《金角魚(yú)初中物理》中學(xué)生實(shí)驗(yàn)的演示/練習(xí)/考核功能,,依據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作考規(guī)范制定,將改變新授課模式,,增強(qiáng)中考備考手段,。
*規(guī)范的演示,支持隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),;
*分步評(píng)價(jià),,獲得練習(xí)中的即時(shí)指導(dǎo),如:連接電路過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤,,提交后準(zhǔn)確報(bào)錯(cuò),;
*考練結(jié)合,掌握實(shí)驗(yàn)流程和關(guān)鍵點(diǎn),;
*涵蓋初中物理實(shí)驗(yàn)操作考全部備選實(shí)驗(yàn),。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作模塊,使得學(xué)生操作和指導(dǎo)更方便,;新授課教學(xué)有了新手段,,改變課堂模式,提高質(zhì)量;中考備考更有效率,。 金角魚(yú)教研共同體正在積極探索初中物理教學(xué)新模式和新方法,。中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件下載
《金角魚(yú)初中物理》中靈活的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和智能反饋,能減輕教師工作量,,提升課堂效率,。
以電路設(shè)計(jì)為例,在電學(xué)模塊的任何地方,,師生都可以自由設(shè)計(jì),、操作電路,都可以隨意存取電路文件,,都能得到智能的系統(tǒng)反饋,。
電路設(shè)計(jì)引擎具備如下特性:
*電參數(shù)可調(diào)/故障可設(shè)置
*可操作/存儲(chǔ)/修改/分享
*內(nèi)在機(jī)理層次的仿真
*器件數(shù)量不受限制
*可隨意自主設(shè)計(jì)電路
電路設(shè)計(jì)引擎具備如下教學(xué)價(jià)值:
*體貼:教師減少課時(shí)占用、解決動(dòng)態(tài)/故障難點(diǎn)
*智能:智能評(píng)判設(shè)計(jì)成果
*個(gè)性:自主設(shè)計(jì)更能激勵(lì),、支持項(xiàng)目化教學(xué) 新課標(biāo)下的初中物理APP 下載金角魚(yú)云平臺(tái),,同步交互,打造新型課堂,。異步交互,,打造翻轉(zhuǎn)課堂。
《金角魚(yú)初中物理》將有效促進(jìn)新授課教學(xué)中實(shí)驗(yàn)和教學(xué)的融合,。
金角魚(yú)實(shí)驗(yàn)操作考包含的14個(gè)實(shí)驗(yàn),,以九年級(jí)第二學(xué)期的新授課小燈泡電功率為例,老師可在課上利用軟件的“演示/練習(xí)/考核模式”,,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),。金角魚(yú)提供詳細(xì)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作流程,以及操作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,可以給老師們做了一個(gè)加強(qiáng),,對(duì)老師們的教學(xué)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考試練習(xí)幫助很大,。
同時(shí)還可以在課外運(yùn)用金角魚(yú)軟件輔導(dǎo)學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn),。有些金角魚(yú)的用戶分享了自己的“兩步走”戰(zhàn)略。先通過(guò)軟件幫助學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn):課上用軟件教學(xué)之后,,讓學(xué)生分批次在教室白板、老師的電腦上動(dòng)手體驗(yàn),。再走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室用實(shí)物操作,。這樣實(shí)現(xiàn)了學(xué)生空間、時(shí)間上的自由分配,,在課外運(yùn)用軟件來(lái)熟悉實(shí)驗(yàn)操作,,學(xué)生也非常喜歡。
教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)主任祝智庭教授為金角魚(yú)題詞,。在經(jīng)過(guò)對(duì)金角魚(yú)公司和《金角魚(yú)初中物理》的前期研究后,,祝智庭教授對(duì)《金角魚(yú)初中物理》產(chǎn)品進(jìn)行了更為深入地實(shí)際考察,。考察過(guò)后,,祝智庭教授說(shuō),,金角魚(yú)能夠肯坐冷板凳,“以IT和物理教學(xué)深度融合”為產(chǎn)品使命實(shí)屬難能可貴,,很有教育情懷,。而做教育,沒(méi)有教育情懷是做不好的,。
金角魚(yú)堅(jiān)持自己的價(jià)值主張,,堅(jiān)持把探究作為“情境創(chuàng)設(shè)”的主線,以生動(dòng)深刻的情境和多種形式的交互致力于打造新型課堂,。在祝教授看來(lái),,這是開(kāi)辟了新路。他希望金角魚(yú),,在這條光明大道上繼續(xù)深入地走下去,,越做越好。
祝教授,,滿懷對(duì)教育的期待,,欣然為金角魚(yú)題詞:“教育無(wú)極限,探知開(kāi)新路”,。 《金角魚(yú)初中物理》的教學(xué)應(yīng)用與價(jià)值,。
金角魚(yú)的專(zhuān)題探究?jī)?nèi)容在教師們的使用過(guò)程中,為中考復(fù)習(xí)提供了強(qiáng)力的支持,。以壓強(qiáng)專(zhuān)題復(fù)習(xí)課為例,。
金角魚(yú)為此提供了:
(1)投放活動(dòng)情景化??梢詣?dòng)態(tài)調(diào)整液體,、固體的參數(shù),借助壓力壓強(qiáng)傳感器,,清晰得讓學(xué)生觀察到投放前后,,水位變化、杯內(nèi)杯外的壓強(qiáng)變化量,。
(2)計(jì)算過(guò)程顯性化,、概括匯總表格化。借助金角魚(yú)提供的探究5種投放狀態(tài)下各物理量變化的思想,,分析每一步相關(guān)物理量的表達(dá)式,,總結(jié)出變化表格。
(3)解題分析操作化。金角魚(yú)可將文本式的靜態(tài)情境轉(zhuǎn)變?yōu)榭刹僮髑榫?,帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)用結(jié)論解決實(shí)際問(wèn)題,,這就使學(xué)習(xí)構(gòu)成了一個(gè)閉環(huán)。 金角魚(yú)的《歐姆定律(探究導(dǎo)體中電流和電壓的關(guān)系)》環(huán)節(jié)是師生強(qiáng)交互的實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例,。初中物理上課輔助軟件下載
“金角魚(yú)”,,是仿真技術(shù)和科學(xué)教育產(chǎn)品研發(fā)基地。中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件下載
金角魚(yú)有大量信息技術(shù)和課堂深度融合的案例,,打造出了課堂新氣象,。
以“歐姆定律”為例,《金角魚(yú)初中物理》的課堂應(yīng)用脈絡(luò)是:學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)--實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)結(jié)果的師生交互--實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集的小組團(tuán)隊(duì)協(xié)助--實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小組間分享和匯總--實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)處理--實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的多維度分析,。
信息技術(shù)應(yīng)用在課堂上,,使整體的教學(xué)內(nèi)容達(dá)到了延伸與提升。軟件的實(shí)用,、高效,,打破了以往教學(xué)中為了用平臺(tái)而用平臺(tái)的局面,節(jié)約了課堂時(shí)間,,使整體的教學(xué)內(nèi)容達(dá)到了延伸與提升,。除此以外,緊緊抓住了學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,學(xué)生參與度高了,課堂氣氛活躍了,,接受程度也高了,。 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件下載
上海金角魚(yú)軟件有限公司辦公設(shè)施齊全,辦公環(huán)境優(yōu)越,,為員工打造良好的辦公環(huán)境,。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù),以誠(chéng)信,、敬業(yè),、進(jìn)取為宗旨,以建金角魚(yú),航太科技產(chǎn)品為目標(biāo),,努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè),。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力,多年來(lái)一直專(zhuān)注于金角魚(yú)下屬的兩家公司,,都從事軟件科技,、互聯(lián)網(wǎng)科技、電子科技,、自動(dòng)化科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù),、技術(shù)轉(zhuǎn)讓?zhuān)?jì)算機(jī)服務(wù),,計(jì)算機(jī)軟硬件開(kāi)發(fā),企業(yè)管理咨詢,,自動(dòng)化控制設(shè)備,、電子產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售,。的發(fā)展和創(chuàng)新,,打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。上海金角魚(yú)軟件有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋《金角魚(yú)初中物理》,,堅(jiān)持“質(zhì)量保證,、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針,,贏得廣大客戶的支持和信賴,。