體育教學(xué)是完成學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑，關(guān)于學(xué)校體育的主要口標(biāo)問(wèn)題,，我國(guó)學(xué)者在認(rèn)識(shí)上雖有所爭(zhēng)議,，但比較一致的觀(guān)點(diǎn)是“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康”,。對(duì)此,，國(guó)家教育部下發(fā)的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》在對(duì)體育課程性質(zhì)進(jìn)行定位時(shí)也說(shuō)明了這一點(diǎn),。至于有的學(xué)者認(rèn)為,，體育教學(xué)無(wú)法達(dá)成“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康”的教學(xué)目標(biāo)問(wèn)題,，筆者認(rèn)為這并不能抹殺體育課程在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康方面的本質(zhì)功能。學(xué)體育的就有很多,?；貒?guó)后，他們將“體育”一詞引進(jìn)到中國(guó),。無(wú)錫在線(xiàn)體育類(lèi)培訓(xùn)哪些優(yōu)勢(shì)

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心：冬季運(yùn)動(dòng)管理中心,，射擊射箭運(yùn)動(dòng)管理中心，自行車(chē)擊劍運(yùn)動(dòng)管理中心,，水上運(yùn)動(dòng)管理中心,，舉重摔跤柔道運(yùn)動(dòng)管理中心，拳擊跆拳道運(yùn)動(dòng)管理中心,，田徑運(yùn)動(dòng)管理中心,， 游泳運(yùn)動(dòng)管理中心，體操運(yùn)動(dòng)管理中心,，手曲棒壘球運(yùn)動(dòng)管理中心,，足球運(yùn)動(dòng)管理中心,，籃球運(yùn)動(dòng)管理中心， 排球運(yùn)動(dòng)管理中心,，乒乓球羽毛球運(yùn)動(dòng)管理中心,，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)管理中心，小球運(yùn)動(dòng)管理中心,，航空無(wú)線(xiàn)電模型運(yùn)動(dòng)管理中心,，***運(yùn)動(dòng)管理中心，武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心,，健身氣功管理中心,，登山運(yùn)動(dòng)管理中心，汽車(chē)摩托車(chē)運(yùn)動(dòng)管理中心,，金壇區(qū)有哪些體育類(lèi)培訓(xùn)服務(wù)保證同樣起源于古代波斯的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目還包括馬球和馬上長(zhǎng)矛比武,。

隨著現(xiàn)代傳媒技術(shù)的發(fā)展與普及，如今觀(guān)賞各類(lèi)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽與體育活動(dòng)已成為人們休閑娛樂(lè)的主要內(nèi)容,。另外,，人們?cè)陂e暇時(shí)間參加各種體育活動(dòng)，更增添無(wú)窮的生活情趣,，成為現(xiàn)代都市人娛樂(lè)的新時(shí)尚：跑步使人感到節(jié)奏鮮明,，勇往直前；打球使人配合默契,，分享取勝的歡樂(lè),；游泳者搏擊于碧水清波之中，其樂(lè)無(wú)窮,；舉步登高,，萬(wàn)物盡收眼底，令人心曠神怡,；遠(yuǎn)足旅行,，空氣新鮮，享受綠色的神韻,。由于體育有諸多的娛樂(lè)功能,，顧拜旦在他的《體育頌》中對(duì)體育的娛樂(lè)功能予以了高度概括：“啊，體育,，你就是樂(lè)趣,！想起你，內(nèi)心充滿(mǎn)歡喜,，血液循環(huán)加強(qiáng),，思路更加開(kāi)闊；條理更加清晰,。你可使憂(yōu)傷的人散心解悶,，你可使快樂(lè)的人生活更加甜蜜”,。

藏族的賽牦牛；苗族的蕩秋千,、劃龍舟,；壯族由青年男女表達(dá)愛(ài)情轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)抗性比賽項(xiàng)目的“投繡球”；朝鮮族的跳板,；滿(mǎn)族的滑冰,；侗族的騎木馬(踩高腳)；瑤族的打陀螺,；高山族的放風(fēng)箏,；柯?tīng)柨俗巫宓摹白饭媚铩保徊祭首宓奶偾虻鹊?。而龍舟?jìng)渡,、風(fēng)箏、秧歌,、圍棋,、氣功、太極拳等,，則是漢族與少數(shù)民族都共同喜愛(ài)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,。龍是中華民族的象征。仿龍?jiān)煨?，以龍取名的龍舟,，是中?guó)各族人民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng)中一個(gè)獨(dú)具民族風(fēng)格的創(chuàng)造。龍舟競(jìng)渡具有濃厚的娛樂(lè)性和激烈的競(jìng)爭(zhēng)性,，在南方的水鄉(xiāng)地區(qū),，更有***的**基礎(chǔ)。體育的概念并非是一成不變的,，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)體育的認(rèn)識(shí)也將有所發(fā)展,。

其次,，在體育教學(xué)中，學(xué)生的思想感情和作風(fēng),，很容易自然地表現(xiàn)出來(lái),。這有利于教育者把握學(xué)生的思想實(shí)際和特點(diǎn)，從而對(duì)他們有針對(duì)性的教育,。體育教學(xué)中,，進(jìn)行思想品德教育的內(nèi)容是極其豐富的，概括地說(shuō),，主要包括：培養(yǎng)熱愛(ài)集體的情感和意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、關(guān)心他人、互助合作的思想和意識(shí),，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、勝不驕敗不餒的精神，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔,、勇敢頑強(qiáng),、機(jī)智果斷等優(yōu)良意志品質(zhì)，以及心情開(kāi)朗和愉快活潑的良好性格,。（四）教育性體育教學(xué)的**性定義”在1905年《湖南蒙養(yǎng)院教課說(shuō)略》上也提到：“體育功夫,，體操發(fā)達(dá)其表，樂(lè)歌發(fā)達(dá)其里,。無(wú)錫在線(xiàn)體育類(lèi)培訓(xùn)哪些優(yōu)勢(shì)

“強(qiáng)身健體”是體育本質(zhì)的功能,。無(wú)錫在線(xiàn)體育類(lèi)培訓(xùn)哪些優(yōu)勢(shì)

風(fēng)箏是中國(guó)古代的重要發(fā)明之一，是世界上**早的人造飛行器,。其制作在中國(guó)極為普遍,，北京、天津,、山東濰坊和江蘇南通四地的風(fēng)箏自成一派,，別具特色，聞名世界,。每逢4月是濰坊一年一度的風(fēng)箏節(jié),，來(lái)自世界各地的愛(ài)好者在此交流技藝，傳播友誼,。秧歌是在節(jié)奏鮮明的音樂(lè)伴奏下的一種民間舞蹈,，主要流行于中國(guó)北方地區(qū)。因其舞動(dòng)幅度較大,，故由藝術(shù)表演逐漸變?yōu)榻∩磉\(yùn)動(dòng),，尤其受到中老年婦女的喜愛(ài)。圍棋源于中國(guó),，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期即有關(guān)于圍棋的文字記載,。后流傳到日本、韓國(guó)及歐美國(guó)家,。新中國(guó)成立后被列為正式的體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)目,，現(xiàn)已在全世界得到傳播和發(fā)展。無(wú)錫在線(xiàn)體育類(lèi)培訓(xùn)哪些優(yōu)勢(shì)

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