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(1)多聽,是在與別人交流的時候多聽別人的說話方式,,從中學習其好的說話技巧,從而提高自己的語言表達能力,,也是為多說做準備,。由于國考申論的特殊性,所以聽的時候一方面學習好的說話技巧,,另一方面聽的時候要有側重點,。例如聽新聞聯(lián)播,學習其對時事的報導性,、概括性、新聞性的語言,。(2)多讀,,是多讀好書,,培養(yǎng)好的閱讀習慣,從書中汲取語言表達的方式方法和技巧,,知識會增加語言的素材,,增加一個人的氣質涵養(yǎng),而多讀也是為多寫做準備,。而讀的時候也和聽的時候一樣,,一方面增加素材,,另一方面讀的時候要有側重點??啥嘧x人民日報的社論,,學習其對事物評價、分析的表述方法和語言,。作為現(xiàn)代人,,我們不僅要有新的思想和見解,還要在別人面前很好地表達出來;南京在線語言能力培訓咨詢
2.培養(yǎng)文字表達能力的基本方法(1)多閱讀,,積累素材,。多讀一些名著和名人傳記,還有小故事中的大智慧之類的書籍,,如果看到比較好的文段或是句子,,就把它摘抄下來,有的還需要背誦下來,。(2)多接觸社會,,感受生活。讓自己的心真正投入到社會生活中去,,這樣才能做到有感而發(fā),,才能寫出好文章。多讀,,多看,,多寫,還要多觀察生活,。有心的人才能寫出有感覺的東西,。(3)多練筆,尋找靈感,??梢杂懈卸l(fā),也可以記錄生活,,多多練筆,自然就會慢慢地提高文字表達能力,。建議每天寫一篇心靈感受的日記,,讓發(fā)生在現(xiàn)實生活中的事情和自己的文字聯(lián)系起來,或者是讀后感,,或者是自己經歷后所思所想,,都可以用筆來記錄。天寧區(qū)比較好的語言能力培訓培訓方案它包括口頭語言和書面語言,。
3.積極參加各種能增強口頭表達能力的活動,。如演講會、辯論會,、班會,、討論會、文藝晚會,、街頭宣傳,、信息咨詢等活動,要多講多練,。凡課堂上老師講授的或在書本中學到的知識,,盡可能用自己的話說出來,,這有助于提高口頭表達能力。鍛煉口頭表達能力要有刻苦精神,,要持之以恒,。只要我們勤于學習,大膽實踐,,善于總結,,及時改進,我們的口頭表達能力一定能不斷提高,。文字表達1.文字表達能力的定義文字表達能力與口頭表達能力一樣,,它是人們交流思想、表達思想的工具,,是學好專業(yè),、成就事業(yè)的利器。
教學中,,我們要注意借助課文中特殊的語言形式,,精心為學生設計說寫練習,提高學生的語言表達能力,。教學《鳥的天堂》一文時,,可讓學生練習用“起初……后來……接著……”“到處……到處……有的……有的……”句式練習說話,讓學生學會動靜結合地表達,,并掌握排比句式的用法,。教學《長城》一文時,可讓學生按“站在……看著……扶著……很自然地想起……”的句式練習說話,,指導學生按“所見—所聞—所感”順序連貫有序地表達,。同時,根據(jù)不同年級的特點,,我們的訓練要體現(xiàn)出層次性和遞進性:《語文課程標準》指出:“閱讀教學是學生,、教師、文本之間對話的過程,。
根據(jù)交際目的,,看對象、看場合說話(包括寫作)以及說什么話,、怎樣說,,單靠熟練掌握語言文字還不夠,還需要有語言以外有關的社會文化知識,,這已為許多擅于辭令,、長于寫作的語言大師的實踐所證明。而這些有關的知識,都是靠后天的學習與實踐獲得的,。由此可見,,人類的表達能力是在語言能力這種潛能的基礎上,通過后天的培養(yǎng)和自我鍛煉,,在言語交際中不斷發(fā)展起來的,。它以語言能力為前提,但決不可忽視后天的培養(yǎng)與鍛煉,,這是人類較之一切動物(包括靈長類)得天獨厚的條件,;忽視后天的培養(yǎng)和自我鍛煉,是不可能發(fā)展出滿足社會交際需要的語言表達能力的,。本來可以用簡潔的語言就說明白的,,有些應試者卻翻來覆去地說。天寧區(qū)比較好的語言能力培訓培訓方案
語言表達能力是現(xiàn)代人才必備的基本素質之一,。南京在線語言能力培訓咨詢
同樣的身體語言在不同性格的人身上意義可能不同,。一個活潑、開朗,、樂于與人交往的女孩子,,在與你交往時會運用很豐富的身體語言,不大在乎與你保持較近的距離,,也時常帶著甜蜜的表情與你談話,。但是,這可能并沒有任何特殊的意義,,因為她與其他人的交往也是這個樣子,。然而換成一個文靜、內向的女孩子,,上述的信息可能就意味著她已經開始喜歡你了,。相類似的,解釋別人的身體語言還要考慮情境因素,。同樣是笑,有時候是表示好感,,有時候是表示尷尬,,而有的時候又表示嘲諷,這都需要我們加以區(qū)別,。南京在線語言能力培訓咨詢
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