物理實(shí)驗(yàn)天生具有較強(qiáng)的吸引力,，中學(xué)生好奇且好動(dòng),，但學(xué)生之間存在個(gè)別差異,，對(duì)于某一知識(shí)點(diǎn)的理解有時(shí)是不多方面的,，學(xué)習(xí)水平層次不等，部分學(xué)生存在畏難的心理障礙,。以測(cè)小燈泡電功率專題復(fù)習(xí)為例,，習(xí)題基本可概括為三大類型：①推導(dǎo)電源規(guī)格②推導(dǎo)滑動(dòng)變阻器規(guī)格（滑動(dòng)變阻器比較大阻值）③推導(dǎo)燈泡規(guī)格（燈泡額定電壓,、額定電流、額定電功率,。學(xué)生解題解題之前需要掌握各用電器之間關(guān)系,，這對(duì)學(xué)生邏輯能力要求較高。我們可以通過金角魚做中學(xué)軟件中“翻牌”游戲的形式對(duì)學(xué)生先進(jìn)行邏輯訓(xùn)練,。金角魚,，在與課堂的融合中彰顯價(jià)值。合肥實(shí)驗(yàn)教學(xué)

在測(cè)小燈泡功率的the last part,，抽兩組學(xué)生,，利用軟件將測(cè)到的U、I數(shù)據(jù)上傳至教師端,。教師利用軟件中的數(shù)據(jù)處理功能帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)分析：檢查數(shù)據(jù),、描點(diǎn)繪制UI圖像、分析小燈泡電功率的變化規(guī)律,。通過和歐姆定律實(shí)驗(yàn)的UI圖像進(jìn)行對(duì)比,，得出小燈泡電阻變化規(guī)律。本節(jié)課通過在線實(shí)驗(yàn)的模擬,、傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作,，錄入數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和對(duì)比，利用軟件將抽象的電功率轉(zhuǎn)化為直觀的描述,，加深了學(xué)生對(duì)額定功率和實(shí)際功率的理解,。在線實(shí)驗(yàn)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)電學(xué)的興趣，克服了部分學(xué)生對(duì)電學(xué)的畏懼心理,。徐州熱學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)金角魚生動(dòng)的探究情境,，成就教育信息化重點(diǎn)推薦產(chǎn)品。

此次世界慕課大會(huì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn),，精彩的展示了未來(lái)虛擬仿真教學(xué)的完備性,，表現(xiàn)在不僅有實(shí)驗(yàn)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，有跨越時(shí)空的交互操作,、有真實(shí)與虛擬的直接的動(dòng)作交互展示,，還有通過智能數(shù)字人實(shí)現(xiàn)教學(xué)主體之一——教師的虛擬仿真，包括外形,、動(dòng)作,，還包括智能化技術(shù)融合的智能理解與分析，創(chuàng)建了完備的虛擬教學(xué)環(huán)境,。我們有理由相信,，在更加豐富、完善的教學(xué)空間中，能夠讓學(xué)生的認(rèn)知得到更有效的提升,。通過全要素,、全流程、智能化的虛擬仿真構(gòu)建完備性,，這也是虛擬仿真教育標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的方向,。

12月9日晚，2020年世界慕課大會(huì)之虛擬仿真分論壇舉行,，分論壇以“虛擬仿真：信息技術(shù)與教學(xué)變革”為主題,，聚焦虛擬仿真技術(shù)和裝備支持下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，由中國(guó)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟承辦,。隨著信息時(shí)代的到來(lái),，大數(shù)據(jù)、人工智能,、5G和衛(wèi)星通訊等信息科技飛速發(fā)展,，當(dāng)今世界正在經(jīng)歷一場(chǎng)變革性的變化，數(shù)字化與智能化在越來(lái)越多的行業(yè)和領(lǐng)域中普及,。特別是虛擬仿真技術(shù)在教育中的應(yīng)用給教育領(lǐng)域帶來(lái)了全新的教育生態(tài),。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)創(chuàng)設(shè)虛擬環(huán)境，借助現(xiàn)代化傳感裝置,，來(lái)讓體驗(yàn)者在虛擬和現(xiàn)實(shí)的交互作用中獲得親臨真實(shí)環(huán)境的感受和體驗(yàn)，從而達(dá)到教育的預(yù)期效果,。這一技術(shù)在教育教學(xué)中的運(yùn)用所帶來(lái)的是教育理念的革新以及教學(xué)手段,、方法、技術(shù),、內(nèi)容乃至?xí)r空的變革,。金角魚云平臺(tái)，同步交互,，打造新型課堂,。

運(yùn)用金角魚做中學(xué)軟件進(jìn)行教學(xué)，有以下好處：

使整體的教學(xué)內(nèi)容達(dá)到了延伸與提升：“楊迪老師的這節(jié)課給我的感受,、給我們教研組的感受就是耳目一新,！金角魚平臺(tái)的實(shí)用、高效,，打破了以往教學(xué)中為了用平臺(tái)而用平臺(tái)的局面,，節(jié)約了課堂時(shí)間，使整體的教學(xué)內(nèi)容達(dá)到了延伸與提升”一位評(píng)課老師這樣講到,。

信息技術(shù)作為平臺(tái)支持和作為素材應(yīng)用方面：“別開生面的探究課”,、“仿真是無(wú)法代替真實(shí)實(shí)驗(yàn)，怎么合理地用，真是得好好想,，今兒這個(gè)思路還挺靠譜”,，幾位教師在微信動(dòng)態(tài)中發(fā)表?！拔乙驳酶鸾囚~學(xué)起來(lái),！”，一位老師在評(píng)課時(shí)講在老師們這樣的支持中,，金角魚陪同諸位老師在教育信息化的道路上又邁進(jìn)了一步,！ 運(yùn)用金角魚進(jìn)行線下實(shí)驗(yàn)與線上實(shí)驗(yàn)的融合,，支持學(xué)生自身認(rèn)知發(fā)展,。嘉定區(qū)交互實(shí)驗(yàn)高分

金角魚云平臺(tái)致力于打造鮮活的新型高效課堂。合肥實(shí)驗(yàn)教學(xué)

上海金角魚軟件有限公司（ShanghaiGoldEducationSoftwareCo.,Ltd,，注冊(cè)商標(biāo)：金角魚）是專注于少年科學(xué)教育的高科技公司。金角魚的使命是“攜手,，讓天下的孩子都受到更好的科學(xué)教育”,。金角魚的技術(shù)主要是建立一個(gè)個(gè)探究對(duì)象背后的數(shù)學(xué)模型及其相應(yīng)的數(shù)值計(jì)算方案，形成高精度,、高魯棒性的CAE(ComputerAidedEngineering,，計(jì)算機(jī)輔助工程)技術(shù)，進(jìn)而構(gòu)建高級(jí)仿真的體驗(yàn)和操作情境,。以數(shù)據(jù)庫(kù)后臺(tái)為支撐,，在這個(gè)情境里建立基于內(nèi)容的同步或異步數(shù)據(jù)交互機(jī)制，構(gòu)建智能化的交互系統(tǒng),。并把PBL（Problem Based Learning,，基于問題的學(xué)習(xí)）教學(xué)方法融入其中，把一個(gè)個(gè)科學(xué)教育的內(nèi)容形成一個(gè)強(qiáng)交互,、重體驗(yàn),、高智能的探究式三維情境教學(xué)互聯(lián)網(wǎng)軟件服務(wù)化的SAAS系統(tǒng)。合肥實(shí)驗(yàn)教學(xué)

航太信息科技（上海）有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大,，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì),，各種專業(yè)設(shè)備齊全,。專業(yè)的團(tuán)隊(duì)大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗(yàn),，熟悉行業(yè)專業(yè)知識(shí)技能，致力于發(fā)展自動(dòng)化科技的品牌,。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值,，希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力，將航太信息科技（上海）有限公司（簡(jiǎn)稱航太科技）是專業(yè)從事航空教育、航空培訓(xùn)和航空科普領(lǐng)域信息化的高科技公司,，是“嚴(yán)肅游戲”和“寓教于樂的教育Edutainment ”等虛擬仿真技術(shù)的研發(fā)機(jī)構(gòu),。 經(jīng)過多年的積累，公司在圖形圖像處理快速并行算法,、基于衛(wèi)星圖像的航空氣象數(shù)值模擬算法等方面有一定的研究,，在三維交互虛擬視景設(shè)計(jì)、航空器地面仿真培訓(xùn)軟件,、數(shù)據(jù)通訊底層控制等方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)積累,。 現(xiàn)公司誠(chéng)聘一批致力為航空航天事業(yè)做貢獻(xiàn)的年輕人，一起拼搏成長(zhǎng),，公司工作環(huán)境舒適,，擁有良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。我們希望您走入航太的大家庭,，我們?cè)谶@等著你,！等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。航太信息科技（上海）有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋自動(dòng)化科技,，技術(shù)咨詢,，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)，企業(yè)管理咨詢,，堅(jiān)持“質(zhì)量保證,、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針,，贏得廣大客戶的支持和信賴,。