金角魚在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用,，具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

大量的匠心獨(dú)具,、內(nèi)涵豐富的教學(xué)情境,，電,、力、光,、熱都涵蓋,，為打造高效課堂提供了新的有力的手段。

強(qiáng)大的平臺支持和數(shù)據(jù)交互,，極大地豐富了師生互動,、生生互動，有利于打造新型課堂和翻轉(zhuǎn)課堂,。

軟件操作簡單易上手,，內(nèi)容齊全，學(xué)生可以在家動手做,，與網(wǎng)課的直播是天作之和,，解決了讓物理老師特別頭疼的線上實(shí)驗(yàn)教學(xué)難題。

針對專題復(fù)習(xí)課而開設(shè)的專題探究,，每一個(gè)專題復(fù)習(xí)都采用了令人耳目一新的手段,，解決了一些教學(xué)難題，能達(dá)到教學(xué)目的，對于中考提分前途可期,。 金角魚做中學(xué)軟件用教學(xué)創(chuàng)新解決復(fù)習(xí)課教學(xué)轉(zhuǎn)化率不高的問題,。南昌電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究

金角魚是通過先進(jìn)技術(shù)做科學(xué)教育產(chǎn)品的公司，但是我們倡導(dǎo)感性,。越來越強(qiáng)的“感性表達(dá)技術(shù)”,，是金角魚所追求的主要能力之一。人是有感性的動物,。感性是人類生存的基礎(chǔ),，也是人活著的目的（追求幸福感）。感性是幸福感的來源,。感性能力及其培養(yǎng),，是教育工作者和每個(gè)人都不可忽略的方面,。我們長期以來,，高估理性貶低感性，忽略了感性能力及其養(yǎng)成,。感性和理性,，沒有高低之分。直覺和洞見,，建立在感性的基礎(chǔ)之上,。鮮活的創(chuàng)造力常常伴隨著過人的感性?？茖W(xué)始于感性,。科學(xué)的發(fā)現(xiàn)始于感性,，科學(xué)學(xué)習(xí)也始于感性,。揚(yáng)州熱學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)金角魚對新中考的新價(jià)值，在物理大教研活動中的應(yīng)用,。

金角魚做中學(xué)軟件的特點(diǎn)主要有：

幫助認(rèn)識科學(xué)探究的基本過程和方法,；有助于培養(yǎng)科學(xué)探究能力；通過動手操作,、用眼觀察,、用腦思考，啟迪智慧,。

課程特點(diǎn)包括：1.涵蓋初中物理實(shí)驗(yàn)操作考14個(gè)備選實(shí)驗(yàn),。2.每個(gè)實(shí)驗(yàn)具備演示/練習(xí)/考核三種模式，適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí),。3.減輕老師負(fù)擔(dān),，由軟件內(nèi)的AI導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，方便老師將教書轉(zhuǎn)化為育人

軟件共分14課時(shí)，適用于七,、八,、九年級。

課程內(nèi)容包括：（1）用電流表測電流（2）用電壓表測電壓（3）用滑動變阻器改變電路中的電流（4）探究電流與電壓的關(guān)系（5）用電流表電壓表測電阻（6）測定小燈泡的電功率（7）探究平面鏡成像的特點(diǎn)（8）探究凸透鏡成像的規(guī)律（9）探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系（10）測定物質(zhì)的密度（11）用彈簧測力計(jì)測力（12）探究杠桿的平衡條件（13）探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)（14）驗(yàn)證阿基米德原理等,。

在課堂上引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用金角魚做中學(xué)軟件做歐姆定律實(shí)驗(yàn)時(shí),，經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，可以得到以下結(jié)論：（1）同一個(gè)導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓什么關(guān)系,？從相關(guān)性和數(shù)量兩個(gè)維度描述,。（2）不同導(dǎo)體，當(dāng)兩端電壓相同時(shí),，通過它們的電流是怎樣的,？從相關(guān)性和數(shù)量兩個(gè)維度描述。（3）從多組實(shí)驗(yàn)觀測,，導(dǎo)體兩端的電壓和通過它的電流,，與具體導(dǎo)體的相關(guān)性如何？從這個(gè)角度分析出：存在一種對電流運(yùn)動阻礙的力量,，它只與具體導(dǎo)體相關(guān)，而與對應(yīng)的電壓電流無關(guān),。金角魚初中物理實(shí)驗(yàn)操作考,，依據(jù)上海有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作考規(guī)范。

“動”是形成,，“情”是物理觀念,、關(guān)鍵素養(yǎng)。金角魚復(fù)習(xí)方案,，促進(jìn)了師生互動,、生生互動，更容易讓學(xué)生產(chǎn)生“共鳴”,，使學(xué)生獲得的知識結(jié)構(gòu)化,、系統(tǒng)化，促進(jìn)學(xué)生所學(xué)的物理概念,、物理規(guī)律等在頭腦中的提煉和升華,，能從物理學(xué)的視角解釋自然現(xiàn)象和解決實(shí)際問題，形成物理觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵素養(yǎng),。

整節(jié)課在“三動”教學(xué)法的指導(dǎo)下，老師和金角魚專題復(fù)習(xí)方案有機(jī)結(jié)合,，使得課堂脈絡(luò)清晰,，環(huán)環(huán)相扣,。學(xué)生在知識上得到了拓展，在思維上更加深入,，在能力上得到了提高,。通過總結(jié)的新規(guī)律、新方法,，能更輕松地理解知識,、有效解題,。金角魚的探究式專題復(fù)習(xí)方案也再次在實(shí)踐運(yùn)用中體現(xiàn)出對課堂教學(xué)的價(jià)值,。 金角魚技術(shù)手段：3D仿真+CAE+AI+PBL+STEM+科學(xué)游戲。廣東電學(xué)實(shí)驗(yàn)操作

金角魚三門課程入選首批“上海市素質(zhì)教育課程項(xiàng)目資源”,。南昌電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究

貿(mào)易發(fā)展以來宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境造成消費(fèi)者購買力下降、家電下鄉(xiāng)和以舊換新等刺激政策效應(yīng)減弱,，再加上平板電腦、智能手機(jī)等移動終端崛起對貿(mào)易市場增長空間的壓縮,，導(dǎo)致國內(nèi)市場一段時(shí)間內(nèi)處于下降趨勢,。在持續(xù)拉動數(shù)碼、電腦的行動中,，企業(yè)采購時(shí),，總體擁有成本（TCO）是一個(gè)比初次采購成本更重要的指標(biāo),。這也是為什么同配置下不同用途的產(chǎn)品價(jià)格相差很多,，但是企業(yè)依然更愿意選擇商用數(shù)碼,、電腦的原因。中國航太信息科技（上海）有限公司（簡稱航太科技）是專業(yè)從事航空教育,、航空培訓(xùn)和航空科普領(lǐng)域信息化的高科技公司,，是“嚴(yán)肅游戲”和“寓教于樂的教育Edutainment ”等虛擬仿真技術(shù)的研發(fā)機(jī)構(gòu)。 經(jīng)過多年的積累,，公司在圖形圖像處理快速并行算法,、基于衛(wèi)星圖像的航空氣象數(shù)值模擬算法等方面有一定的研究，在三維交互虛擬視景設(shè)計(jì),、航空器地面仿真培訓(xùn)軟件,、數(shù)據(jù)通訊底層控制等方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。 現(xiàn)公司誠聘一批致力為航空航天事業(yè)做貢獻(xiàn)的年輕人,，一起拼搏成長,，公司工作環(huán)境舒適，擁有良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。我們希望您走入航太的大家庭,，我們在這等著你,！消費(fèi)市場個(gè)性化和普及化需求，以及產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)的跨越性發(fā)展,，將推進(jìn)渠道新一輪整合,。在一二級城市，消費(fèi)者和企業(yè)用戶個(gè)性化,、碎片化的需求,，需要能夠提供多種選擇、整體解決方案和綜合服務(wù)能力的渠道商,。單從目前來看,，我國自動化科技,，技術(shù)咨詢,，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)，企業(yè)管理咨詢在某些方面取得了很高成就,，但是發(fā)展的還不是很成熟,，不能全部運(yùn)用到實(shí)際生活中，自動化科技,，技術(shù)咨詢,，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)，企業(yè)管理咨詢的發(fā)展是未來發(fā)展的必然趨勢,，但當(dāng)下卻還要在不斷優(yōu)化,。南昌電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究

航太信息科技（上海）有限公司辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越,，為員工打造良好的辦公環(huán)境,。自動化科技是航太信息科技（上海）有限公司的主營品牌，是專業(yè)的航太信息科技（上海）有限公司（簡稱航太科技）是專業(yè)從事航空教育,、航空培訓(xùn)和航空科普領(lǐng)域信息化的高科技公司,，是“嚴(yán)肅游戲”和“寓教于樂的教育Edutainment ”等虛擬仿真技術(shù)的研發(fā)機(jī)構(gòu)。 經(jīng)過多年的積累,，公司在圖形圖像處理快速并行算法,、基于衛(wèi)星圖像的航空氣象數(shù)值模擬算法等方面有一定的研究，在三維交互虛擬視景設(shè)計(jì),、航空器地面仿真培訓(xùn)軟件,、數(shù)據(jù)通訊底層控制等方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。 現(xiàn)公司誠聘一批致力為航空航天事業(yè)做貢獻(xiàn)的年輕人,，一起拼搏成長,，公司工作環(huán)境舒適,，擁有良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。我們希望您走入航太的大家庭,，我們在這等著你,！公司，擁有自己**的技術(shù)體系,。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力,，多年來一直專注于航太信息科技（上海）有限公司（簡稱航太科技）是專業(yè)從事航空教育、航空培訓(xùn)和航空科普領(lǐng)域信息化的高科技公司,，是“嚴(yán)肅游戲”和“寓教于樂的教育Edutainment ”等虛擬仿真技術(shù)的研發(fā)機(jī)構(gòu),。 經(jīng)過多年的積累，公司在圖形圖像處理快速并行算法,、基于衛(wèi)星圖像的航空氣象數(shù)值模擬算法等方面有一定的研究,，在三維交互虛擬視景設(shè)計(jì)、航空器地面仿真培訓(xùn)軟件,、數(shù)據(jù)通訊底層控制等方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)積累,。 現(xiàn)公司誠聘一批致力為航空航天事業(yè)做貢獻(xiàn)的年輕人，一起拼搏成長,，公司工作環(huán)境舒適,，擁有良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。我們希望您走入航太的大家庭,，我們在這等著你,！的發(fā)展和創(chuàng)新，打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù),。航太信息科技（上海）有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋自動化科技,，技術(shù)咨詢，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù),，企業(yè)管理咨詢，堅(jiān)持“質(zhì)量保證,、良好服務(wù),、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴,。