1993年11月,，宇航員通過VR系統(tǒng)的訓(xùn)練，成功的完成了從航天飛機(jī)的運(yùn)輸艙內(nèi)取出新的望遠(yuǎn)鏡面板的工作,，而用VR技術(shù)設(shè)計(jì)的波音飛機(jī)是虛擬制造的典型應(yīng)用實(shí)例,；2022年加拿大造船公司Seaspan將3D沉浸式虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)（VR）引入船舶設(shè)計(jì)，使設(shè)計(jì)師可在VR中實(shí)時(shí)瀏覽他們的設(shè)計(jì),。21世紀(jì)以來,，VR技術(shù)高速發(fā)展，軟件開發(fā)系統(tǒng)不斷完善,，有代表性的如MultiGen Vega,、Open Scene Graph、Virtools等,。2022年12月2日,，虛擬現(xiàn)實(shí)/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)入選“智瞻2023”論壇發(fā)布的十項(xiàng)焦點(diǎn)科技名單。在虛擬仿真環(huán)境中,，用戶可以自由探索并且改變自己的觀點(diǎn),。這有助于培養(yǎng)用戶的創(chuàng)造力和想象力。農(nóng)林牧漁虛擬仿真專業(yè)建設(shè)

虛擬仿真根據(jù)系統(tǒng)功能角度分類：系統(tǒng)功能分為規(guī)劃設(shè)計(jì),、展示娛樂,、訓(xùn)練演練等幾類。規(guī)劃設(shè)計(jì)系統(tǒng)可用于新設(shè)施的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,，可大幅縮短研發(fā)時(shí)長(zhǎng),，降低設(shè)計(jì)成本，提高設(shè)計(jì)效率,，城市排水,、社區(qū)規(guī)劃等領(lǐng)域均可使用，如VR模擬給排水系統(tǒng),，可大幅減少原本需用于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的經(jīng)費(fèi),；展示娛樂類系統(tǒng)適用于提供給用戶逼真的觀賞體驗(yàn)，如數(shù)字博物館,，大型3D交互式游戲,，影視制作等,，如VR技術(shù)早在90年代便被Disney用于拍攝專業(yè)電影；訓(xùn)練演練類系統(tǒng)則可應(yīng)用于各種危險(xiǎn)環(huán)境及一些難以獲得操作對(duì)象或?qū)嵅俪杀緲O高的領(lǐng)域,，如外科手術(shù)訓(xùn)練,、空間站維修訓(xùn)練等。成都3d虛擬仿真教育虛擬仿真訓(xùn)練可以提供與實(shí)際情況相同的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

虛擬仿真教學(xué)軟件為教學(xué)帶來了許多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),。它打開了新的教學(xué)之門，使學(xué)生能夠參與實(shí)踐,、整合學(xué)科知識(shí),、自主學(xué)習(xí)，并具有時(shí)間和空間上的靈活性,。稻米加工虛擬仿真教學(xué)軟件是一種基于虛擬仿真技術(shù)的教學(xué)工具,，旨在模擬和教授稻米加工的過程和技術(shù)。以下是該軟件在教學(xué)中的應(yīng)用和功能：虛擬稻田環(huán)境：該軟件可以提供虛擬的稻田環(huán)境,，展示稻米的生長(zhǎng)過程,。學(xué)生可以觀察稻米從種植到收割的各個(gè)階段，了解稻米生長(zhǎng)的環(huán)境需求和生命周期,。稻米加工流程模擬：該軟件可以模擬稻米的加工流程,，包括去殼、碾米,、糙米去糠,、糙米磨白等過程。學(xué)生可以通過虛擬仿真操作進(jìn)行各個(gè)加工步驟的模擬,，了解每個(gè)步驟的原理和操作技巧。

虛擬仿真技術(shù),，則是在多媒體技術(shù),、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等信息科技迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)上，將仿真技術(shù)與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,，是一種更高級(jí)的仿真技術(shù),。虛擬仿真技術(shù)以構(gòu)建全系統(tǒng)統(tǒng)一的完整的虛擬環(huán)境為典型特征，并通過虛擬環(huán)境集成與控制為數(shù)眾多的實(shí)體,。實(shí)體可以是模擬器,，也可以是其他的虛擬仿真系統(tǒng)，也可用一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)模型表示,。實(shí)體在虛擬環(huán)境中相互作用,，或與虛擬環(huán)境作用，以表現(xiàn)客觀世界的真實(shí)特征,。虛擬仿真技術(shù)的這種集成化,、虛擬化與網(wǎng)絡(luò)化的特征,，充分滿足了現(xiàn)代仿真技術(shù)的發(fā)展需求。通過虛擬仿真訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)者可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),，減少時(shí)間和空間限制。

VR虛擬體驗(yàn)?zāi)軌騽?chuàng)造出逼真的虛擬場(chǎng)景,，將學(xué)生置身其中,。比如，學(xué)生可以通過VR技術(shù)進(jìn)入歷史事件的虛擬場(chǎng)景,，親身感受中國變革時(shí)期的緊張氛圍,，與偉大的歷史人物進(jìn)行互動(dòng)。這種身臨其境的體驗(yàn)?zāi)軌蚋玫丶ぐl(fā)學(xué)生的興趣,，讓他們對(duì)歷史事件和思想背景有更加直觀和深入的理解,。其次，VR虛擬體驗(yàn)具有互動(dòng)性和參與性,。學(xué)生可以與虛擬人物進(jìn)行對(duì)話,、辯論、決策等,，成為思想故事中的重要角色,。通過與虛擬人物的互動(dòng)，學(xué)生能夠親自體驗(yàn)思考和決策的過程,，提高批判性思維和辯論能力,。這種互動(dòng)性和參與性使得學(xué)生能夠更加主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的單獨(dú)思考和創(chuàng)新精神,。虛擬仿真訓(xùn)練可以在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和解決問題,。成都幼兒照護(hù)虛擬仿真企業(yè)排名

虛擬仿真技術(shù)可以幫助企業(yè)減少成本，例如通過虛擬仿真技術(shù)模擬生產(chǎn)線上的運(yùn)作,，減少損失,。農(nóng)林牧漁虛擬仿真專業(yè)建設(shè)

學(xué)生在虛擬仿真的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)，可多角度,、多次重復(fù)的進(jìn)行操作,，急迫傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的“高投入,、高耗材,、高危險(xiǎn)、難實(shí)施,、難觀摩,、難再現(xiàn)”等問題。怎樣搭建虛擬仿真實(shí)訓(xùn)？我們?cè)破脚_(tái)專注于全國高校,，職校,，科學(xué)研究院及相關(guān)特種企業(yè)工廠等行業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、信息化建設(shè),，提供系統(tǒng)集成方面的咨詢,、規(guī)劃、集成,、運(yùn)維等全方面支持,，以專業(yè)的技術(shù)與貼切的服務(wù)推動(dòng)學(xué)校及企業(yè)的計(jì)算機(jī)虛擬仿真應(yīng)用和管理的明顯化。已為國內(nèi)一百余所高校提供虛擬仿真實(shí)訓(xùn)建設(shè),。農(nóng)林牧漁虛擬仿真專業(yè)建設(shè)