那么,，補(bǔ)習(xí)生應(yīng)當(dāng)如何刷題呢？適當(dāng)刷題,，重視分類總結(jié),。換句話說(shuō)，在做每一道題的時(shí)候,，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“類”的概念,、“類”的意識(shí)，從“類”上來(lái)認(rèn)識(shí)每一道題的命題特征,、命題思路及作答方略,。補(bǔ)習(xí)生只有秉持這樣的理念去刷題，你眼中的每科考試題就不是幾十道,、幾百道,，乃至上千道、無(wú)數(shù)道,，而是幾道,，或者十幾道；這樣一來(lái),，你的刷題才能提高你的答題能力,，你的刷題才是高效的刷題。否則,，沉溺在題海戰(zhàn),，即使你刷上上萬(wàn)道題，又有何益呢,？怎么樣才能做到提高復(fù)讀效果,，提高來(lái)年高考成績(jī)？官渡區(qū)藝考補(bǔ)習(xí)集訓(xùn)

俗話說(shuō)：“林子大了,，什么鳥(niǎo)都有”,，同是補(bǔ)習(xí)生，補(bǔ)習(xí)的原因卻不盡相同。通過(guò)和學(xué)生聊天,，與家長(zhǎng)談話了解學(xué)生補(bǔ)習(xí)的原因根據(jù)不同情況采取不同措施,。學(xué)生補(bǔ)習(xí)的原因主要有四種：一種是基礎(chǔ)差，成績(jī)一直不好,，每次?？级紱](méi)有上過(guò)線的考生，這類考生補(bǔ)習(xí)的原因是希望勤能補(bǔ)拙,，達(dá)到“笨鳥(niǎo)先飛”的目的,。對(duì)這類學(xué)生鼓勵(lì)努力強(qiáng)化基礎(chǔ)方法指導(dǎo)尤為重要,。第二種人是平時(shí)成績(jī)較好,，模考經(jīng)常上線,，可是高考失手,，成績(jī)不盡人意，這類考生補(bǔ)習(xí)的原因是再熬一年,，明年或許會(huì)更好,。對(duì)這類學(xué)生注重方法技巧教育，講究做題規(guī)范,，速度質(zhì)量是成功的關(guān)鍵,，告訴他們細(xì)節(jié)決定成敗。西山區(qū)藝考生補(bǔ)習(xí)推薦高三復(fù)習(xí)比較大的特點(diǎn)是把高中三年的所有知識(shí)都整合到一起復(fù)習(xí),。

    不論是當(dāng)年未考上的補(bǔ)習(xí)生,，還是考上但對(duì)考上的大學(xué)不太中意的補(bǔ)習(xí)生，當(dāng)你一旦下決心補(bǔ)習(xí)的時(shí)候,，你必須結(jié)合自己的實(shí)際給自己確定一個(gè)明確而恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)目標(biāo),。在這個(gè)方面，補(bǔ)習(xí)生同應(yīng)屆生相比,，顯得尤為重要,。為什么這么說(shuō)呢？高三應(yīng)屆生初次接觸高考,，許多問(wèn)題對(duì)他們來(lái)說(shuō),，懵懵懂懂，即使他們中的有些人會(huì)給自己確立一個(gè)目標(biāo),，但這個(gè)目標(biāo)同補(bǔ)習(xí)生確立的目標(biāo)相比,，恰當(dāng)性、合理性,、現(xiàn)實(shí)性都存在著一定的問(wèn)題,，而且即使確定的目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)，他們還有選擇的余地。但補(bǔ)習(xí)生卻不一樣,，他們完整地經(jīng)歷過(guò)一次高考,，真正能體會(huì)到高考目標(biāo)對(duì)一個(gè)高考生意味著什么。正因?yàn)槿绱?，他們?cè)诖_定高考目標(biāo)的時(shí)候,，就比應(yīng)屆生要現(xiàn)實(shí)得多、合理得多,，自然地在達(dá)成度上也就相對(duì)容易得多,。因此，從這個(gè)角度來(lái)看補(bǔ)習(xí)生確立的高考目標(biāo),，我們完全可以說(shuō),，補(bǔ)習(xí)生的高考目標(biāo)其實(shí)就是補(bǔ)習(xí)生拼搏的比較大動(dòng)力：有這個(gè)目標(biāo)，他們就有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,；反之,，沒(méi)有這個(gè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力恐怕很難談得上,。

復(fù)讀生把高三的經(jīng)歷再次經(jīng)歷一遍,，當(dāng)他們遇到困難，考試成績(jī)不好時(shí),，可以更好地調(diào)整心態(tài),。在漫長(zhǎng)而枯燥的復(fù)習(xí)過(guò)程中，他們可以沉下心來(lái)努力學(xué)習(xí),，不驕不躁,。但是，今年的高三學(xué)生往往受不了枯燥的復(fù)習(xí)過(guò)程,，回家后甚至?xí)嬗螒蚍潘梢幌?。考試失敗后,，自信心很容易受到打擊,，所以良好的心態(tài)也是復(fù)讀生的優(yōu)勢(shì)。目前的高考錄取很大程度上取決于高考分?jǐn)?shù)的排名,。正因如此,，復(fù)讀生可以從以往的大規(guī)模考試中更好地了解自己的位置,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有更好的評(píng)估,，讓自己在填報(bào)志愿時(shí)更好地申請(qǐng)?jiān)盒＃嗅槍?duì)性的瞄準(zhǔn),。補(bǔ)習(xí)生一般都需要溫暖,、信任和熱愛(ài),。

常言道“不如意事常八九，可與語(yǔ)人無(wú)二三”,，人漫長(zhǎng)的一生中很少有一直順?biāo)斓臅r(shí)候,，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷痛苦，大多時(shí)候這種痛苦是無(wú)法被人分擔(dān)的,。把高考復(fù)習(xí)中遇到的“學(xué)習(xí)低谷期”當(dāng)成人生中遇到的一次小逆境,，調(diào)整在逆境中的心態(tài)，當(dāng)你度過(guò)這個(gè)低谷期再回頭看時(shí)一定會(huì)感謝當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄的自己,，因?yàn)槎冗^(guò)了低谷期后的每天都是上升期,。高考是一場(chǎng)智力與體力的較量，每個(gè)人都會(huì)有想放棄的時(shí)候,，當(dāng)你想放棄的時(shí)候想想已經(jīng)付出的辛苦,，堅(jiān)持就是勝利！高考失利,、高考成績(jī)不理想的原因是多方面的,、復(fù)雜的,。官渡區(qū)高中物理補(bǔ)習(xí)價(jià)格

高考是一場(chǎng)智力與體力的較量,。官渡區(qū)藝考補(bǔ)習(xí)集訓(xùn)

    在了解了補(bǔ)習(xí)生的一些心理特點(diǎn)后，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn),。首先,，要幫他們找回自信心。自信心是一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵,，而補(bǔ)習(xí)生缺乏的就是自信心,，也需要自信心。為了幫他們找回自信心,，只靠思想指導(dǎo)是不夠的,，還必須關(guān)心和熱愛(ài)他們，這是幫助他們提高成績(jī)的一個(gè)重要前提條件,，也是打開(kāi)補(bǔ)習(xí)生心扉的金鑰匙,。補(bǔ)習(xí)生一般都需要溫暖、信任和熱愛(ài),，這是因?yàn)樗麄冃撵`遭受過(guò)巨大的創(chuàng)傷,，精神蒙受過(guò)重大的打擊，這就需要老師用心靈的溫暖去醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,，用精神的甘露去激發(fā)他們的壯志,。因此，對(duì)補(bǔ)習(xí)生應(yīng)循循善誘,，跟他們推心置腹,，既做他們的老師,，又做他們的知心朋友，在潛移默化中用愛(ài)心去影響他們,，讓他們感覺(jué)到生活的美好,，激發(fā)他們生活的信心。其次,，要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)生的優(yōu)點(diǎn),，因人而異。 官渡區(qū)藝考補(bǔ)習(xí)集訓(xùn)

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