補習(xí)報名

高考失利了,，但是“失敗是成功之母”,，復(fù)讀生有復(fù)讀生的優(yōu)勢，一,，參加過一次高考,，對高考過程有過親身的體驗，在吸取教訓(xùn)的同時也取得了寶貴的高考經(jīng)驗,；二,，復(fù)讀生在高三時已經(jīng)完整地進行過一輪總復(fù)習(xí)，也就是說在知識上已經(jīng)具備了一定量的積累,，在能力上已經(jīng)達到了一定的高度,，復(fù)讀過程就是再積累、再提升的過程,，是再鞏固,、再落實的過程，是查缺補漏的過程,，特別是文科的同學(xué),，有了這個再積累、再提升的過程就會使自己變得更完美,、更聰明,。三，選擇復(fù)讀也表現(xiàn)了復(fù)讀生對自己目標的鍥而不舍，顯示出復(fù)讀生的一種人格力量和堅韌不拔的精神,。盤龍區(qū)高中物理補習(xí)學(xué)校只有找準了短板漏洞，學(xué)習(xí)才不會是重復(fù)的,，才不會是原地踏步的,。

    在高考之前這段時間，考生應(yīng)跳出題海,，回歸課本,。高考試題雖高于課本，但它源于課本,，有些是課后練習(xí)題的延伸或變形,。高考所考查的內(nèi)容一般都超不出課本范圍。高考試題中有不少內(nèi)容是與識記有關(guān)的,。原來記熟的知識,，現(xiàn)在又有些遺忘了，考前是集中解決這類問題的比較好時間,?？忌鷳?yīng)將記憶不太牢固的知識點、易混淆的基本概念,、似是而非,、模棱兩可的內(nèi)容、課后典型習(xí)題,、重要公式,、定理、定律等,，依據(jù)《考試大綱》,、對照課本來一個集中大盤點。課本中的閱讀材料,、思考與討論,、旁批注解、課外小實驗等,，有些是與社會生活聯(lián)系的應(yīng)用實例,，有些是相關(guān)內(nèi)容的延伸與補充，也要來一個重新掃描,?；貧w課本，采用回憶式的復(fù)習(xí)方法,，記憶效果比較好,。即合上課本或只看目錄，依據(jù)知識脈絡(luò),、體系,，在腦海中像過電影一樣回憶有關(guān)內(nèi)容,，對拿不準的有關(guān)知識再翻書確認。

高三后期,，考生都做過不少綜合訓(xùn)練題目,，也參加過不少模擬考試。這些試卷中,，不乏有很多好題,。考生應(yīng)挑選10―15套有代表性的你認為比較好的試卷,，把這些試卷歸類整理,，將試卷中典型的題目再熟悉一遍。所謂典型題,，是既能考查重要的基本概念,，又能考查考生能力的好題。一般來講,，模擬試卷的設(shè)置是依據(jù)考試大綱中的知識點和高考試卷形式命制的,。單獨看某一套題還看不出命題的規(guī)律和解題規(guī)律，如果將這些試卷放在一塊進行比對分析,，就能發(fā)現(xiàn)命題規(guī)律,，也能發(fā)現(xiàn)同類題目的解題規(guī)律、方法技巧,。從而達到弄透一題,，旁通一類的目的。對于各次考試中頻繁出現(xiàn)的類型題將是高考必考題型或熱點問題,，一定將處理辦法熟練掌握并在頭腦中固化下來,。家長更應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，如果孩子有情緒不穩(wěn)定,，壓力大的情況,，需及時引導(dǎo)進行心理上的疏導(dǎo)。

如果你是剛上高一,，高二,，而且感覺在其他所有課程都不太差，課內(nèi)英語非常出色的情況下,，建議你再考慮選擇課外英語,。因為高考應(yīng)試英語畢竟與課外教程有很大的差別，學(xué)習(xí)課外英語確實可提高英語水平,，但是對高考應(yīng)試英語不是很奏效,。不如多花些時間潛心研究你認為你已沒什么可學(xué)的課本，因為如果你真對課本掌握的很好的話，你會發(fā)現(xiàn)高考的考題在書上都有體現(xiàn),。學(xué)習(xí)一定要心平氣和,，心靜才能學(xué)好知識，不要認為那些簡單的東西,，沒什么可看的,，我都看了好幾遍了。如果抱有那種態(tài)度是不行的,。不過除了課內(nèi)學(xué)習(xí)，可以看一些課外的資料進行自學(xué)以擴大單詞量,，豐富信息量,。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)是非常重要的。盤龍區(qū)高考文科補習(xí)學(xué)費

復(fù)讀生不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容,，要以開拓精神來更寬廣,、更深層次地學(xué)習(xí)。呈貢區(qū)文化課補習(xí)報名

    讓學(xué)生學(xué)會:自我評價人貴有自知之明,，具有良好心理修養(yǎng)的人,，首先應(yīng)該正確認識自我能對自己做好客觀的自我評價。我利用學(xué)校安排的班會課,，讓每個學(xué)生對于自己在本周的表現(xiàn)做自評,，同時通過小組內(nèi)互評及班主任的評價，幫助學(xué)生適當(dāng)調(diào)整,，逐步幫助學(xué)生做到客觀認識自我,，培養(yǎng)客觀地自我評價的能力。其次讓學(xué)生學(xué)會自我安慰,，健康,、穩(wěn)定、樂觀的情緒是心理健康教育的基本內(nèi)容,。但許多學(xué)生卻經(jīng)受不住輕微的挫折和失敗,，比如說某次考試成績不理想，要求學(xué)生學(xué)會合理化的自我安慰,，緩解改善不良的情緒,，比如：“我得到了一次吸取教訓(xùn)的機會，現(xiàn)在我在這題多做一遍,，比別人記得更牢了,。”合理化的自我安慰,，可以幫助學(xué)生從挫折的被動承受轉(zhuǎn)為主動調(diào)節(jié),，從而走出痛苦和煩惱，保持健康、穩(wěn)定,、樂觀的情緒,。 呈貢區(qū)文化課補習(xí)報名

云南師大附中老協(xié)補習(xí)學(xué)校主要經(jīng)營范圍是教育培訓(xùn)，擁有一支專業(yè)技術(shù)團隊和良好的市場口碑,。公司業(yè)務(wù)分為高考補習(xí),，中小學(xué)同步補習(xí)，三校生補習(xí)等,，目前不斷進行創(chuàng)新和服務(wù)改進,，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念,，在教育培訓(xùn)深耕多年,，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點,，發(fā)揮人才優(yōu)勢,，打造教育培訓(xùn)良好品牌。云南師大附中老協(xié)立足于全國市場,，依托強大的研發(fā)實力,，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶的變化需求,。