溫始地送風(fēng)風(fēng)盤 —— 革新家居空氣享受的藝術(shù)品
溫始·未來生活新定義 —— 智能調(diào)濕新風(fēng)機(jī)
秋季舒適室內(nèi)感,五恒系統(tǒng)如何做到,?
大眾對(duì)五恒系統(tǒng)的常見問題解答,?
五恒空調(diào)系統(tǒng)基本概要
如何締造一個(gè)舒適的室內(nèi)生態(tài)氣候系統(tǒng)
舒適室內(nèi)環(huán)境除濕的意義
暖通發(fā)展至今,怎樣選擇當(dāng)下產(chǎn)品
怎樣的空調(diào)系統(tǒng)ZUi值得你的選擇?
五恒系統(tǒng)下的門窗藝術(shù):打造高效節(jié)能與舒適并存的居住空間
金角魚在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用,具有以下幾個(gè)特點(diǎn):
大量的匠心獨(dú)具、內(nèi)涵豐富的教學(xué)情境,,電、力,、光,、熱都涵蓋,為打造高效課堂提供了新的有力的手段,。
強(qiáng)大的平臺(tái)支持和數(shù)據(jù)交互,,極大地豐富了師生互動(dòng)、生生互動(dòng),,有利于打造新型課堂和翻轉(zhuǎn)課堂,。
軟件操作簡(jiǎn)單易上手,內(nèi)容齊全,,學(xué)生可以在家動(dòng)手做,,與網(wǎng)課的直播是天作之和,解決了讓物理老師特別頭疼的線上實(shí)驗(yàn)教學(xué)難題,。
針對(duì)專題復(fù)習(xí)課而開設(shè)的專題探究,,每一個(gè)專題復(fù)習(xí)都采用了令人耳目一新的手段,解決了一些教學(xué)難題,,能達(dá)到教學(xué)目的,,對(duì)于中考提分前途可期。 金角魚云平臺(tái),,異步交互,打造翻轉(zhuǎn)課堂,。無錫光學(xué)實(shí)驗(yàn)考試
運(yùn)用金角魚做中學(xué)軟件進(jìn)行教學(xué),,有以下好處:
使整體的教學(xué)內(nèi)容達(dá)到了延伸與提升:“楊迪老師的這節(jié)課給我的感受、給我們教研組的感受就是耳目一新,!金角魚平臺(tái)的實(shí)用,、高效,打破了以往教學(xué)中為了用平臺(tái)而用平臺(tái)的局面,節(jié)約了課堂時(shí)間,,使整體的教學(xué)內(nèi)容達(dá)到了延伸與提升”一位評(píng)課老師這樣講到,。
信息技術(shù)作為平臺(tái)支持和作為素材應(yīng)用方面:“別開生面的探究課”、“仿真是無法代替真實(shí)實(shí)驗(yàn),,怎么合理地用,,真是得好好想,今兒這個(gè)思路還挺靠譜”,,幾位教師在微信動(dòng)態(tài)中發(fā)表,。“我也得跟金角魚學(xué)起來,!”,,一位老師在評(píng)課時(shí)講在老師們這樣的支持中,金角魚陪同諸位老師在教育信息化的道路上又邁進(jìn)了一步,! 上海物理實(shí)驗(yàn)技術(shù)對(duì)于教師而言,,在利用虛擬仿真實(shí)驗(yàn),可以打破從教學(xué)的角度上進(jìn)行“實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)”,。
金角魚是通過先進(jìn)技術(shù)做科學(xué)教育產(chǎn)品的公司,,但是我們倡導(dǎo)感性。越來越強(qiáng)的“感性表達(dá)技術(shù)”,,是金角魚所追求的主要能力之一,。人是有感性的動(dòng)物。感性是人類生存的基礎(chǔ),,也是人活著的目的(追求幸福感),。感性是幸福感的來源。感性能力及其培養(yǎng),,是教育工作者和每個(gè)人都不可忽略的方面,。我們長(zhǎng)期以來,高估理性貶低感性,,忽略了感性能力及其養(yǎng)成,。感性和理性,沒有高低之分,。直覺和洞見,,建立在感性的基礎(chǔ)之上。鮮活的創(chuàng)造力常常伴隨著過人的感性,??茖W(xué)始于感性,??茖W(xué)的發(fā)現(xiàn)始于感性,科學(xué)學(xué)習(xí)也始于感性,。
目前,上海市的中學(xué)物理教材采用螺旋式上升的編寫模式,,基本圍繞力學(xué),、光學(xué)、熱學(xué),、電磁學(xué)及原子物理等內(nèi)容,。其中內(nèi)容的要求不斷螺旋上升,我們可以利用軟件圍繞主要概念展開的一系列由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,、相互關(guān)聯(lián)的實(shí)驗(yàn),,讓學(xué)生進(jìn)行自主實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與活動(dòng)。如電學(xué)這一章節(jié)實(shí)驗(yàn),,我們可以引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間自主體驗(yàn)學(xué)習(xí),,從簡(jiǎn)單的基本的電路出發(fā),經(jīng)歷串并聯(lián)連接,、電流表和電壓表的使用方法,、再到用歐姆定律測(cè)電阻,到測(cè)定小燈泡電功率等知識(shí),。根據(jù)虛擬實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)之初所具有的人性化功能,,使得學(xué)生在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時(shí)能夠暫停、重組,。這些人性化功能很好為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供了有效的途徑[2],。通過虛擬仿真模擬實(shí)驗(yàn)嘗試,學(xué)生不僅能夠利用軟件中的溫馨提示功能加強(qiáng)自己對(duì)錯(cuò)誤的理解與關(guān)注,,更能夠讓學(xué)生從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),,從而糾正錯(cuò)誤。真正學(xué)會(huì)操作方法與步驟,。通過完成一個(gè)個(gè)設(shè)定的任務(wù)后,,達(dá)到學(xué)會(huì)知識(shí),促進(jìn)科學(xué)思維,,提升能力的目的,。加深了教師對(duì)教材、對(duì)學(xué)生理解,,強(qiáng)化自己的教學(xué)水平,,以適應(yīng)信息時(shí)代帶來的挑戰(zhàn)。
在金角魚的幫助下,,師生,、生生之間互動(dòng)的效率和質(zhì)量提升了,學(xué)生對(duì)這種新型的手段顯然興趣盎然,,課堂也因此在“提思”深度上得到提升,。據(jù)悉,奉賢區(qū)將在未來的課堂上更加積極地引入IT手段,,充分利用金角魚云平臺(tái)在內(nèi)容級(jí)數(shù)據(jù)交互上的優(yōu)勢(shì),,打造新型的示范性課堂。
由此可以看出,,金角魚做中學(xué)教學(xué)軟件在實(shí)驗(yàn)操作上的幫助和對(duì)課堂效率的提升,,在實(shí)踐中獲得了很好的反響。除了本次示范的力學(xué)實(shí)驗(yàn),,金角魚平臺(tái)將中考必考的14項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作全部納入軟件中,,讓學(xué)生們隨時(shí)隨地練習(xí)實(shí)驗(yàn)操作。 金角魚面向過程和方法,,重視教學(xué)創(chuàng)新,,基于關(guān)鍵素養(yǎng),看重科學(xué)探究和科學(xué)思維,。徐匯區(qū)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)探究
金角魚初中物理實(shí)驗(yàn)操作考,,涵蓋初中實(shí)驗(yàn)考試所有考點(diǎn)。無錫光學(xué)實(shí)驗(yàn)考試
在課堂上引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用金角魚做中學(xué)軟件做歐姆定律實(shí)驗(yàn)時(shí),,經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,,可以得到以下結(jié)論:(1)同一個(gè)導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓什么關(guān)系?從相關(guān)性和數(shù)量?jī)蓚€(gè)維度描述,。(2)不同導(dǎo)體,,當(dāng)兩端電壓相同時(shí),通過它們的電流是怎樣的,?從相關(guān)性和數(shù)量?jī)蓚€(gè)維度描述,。(3)從多組實(shí)驗(yàn)觀測(cè),導(dǎo)體兩端的電壓和通過它的電流,,與具體導(dǎo)體的相關(guān)性如何,?從這個(gè)角度分析出:存在一種對(duì)電流運(yùn)動(dòng)阻礙的力量,它只與具體導(dǎo)體相關(guān),,而與對(duì)應(yīng)的電壓電流無關(guān),。無錫光學(xué)實(shí)驗(yàn)考試
航太信息科技(上海)有限公司是一家航太信息科技(上海)有限公司(簡(jiǎn)稱航太科技)是專業(yè)從事航空教育、航空培訓(xùn)和航空科普領(lǐng)域信息化的高科技公司,,是“嚴(yán)肅游戲”和“寓教于樂的教育Edutainment ”等虛擬仿真技術(shù)的研發(fā)機(jī)構(gòu),。 經(jīng)過多年的積累,公司在圖形圖像處理快速并行算法,、基于衛(wèi)星圖像的航空氣象數(shù)值模擬算法等方面有一定的研究,,在三維交互虛擬視景設(shè)計(jì)、航空器地面仿真培訓(xùn)軟件,、數(shù)據(jù)通訊底層控制等方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)積累,。 現(xiàn)公司誠聘一批致力為航空航天事業(yè)做貢獻(xiàn)的年輕人,,一起拼搏成長(zhǎng),公司工作環(huán)境舒適,,擁有良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,。我們希望您走入航太的大家庭,我們?cè)谶@等著你,!的公司,,是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì),、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司,。航太信息科技作為航太信息科技(上海)有限公司(簡(jiǎn)稱航太科技)是專業(yè)從事航空教育、航空培訓(xùn)和航空科普領(lǐng)域信息化的高科技公司,,是“嚴(yán)肅游戲”和“寓教于樂的教育Edutainment ”等虛擬仿真技術(shù)的研發(fā)機(jī)構(gòu),。 經(jīng)過多年的積累,公司在圖形圖像處理快速并行算法,、基于衛(wèi)星圖像的航空氣象數(shù)值模擬算法等方面有一定的研究,,在三維交互虛擬視景設(shè)計(jì)、航空器地面仿真培訓(xùn)軟件,、數(shù)據(jù)通訊底層控制等方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)積累,。 現(xiàn)公司誠聘一批致力為航空航天事業(yè)做貢獻(xiàn)的年輕人,一起拼搏成長(zhǎng),,公司工作環(huán)境舒適,,擁有良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。我們希望您走入航太的大家庭,,我們?cè)谶@等著你,!的企業(yè)之一,為客戶提供良好的自動(dòng)化科技,,技術(shù)咨詢,,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù),企業(yè)管理咨詢,。航太信息科技始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念,,影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。航太信息科技始終關(guān)注自身,,在風(fēng)云變化的時(shí)代,,對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠,高度的專注與執(zhí)著使航太信息科技在行業(yè)的從容而自信,。